《信息经济学》课程教学大纲(本科).docx
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1、信息经济学Information Economics课程代码:08410240学分:3学时:48(其中:课堂教学学时:48 实验学时:上机学时:课程实践学时:)先修课程:微观经济学、管理学、网络基础适用专业:电子商务、信息系统管理教材:信息经济学,马费成,武汉:武汉大学出版社,1999信息经济学,靖继鹏,北京:清华大学出版社,2004应用信息经济学,靖继鹏,北京:科学出版社,2002一、课程性质与课程目标(一)课程性质(需说明课程对人才培养方面的贡献)在经济决策中,必要的信息能够减少决策的损失,增加决策合理和科学性,但是信息获得有一 定的成本,信息经济学就是研究信息在经济活动中的应用的科学。信
2、息经济学是研究信息活动中的 经济问题与经济活动中的信息问题的综合性经济学科,主要研究信息的经济问题、信息经济的问题, 以及信息与经济关系的问题。信息经济学课程为电子商务及信息管理与信息系统本科专业基础课, 一般按照应用信息经济学的体系来设计课程内容。(二)课程目标(根据课程特点和对毕业要求的贡献,确定课程目标。应包括知识目标和能力 目标。)课程目标1:本课程的目的是使电子商务及信息管理与信息系统专业本科生能够掌握信息社 会中一门重要的科学知识一一信息经济学,为其学习其它课程及未来工作和就业打下良好的基础。课程目标2:本课程旨在培养学生如何识别、评估信息的价值及对经济效益的影响,并合理 利用相关
3、信息安排决策的能力。注:工程类专业通识课程的课程目标应覆盖相应的工程教育认证毕业要求通用标准;(三)课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系(认证专业专业必修课程填写)本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点1m-n1.毕业要求1-1:三、产业的划分方法1 .划分方法2 .产业的“三分法”3 .产业的“四分法”四、发达国家和我国的产业结构现状五、信息技术在产业结构安排中的作用第二节信息技术对第一产业的重塑第三节信息技术对第二产业的安排一、信息技术对传统工业的提升作用.工业信息化内容1 .信息技术对传统工业的提升作用二、发达国家利用信息技术提升传统产业的措施三、信息技术与我国工业现代化(二)教学要求
4、通过本章的学习使学生了解信息技术的内涵及特点;熟悉产业的“四分法”,以及信息技术对传统产业的改造与提升;了解信息技术对第一产业的重塑;掌握信息技术对第二产业的安排。第六章信息产业(-)课程内容第一节信息产业概述一、信息产业研究的重要意义.加快我国国民经济建设步伐的需要1 .参与国际竞争与合作,提高国际竞争水平的需要2 .促进信息经济学、信息产业学学科理论的发展二、信息产业的定义三、信息产业的分类与构成L信息产业分类的历史和现状3 .信息产业分类的标准和规则.信息产业的分类体系第二节 信息产业特征及在国民经济中的地位与作用一、信息产业的特征.具有战略性的新兴主导产业1 .知识、技术、智力密集型产
5、业.节省资源、节省能源,无公害型产业2 .高产值产业.高渗透型产业3 .高投资型产业.高效益型产业4 .高增长型产业.更新更快、受科技进步的影响大的变动型产业5 .就业面大,对劳动者的文化层次要求高的新职业供给型产业二、信息产业在国民经济中的地位与作用第三节信息产业的产业结构一、信息产业结构的含义二、信息产业的儿种结构.信息产业的产值结构1 .信息产业的就业结构.信息产业的部门结构2 .信息产业的技术结构第四节信息产业的经济特性分析1 .固定成本高,边际成本低.信息产品的高异质性2 .用户锁定.网络效应3 .合作伙伴锁定第五节信息产业的管理一、信息产业管理的含义二、信息产业管理的内容.政策法规
6、管理4 .信息产业发展的宏观调控.信息产业的信息商品市场监管5 .推进信息化的进程.信息产业内的技术创新6 信息企业的运营指导三、信息产业的管理体制.集中式1 .分散式.集中与分散相结合方式(二)教学要求通过本章的学习使学生了解掌握信息产业的定义及其分类(重点);熟悉信息产业的特征(难点);了解信息产业的产业结构及其管理;掌握了解信息产业的产业结构及其管理;掌握信息产业的经济特性(重点)。第七章信息技术与经济发展(-*)课程内容第一节信息技术与生产力发展一、生产力的概念.生产力1 .生产关系.生产方式二、信息在生产力系统中的作用.信息技术对生产力发展的贡献1 .信息要素的生产力功能.第三代生产
7、力的主体一一信息生产力第二节信息技术与经济增长一、经济增长的概念及信息经济时代的经济增长方式.经济增长的概念1 .信息经济时代的经济增长方式二、信息技术对经济增长的作用.信息经济定律1 .信息技术对经济增长的作用第三节信息技术与可持续发展一、可持续发展问题的提出二、可持续发展的涵义三、中国可持续发展的战略内容四、信息技术对可持续发展的作用1 .信息技术对可持续发展的正面作用2 .信息技术对可持续发展的负面作用(二)教学要求通过本章的学习使学生了解了解信息在生产力系统中的作用;3 握信息技术与经济增长之间的关系(重、难点);熟悉信息技术与可持续发展之间的关系。第八章信息技术与现代企业(-)课程内
8、容第一节 信息时代的现代企业一、现代企业观二、信息技术在企业发展中的应用.生产过程的自动化1 .管理过程的自动化.办公自动化2 .集成一体化第二节企业信息化建设一、企业信息化建设的内容与作用.企业信息化建设的内容1 .企业信息化建设的作用二、企业信息化评价及指标体系(二)教学要求通过本章的学习使学生掌握信息技术在现代企业中的作用(重点);了解企业信息化的评价;了解企业信息化建设的现状。第九章信息经济测度理论与方法(-)课程内容第一节信息经济测度方法一、马克卢普信息经济测度理论与方法二、波拉特信息经济测度理论与方法三、信息化指数模型一一RITE四、IUP (信息利用潜力指数)模型五、厄斯的经济-
9、信息活动相关分析方法六、国家信息化指数的指标体系及测度方法第二节信息经济宏观测度方法比较第三节综合信息产业力度法一、信息产业测度综合指标体系二、综合信息产业力函数三、综合信息产业力实证分析四、综合信息产业力度法的评价(二)教学要求通过本章的学习使学生掌握信息经济的宏观测度方法(重、难点);理解综合信息产业力测度法。第十章信息经济与社会发展(一)课程内容第一节 社会信息化的评价指标第二节 信息经济与社会信息化 第三节信息经济与城市信息化第四节 信息经济与未来发展(二)教学要求通过本章的学习使学生掌握社会信息化的评价指标,信息经济的未来发展。三、本课程开设的实验项目(如课程不含实验,该项可不填)编
10、号实验项目名称学时类型要求支撑的课程目标12注:1.“类型”填验证性、综合性、设计性等;2. “要求”填必做、选做。实验1:(实验名称)写明实验目标及要求。实验2:(实验名称)写明实验目标及要求。四、学时分配及教学方法章(按序填写)教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目标课堂 教学实 验上 机课程 实践小 计第一章4讲授及讨论1第二章6讲授及讨论1第三章6讲授及讨论论1第四章6讲授及讨论2第五章4讲授及讨论2第八早4讲授及讨论2第七章6讲授及讨论2第八章4讲授及讨论1第九章4讲授及讨论1第十章4讲授及讨论1合计48注:1.课程实践学时按相关专业培养计划列入表格;.主要教学方法包括讲授法、讨
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