《微机原理与接口技术课程设计》课程教学大纲（本科）.docx

《《微机原理与接口技术课程设计》课程教学大纲（本科）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《微机原理与接口技术课程设计》课程教学大纲（本科）.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、微机原理与接口技术课程设计(Curriculum Development for Microcomputer Principle and Interface Technology)课程代码：05460059学分：1周数：1周（其中：讲课3学时;设计上学时；上机6学时:答辩1学时）先修课程：计算机C语言、数字电子技术、模拟电子技术、电工原理适用专业：自动化教材：微型计算机原理课程设计指导书张荣标主编，出版社.一课程性质与目标（一）课程性质本课程设计是在学习微机原理与接口技术课程之后，运用先前所学的计算机组成原理、电 子技术、接口技术以及程序设计方法，分析和设计实际计算机应用系统的实践教学课程。通

2、过本课 程的学习，可深化和巩固所学的软硬件理论知识，使学生养成良好的编程习惯，学会分析简单的实 际问题，建立系统的逻辑思维，加深对微机系统的开发方法的掌握和理解。同时针对微型计算机原 理知识的具体应用，学会对系统中的DOS和BIOS的使用。学会使用全屏幕编辑程序一一PE,弄懂 汇编程序的上机过程以及如何运用DEBUG软件进行汇编程序的调试。（二）课程目标课程目标1：查阅包括CPU、存储器、接口芯片等相关资料；课程目标2：进行可行性分析，考虑系统设计将要涉及的知识、设计工作量、设计难度等， 保证设计工作顺利完成；课程目标3：在设计内容中，任选58条进行独立编程；软件编写确保无语法错误，联调保 证

3、无逻辑错误，系统满足性能要求且稳定可靠；课程目标4：课程设计报告按照模板要求撰写，检查修改后上交。（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系本课程支撑专业培养计划中的毕业要求指标点1-3、3-1、3-2o1 .毕业要求1-3.掌握计算机基础知识，具有分析和设计计算机软硬件系统的能力。2 .毕业要求3-1.能够针对复杂自动化工程问题进行需求分析，明确相关约束条件。3.毕业要求3-2.能够针对特定需求设计硬件系统和软件程序，并能验证其正确性。课程目标毕业要求指标课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4毕业要求1-3毕业要求3-1毕业要求3-2/二、内容与进度安排1.内容及要求(1)字符串匹配设计

4、(2)从键盘输入数据并显示的设计(3)字符和数据的显示设计(4)响铃设计(5)接收年、月、日信息并显示的设计(6)将键盘输入的小写字母转换成大写字母的设计(7)计算机钢琴的设计(8)排序设计(9)学生成绩名次表的设计(10)计算N!的设计(11)写文件的设计(12)读文件的设计(13)显示目录的设计注：实验内容可安排。2.进度安排序号设计内容时间支撑的课程目标1补充键盘输入、屏幕显示等知 识,熟悉实验平台的构成及基本 原理,对所确定课题进行分析设 计，确定实施方案。1天课程目标1课程目标22在教师指导下，独立完成程序的 编写与调试。3天课程目标33根据规定格式撰写课程设计报 告。0.5天课程目

5、标44学生以口述、实际操作、调试程 序等方式答辩,指导教师根据实 际情况综合评分。0.5天课程目标3三、考核与成绩评定1 .考核材料课程设计报告、程序源代码、调试结果。2 .考核要求及权重考核内容考核要求考核权重备注课程设计程序运行情况独立完成程序的编写与调试，软件 编写无语法错误，联调无逻辑错误， 系统满足性能要求且稳定可靠；35%课程设计报告按照规定格式撰写课程设计报告20%答辩现场提问课程设计中的有关问题要求解答30%平时表现不迟到早退，遵守实验室规章制度15%课程设计的考核，以课程设计报告和课程设计过程为考核依据，成绩分优、良、中、及格和不 及格五等。四、大纲说明配备相关宏汇编软件平台，供学生课程设计。2017年09月10日