《卫生经济学A》课程教学大纲(本科).docx
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1、卫生经济学AHealth Economics A课程代码: 08410167学分:3学时:48 (其中:课堂教学学时:48 实验学时:0 上机学时:0 课程实践学时:0 )先修课程:西方经济学适用专业:公共事业管理(医疗保险)教材:卫生经济学,周绿林、于彩霞,科学出版社,2016年6月第一版一、课程性质与课程目标(-)课程性质卫生经济学(Health Economics)是一门新兴的边缘学科,是公共事业管理(医疗保险)专业的 专业核心课程。该课程主要研究并揭示卫生领域的经济关系和经济活动规律,研究如何最优地筹集、 开发、分配和使用稀缺的卫生资源,达到提高卫生经济效益和社会效益的目的。卫生经济学
2、是一门应用性较强的学科。因此,卫生经济学的教学将贯彻紧密联系卫生改革的实 际的原则,通过案例教学、讨论、做小论文等多种方法帮助学生对卫生领域的经济问题建立正确的 概念,培养认识问题、分析问题和解决问题的能力。(二)课程目标课程目标1:使学生能够初步认识和掌握卫生经济学的基本原理和方法。课程目标2:使学生正确认识和理解卫生领域的经济活动、经济关系和运行规律。课程目标3:使学生初步掌握运用卫生经济学认识问题、分析问题和解决问题的能力。二课程内容与教学要求第一章绪论(一)课程内容(1)卫生经济学概念。四、课程考核考核形式考核要求考核权重备注课堂表现签名、参与讨论20%期末考试闭卷80%五、参考书目及
3、学习资料1 .卫生经济及政策分析,周绿林,东南大学出版社,2004年8月第1版.2 .卫生经济学,舍曼富兰德(Sherman Folland),王健、李顺平等译,中国人民大学出 版社,2011年12月第6版.3 .卫生经济学,胡善联,复旦大学出版社,2004年6月第1版.4 .卫生经济学,程晓明,人民卫生出版社,2005年11月第1版.六、大纲说明无2017年9 月 2日(2)卫生经济学的产生和发展。(3)卫生经济学在我国兴起、迅速产生和发展的原因。(4)卫生经济学研究对象及研究方法。(二)教学要求掌握卫生经济学概念和卫生经济学迅速产生和发展的原因,了解其产生和发展情况及其在我国 的兴起,熟悉
4、卫生经济学研究对象及研究方法,明确学习卫生经济学的目的和意义。(三)重点与难点(若不单独列出,需在教学要求中适当注明).重点卫生经济学概念以及卫生经济学迅速产生和发展的原因。1 .难点卫生经济学研究对象及研究方法。第二章卫生服务需求(一)课程内容(1)卫生服务需求概述。(2)卫生服务需求的弹性。(3)卫生服务消费者行为理论。(4)卫生服务需求的影响因素。(二)教学要求掌握经济学中需求的基本理论和知识,以及卫生服务需求的概念、特点及其弹性、消费者行为 理论及影响卫生服务需求的因素。(三)重点与难点(若不单独列出,需在教学要求中适当注明).重点经济学中需求的基本理论和知识。1 .难点消费者行为理论
5、及影响卫生服务需求的因素。第三章卫生服务供给(-)课程内容(1)卫生服务供给概述。(2)卫生服务的供给弹性。(3)卫生服务供给者行为理论。(4)卫生服务供给的影响因素。(二)教学要求掌握经济学中供给的基本理论和知识,以及卫生服务供给的概念、特点及其弹性、供给者行为 理论及影响卫生服务供给的因素。(三)重点与难点(若不单独列出,需在教学要求中适当注明).重点经济学中供给的基本理论和知识。2 .难点供给者行为理论及影响卫生服务供给的因素。第四章卫生服务市场与政府调控(-)课程内容(1)市场与市场经济概述。(2)卫生服务市场分析。(3)政府对卫生服务市场宏观调控。(二)教学要求掌握经济学中市场与市场
6、经济的基本理论和知识,掌握医疗服务市场形成的必然性、特点及其 运行机制。了解卫生服务的相关市场,并能对卫生服务市场进行分析。掌握政府对卫生服务市场实 行宏观调控的理论和意义。(三)重点与难点(若不单独列出,需在教学要求中适当注明).重点医疗服务市场形成的必然性、特点及其运行机制。3 .难点掌握政府对卫生服务市场实行宏观调控的理论和意义。第五章医疗服务成本与价格(一)课程内容(1)医疗服务成本概述。(2)医疗服务成本核算。(3)医疗服务成本分析。(4)医疗服务价格。(二)教学要求掌握医疗服务成本的概念、种类、构成及其核算、分析方法,掌握医疗服务价格概念、影响因 素、定价原则和定价方法。(三)重点
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