《物流分析课程设计》课程教学大纲（本科）.docx

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1、物流分析课程设计（Course design of logistics analysis）课程代码：（08460088）学分：2周数：2周（其中：讲课1天； 设计：12天； 答辩：1天）先修课程：运筹学、工程经济、运营管理、系统工程、物流系统规划与设计适用专业：物流管理教材：（选填）物流管理专业实训教程，出版社，201709一课程性质与目标（一）课程性质（说明课程设计在本科人才培养体系中的定位与主要作用）物流系统规划与设计是物流管理专业的一门重要的专业课，是为培养物流管理 专业人才、适应各类工业设施和服务设施的规划、设计和改善的需要而设置的。物流 系统分析课程设计是该课程的重要实践性教学环节，

2、是综合运用所学专业知识，完成 物流系统规划设计工作而进行的一次基本训练。通过课程设计，使学生能针对实际，分 析、发现现有设施在规划、设计方面存在的问题，并加以改善及掌握完整的物流系统规 划设计方法的工作能力。（二）课程目标（需包括知识、能力与素质方面的内容）课程目标1：能正确运用系统工程、运筹学、物流系统规划与设计的基本原理及有关 专业知识，按照任务书的要求，了解和收集必要的原始资料。课程目标2：按照课程设计任务书的要求，合理确定设计方案，学会如何编写有关技 术文件。课程目标3：通过课程设计，初步树立正确的设计思想，培养学生运用所学专业知识 分析和解决实际技术问题的能力。（三）课程目标与专业毕

3、业要求指标点的对应关系（认证专业专业必修课程填写）本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点1Tm-n1.毕业要求1-1:2.毕业要求注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入“，也可标注“H、M、课程目标毕业要求指标课程目标1课程目标2毕业要求1-1二、内容与进度安排.内容及要求选择：物流系统（含物流园区、物流中心）的规划与设计、设施选址、设施规划 与设计、物流系统建模与仿真等相关内容进行设计。1 .进度安排（一周以上的可按周/天填写，一周以内可按天填写；或按设计内容、模块填写）序号设计内容时间（天）支撑的课程目标1指导老师下达课程设计任务12收集资料，提出问题解决方案，并 进行计算、设计

4、和分析工作2-53提出初步结果24提交最终结果，准备和进行答辩5三、考核与成绩评定1.考核材料设计说明书2.考核要求及权重考核内容考核要求考核权重备注图纸设计说明书答辩（或汇报）平时表现注：可根据实际情况安排考核内容。1 .答辩学生按照设计任务书的规定要求，经过现场调研与布置设计两个阶段完成设计任 务，并经指导教师审核签字同意后，在规定的时间内进行答辩。答辩时，学生自述主要设计内容1520min,然后回答答辩小组成员提出的问题， 每位学生的答辩时间一般为3040min.2 .成绩评定课程设计成绩按优、良、中、及格和不及格记分。四、大纲说明（包括：注明课程设计安排的时间；前期课程学习要求；参考书目；网络课程资源及其他应说 明事项等。）2017年9月10日