《现代艺术评论》课程教学大纲（本科）.docx

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1、现代艺术评论(Modern Art Review)课程代码：（18410133 ）学分：2学时：32 （其中：课堂教学学时：32实验学时：上机学时： 课程实践学时：）先修课程：无适用专业：艺术学院各专业教材：（现代西方艺术研究方法论东南大学出版社）一、课程性质与课程目标（-）课程性质（需说明课程对人才培养方面的贡献）通过本课程的学习，使学生能够了解现代艺术发展的历程， 熟悉现代艺术各个流派代表艺术 家及具有代表性的作品，提高学生的分析和欣赏能力，并且能够认识到影响现代艺术各个流派发展 的深层次的观念原因，从而使得学生能够全面地理解“现当代艺术”进一步提升学生的艺术鉴赏力 及人文素养。.（二）课

2、程目标（根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标和能力目标。）课程目标1: 了解现当代艺术发展的历程，能够熟悉现当代艺术中的代表性艺术家及其重要 作品。课程目标2：提高学生的分析和欣赏能力，并且能够认识到影响“现当代艺术”各个流派发 展的深层次的观念原因，课程目标3：提升学生的艺术鉴赏力及人文素养，培养学生艺术评论能力。（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系（认证专业专业必修课程填写）.毕业要求11:掌握现代艺术的基础知识。1 .毕业要求22：具备现代艺术的分析和欣赏能力。3.毕业要求33：具有对现代艺术评论的能力。课程目标毕业要求指标课程目标1课程目标2课程目标3毕

3、业要求1-1HMM毕业要求2-2MHM毕业要求3-3MMH注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入也可标注“H、M、L”。二、课程内容与教学要求（按章撰写）第一章（-）课程内容对“现代艺术”的概念进行界定，介绍现代艺术的主要特征。（二）教学要求（将相关内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类）掌握：现代艺术的主要特征；理解：现代艺术的主要特征；了解：现代艺术的概念。（三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明）.重点现代艺术的主要特征；2,难点现代艺术的主要特征。第二章（一）课程内容马蒂斯和野兽主义的代表性艺术赏析及评论。（二）教学要求（将相关内容按照掌握、理解、了解等

4、不同教学要求进行分类）掌握：马蒂斯和野兽主义的代表性艺术作品的艺术评论；理解：马蒂斯和野兽主义的代表性艺术作品的艺术鉴赏；了解：马蒂斯和野兽主义的代表性艺术作品。（三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明）.重点马蒂斯和野兽主义的代表性艺术作品。1 .难点关于马蒂斯和野兽主义的艺术鉴赏和评论。第三章（-）课程内容毕加索和立体主义的代表性艺术赏析及评论（二）教学要求（将相关内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类） 掌握：毕加索和立体主义的代表性艺术作品的艺术评论； 理解：毕加索和立体主义的代表性艺术作品的艺术鉴赏。了解：毕加索和立体主义的代表性艺术作品。（三）重点与难点（若不

5、单独列出，需在教学要求中适当注明）.重点毕加索和立体主义的代表性艺术作品。1 .难点关于毕加索和立体主义的艺术鉴赏和评论。第四章（-）课程内容未来主义和表现主义的代表性艺术赏析及评论（二）教学要求（将相关内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类） 掌握：未来主义和表现主义代表性艺术作品的艺术评论； 理解：未来主义和表现主义的代表性艺术作品的艺术鉴赏。了解：未来主义和表现主义的代表性艺术作品。（三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明）.重点未来主义和表现主义的代表性艺术作品。1 .难点未来主义和表现主义的艺术鉴赏和评论。第五章（一）课程内容达达主义和超现实主义的代表性艺术赏析

6、及评论（二）教学要求（将相关内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类） 掌握：达达主义和超现实主义代表性艺术作品的艺术评论； 理解：达达主义和超现实主义的代表性艺术作品的艺术鉴赏。 了解.：达达主义和超现实主义的代表性艺术作品。（三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明）.重点达达主义和超现实主义的代表性艺术作品。1 .难点达达主义和超现实主义的艺术鉴赏和评论。第八早（一）课程内容抽象主义的代表性艺术赏析及评论（二）教学要求（将相关内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类） 掌握：抽象主义代表性艺术作品的艺术评论；理解：抽象主义的代表性艺术作品的艺术鉴赏。了解：抽象主义

7、的代表性艺术作品。（三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明）.重点抽象主义的代表性艺术作品。2.难点抽象主义的艺术鉴赏和评论。第七章（-）课程内容波普艺术的代表性艺术赏析及评论（二）教学要求（将相关内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类）掌握：波普艺术代表性艺术作品的艺术评论；理解：波普艺术的代表性艺术作品的艺术鉴赏。了解：波普艺术的代表性艺术作品。（三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明）.重点波普艺术的代表性艺术作品。1 .难点波普艺术的艺术鉴赏和评论。第八章（一）课程内容中国现代艺术的代表性艺术赏析及评论（二）教学要求（将相关内容按照掌握、理解、了解等

8、不同教学要求进行分类）掌握：中国现代艺术代表性艺术作品的艺术评论；理解：中国现代艺术的代表性艺术作品的艺术鉴赏。了解：中国现代艺术的代表性艺术作品。（三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明）.重点中国现代艺术的代表性艺术作品。1 .难点中国现代艺术的艺术鉴赏和评论。三、学时分配及教学方法章（按序填写）教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程课堂 教学实 验上 机课程 实践小 计目标第一章44讲授法、讨论法1、2、3第二章44讲授法、讨论法1、2、3第三章44讲授法、讨论法1、2、3第四章44讲授法、讨论法1、2、3第五章44讲授法、讨论法1、2、3第八早44讲授法、讨论法1、2、

9、3第七章44讲授法、讨论法1、2、3第八章44讲授法、讨论法1、2、3合计324注：1.课程实践学时按相关专业培养计划列入表格；.主要教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法（基于问题、项目、案例等教学方法）等。四、课程考核考核形式考核要求考核权重备注课堂表现考勤、发言记录20%平时作业1次20%论文撰写1500字、有自己观点60%注：1.分学期设置和考核的课程应按学期分别填写上表。2 .考核形式主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末考试、大作业、小 论文、项目设计和作品等。3 .考核要求包括作业次数、考试方式（开卷、闭卷）、项目设计要求等。4 .考核权重指该考核方式或途径在总成绩中所占比重。五 参考书目及学习资料（书名，主编，出版社，出版时间及版次）贡布里希著 艺术发展史 天津人民美术出版社1992年2月第2版刘伟冬著 外国美术史 辽宁教育出版社2004年3月第1版六、大纲说明（内容可包括课程基本要求、习题要求及其它一些必要的说明）.考察论文不少于1500字；1 .平时作业根据要求，以文献检索为主。2017年 6月22日