《动画摄影》课程教学大纲（本科）.docx

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1、动画摄影Animated photography课程代码：18410063学分：3学时：72 （其中：课堂教学学时：24实验学时：48上机学时：0课程实践学时：0 ）先修课程：动画泥塑适用专业：动画教材：无一、课程性质与课程目标（一）课程性质动画摄影是专业教学计划中具有重要意义的专业基础课，其教学目的是学生掌握定格动画 相关的摄影知识，通过动手实践掌握动画摄影对于定格动画所起的作用，为后续专业课程打下基础。（-）课程目标课程目标1：学生掌握摄影的基本概念、工作流程等理论知识，能够掌握灯光布置，构图等 实验环节的操作，了解不同拍摄对象的拍摄要领。对应毕业要求4：学科基础知识。课程目标2：掌握摄影

2、构图、光线等必要的专业理论知识。掌握定格动画拍摄的方法。对应 毕业要求4：理论知识。课程目标3：培养学生在学习过程中积极学习优秀作品的习惯，这需要学生能够较好的掌握 一门外语，具有较好的听、说、读、写能力，进而培养学生具有国际视野和跨文化的交流、竞争与 合作能力。对应毕业要求11：外语学习。二、课程内容与教学要求第一章、动画摄影概述，器材与应用基础（一）课程内容第一节.定格动画概述（什么是定格动画）第二节.器材与应用基础（相机的知识，镜头，滤镜，脚架，模式与应用设置）（-）教学要求1 .通过教学，要求学生了解什么是动画摄影。2 .通过教学，要求学生掌握相机的类型及辅助都材。（三）重点与难点1

3、.重点相机的模式与应用设置。2 .难点测光、白平衡、光圈与快门。第二章、摄影构图（一）课程内容第一节摄影构图形式分析（摄影的构图形式包括色彩搭配、明暗处埋、质感表现、角度选择等）第二节动画片中的构图（二）教学要求1 .通过教学，要求学生学会摄影构图。2 .通过教学，要求学生初步掌握定格动画的构图方式。（三）重点与难点1 .重点构图的形式。2 .难点定格动画区别于普通摄影的地方。并在长期的实践中积累经验。第三章、摄影的用光及造型，布光方法（一）课程内容第一节光源的基础知识。（光源的方向：顺光，前侧光，侧光，侧逆光，逆光，顶光，脚光）第二节采光设计与被摄体分析（主光与辅助光）。（二）教学要求1 .

4、通过教学，要求学生初步掌握光源的基础知识。2 .通过教学，要求学生初步掌握光线的设计以及不同材质的被摄体布光方式。（三）重点与难点.重点光线的设计。1 .难点不同材质的被摄物的布光方式和注意事项。三、本课程开设的实验项目编号实验项目名称学时类型要求支撑的课程目标1基本训练：景深控制、画面控制16综合性必做课程目标1, 22进阶训练：不同材质的动画 拍摄实验32综合性必做课程目标1, 2注：1. “类型”填验证性、综合性、设计性等；“要求”填必做、选做。实验1：基本训练：景深控制、画面控制通过对同一画面的不同景深控制练习光圈、焦距对景深的影响。实验2：进阶训练：不同材质的动画拍摄实验选择不同材质

5、的物品进行动画拍摄练习。四、学时分配及教学方法章（按序填写）教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目标课堂 教学实 验上机课程 实践小 计第一章88讲授法、演示法课程目标L3第二章88讲授法、演示法课程目标1.3第三章84856讲授法、演示法课程目标L 2. 3合计244872注：1.课程实践学时按相关专业培养计划列入表格；.主要教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法（基于问题、项目、案例等教学方法）等。五、课程考核考核形式考核要求考核权重备注期中作业不同景深、不同氛 围的画面表现40%通过大景深、小景深以及不同氛围的画面 光线表现，掌握动画摄影中的画面表现。期末作业定格动画片段

6、表现60%单张照片大小为720乘576,照片120张 左右，表现定格动画的一个片段。注：1.分学期设置和考核的课程应按学期分别填写上表。2 .考核形式主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末考试、大作业、小 论文、项目设计和作品等。3 .考核要求包括作业次数、考试方式（开卷、闭卷）、项目设计要求等。4 .考核权重指该考核方式或途径在总成绩中所占比重。六、参考书目及学习资料1 .数码单反摄影技法详解。MOSH books有限公司编著陈丝纶译中国青年出版 社2014年。2 .摄影构图。聂劲权著上海人民美术出版社2014年。3 .摄影用光。大卫普拉克尔编著陈小波，刘彤扬译中国青年出版社2014年。4 .定格动画。主编张晓叶，郑梦帅，曹雷编著朱云飞，卓靖中国青年出版社2015年。5 .定格动画教程。林松，李阳著 浙江人民美术出版社2010年。6 .怪兽来了：定格动画摄影棚。彭磊著中国青年出版社2004年。七、大纲说明本课程以系统而完整的专业训练为目标，保证课程以及相关课程的相互衔接性，完整性，保障 学生在本学期拥有充足的时间进行专业创作。2017年9月15日