2021年上学期东风小学语文低年级备课组工作计划.docx

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1、2021年上学期东风小学语文低年级备课组工作计划为了落实学校和教导处的各项工作安排，贯彻落实新课程标准要求，大力推 进素质教育，切实搞好低年级语文教育教学工作，特制订工作计划如下： 一、指导思想：以语文教研室的工作思路为指导，以语文新课程标准为理念，聚焦课堂教学 立足教研建设树立以学生发展为本的教学理念，全面提高语文素养积极创导自 主、合作、探究的学习方式，改进教学方式、思维方式，充分发挥备课组研究基 地的作用，扎扎实实地开展语文教材的教学研究，搞好语文教学工作，深化教学 改革，引导学生主动求知，促进学生和谐发展，真正做到优化语文课堂教学，提 高语文教学质量，实施素质教育。二、工作要点：（一）

2、备课组工作目标：1、备课：开学初，认真学习新课程标准，钻研教材、熟悉把握好教材的知 识点、技能和教学重难点，制定实用的教学计划。备课力求体现自己个人的教学 思想，在借鉴他人优秀教法的同时，能自己独立思考、研究，根据班级实际，修 改好教案。注重对一年级学生主动探究、思维、表达等能力的培养。课后认真写 好教学反思，做到有实例分析，按新标准理念评析，有相应的方法措施，并及时 服务、运用于实践。2、上课：认真对待每一节课，注重对低年级学习习惯的培养。关心学生的 内心需求，开发学生的多元智能；注重语言积累，培养学生研究性学习的能力； 增加文化积淀，提升学生的文化品位；拓宽语文学习的渠道，加强现代技术与学

3、 科的整合。努力使组员上的每节随堂课成为“满意课”。3、作业：一定要认真培养学生良好的学习习惯，让每个孩子都有正确的写 字姿势和执笔方法。本学期，要着重端正每一次的做作业态度。学生写的字要有 起笔收笔，结构正确。作业格式正确规范、簿本整洁。老师批改及时认真。针对 新教材，教师自主选择作业，尽量加强口头作业的布置与检查。4、课题研究：根据组内老师自己的教学实际，开展个人的小课题研究，结 合学习方法、教学方法多样化如何实施以及个人课堂教学改进计划，为教学积累新鲜经验。5、研究课：有计划地开展听课、评课活动，平时互听随堂课，相互学习， 共同研究。上好一节研究课，预先组员交流备课设想，试教后提出改进意

4、见，用 新理念评课，主动邀请学校领导、相关老师听课，提高每位老师的上课能力。6、做好备课组的常规工作：（1）认真制定好教学计划和复习计划。（2）每位教师每学期听课10节以上，写好听课体会。（3）注重备课组资料的积累。7、努力方向：让每位老师在骨干教师的引领下，自身的努力下，教学能力 都有所提高。（二）研究重点：1、备课、上课：面对实验新教材，不断钻研，尽早熟悉，优化教学目标、 教学手段、教学结构，写清教学设计意图。上课教学方法多样，让学生在课堂中 愉快地、主动地、探究性地学习，每课备好训练点，注重各种能力培养，让小朋 友产生“我爱学语文”的渴求。2、听课学习，并及时作好交流、反馈。3、培养学生

5、良好的学习习惯：（1）写字习惯。（2）听说读写想等语文综合能力的培养。4、培养学生借助拼音识字的能力，激发学生识字的兴趣。激发学生有问题 意识、创新思维和合作探究的精神。（三）措施：1、备课：结合校随堂课评比，认真备好每堂课。备课在资源共享的基础上, 能体现个人的教学观点和风格，多独立思考、多互相学习探讨。每课巧设训练点, 特别是识字的方法要多样、有趣、有效，充分体现学生的主动学习的能力，发展 学生的思维、表达能力，研究出一套新教材语文教学的模式。使我们的语文课更 加生动、新颖、高效，富有时代气息。认真写好教学后记为今后的教学积累宝贵 经验。2、上课：认真开展课堂教学的研究，组织组内老师观看优

6、秀老师的教学， 开展讨论学习，学会借鉴。认真对待每节随堂课，上好研究课。每节课前认真做好各项准备。课上充分利用现有的教具和现代化教学设备，运用各种有效的教学 方法(如:奖品激励，言语鼓励，肯定评价等)，让学生喜欢上语文课、喜欢识字。 课上要加大容量，加快节奏，精讲多练，注重知识的拓展，保证学生识字、读书 的时间，培养独立的阅读能力，重视低幼版课外读物的推荐，实现知识的横向迁 移。3、作业：(1) 口头作业：根据新教材的特点，布置书面作业，并加强口头检查，做到 课课清。(2)书面作业：着重培养学生良好的写字习惯，养成认真书写的态度。写字 时，老师加强指导与巡视，对作业端正、漂亮的学生多表扬，对态

7、度不端正者或 不符合要求的常抓不懈。(3)阅读：每天读一篇配套读物，做好口头检查，培养学生的阅读兴趣，让 学生会看书、爱看书，增加阅读量，在阅读中识字，积累一定数量的词语。4、研究课：主动邀请学校领导共同进行集体备课、听课活动，群策群力， 认真对待。并学着自己制作些多媒体课件辅助教学，提高上课效率和教学基本功 能力。课后，及时进行评课，评课要有课程理念意识。5、听课：珍惜每次的听课机会，不少于10节，听后要有随感，写好优缺点 及体会。三、工作安排:周次具体安排第一周教材分析，撰写备课计划第二周二年级快乐读书吧集体备课，龙斯琪主持第三周二年级看图写话集体备课，李旭芳主持第四周一年级综合性学习研讨

8、集体备课，廖凤娇主持2021年2月第五周一年级快乐读书吧集体备课，候赛男主持第六周二年级古诗教学小课题总结，形成文字。周阳静主持第七周一年级识字单元集体备课，张雪晴主持第八周二年级识字单元集体备课，李旭芳主持第九周一年级古诗教学小课题总结，形成文字。廖凤娇主持第十周一年级期中测试试卷分析并计划期中复习，张雪晴主持第十一周二年级期中测试试卷分析并计划期中复习，李旭芳主持第十二周一年级第六单元：以“夏天”为主题，感受夏天的美好，集体备 课，杜紫薇主持第十三周二年级第六单元：以“神奇的大自然”为主题，集体备课，梁爽 主持第十四周一年级集体研讨，廖凤娇主持第十五周二年级集体研讨，陈丽莎主持。第十六周一年级易错字重点词知识清单整理集体备课，何韩主持。第十七周二年级要求背诵的课文的内容整理集体备课，梁爽主持。第十八周一年级下册语文园地知识点整理集体备课，胡茵主持。第十九周二年级下册语文园地知识点整理集体备课，邱晶主持。