《超声诊断学》课程教学大纲(本科).docx
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1、超声诊断学Ultrasound Diagnostics课程代码:26410219学分:3学时:54(其中:课堂教学学时:46实验学时:8上机学时:0课程实践学时:0) 先修课程:人体解剖学、生理学、病理学、诊断学、医学影像设备学、医学影像检 查技术学适用专业:医学影像学专业教材:超声诊断学,薛玉,科学出版社,2014年1月第1版临床超声医学,陈宝定,出版社,2017年第1版一、课程性质与课程目标(一)课程性质超声诊断学要求掌握超声诊断学的操作技能及诊断方法,必须将理论密切联系实 际,方能加深理解,达到教学的目的,因此是一门实践性很强的学科。在学习课堂基本 理论知识的基础上,必须通过课间实习来掌
2、握有关检查技术的操作技能和深入理解其诊 断方法。因此,应根据教学的要求,实习教学内容,突出学习重点,达到深入理解和切 实掌握的目的。通过该课程的实验教学,培养学生认知认会的实践能力。(二)课程目标超声诊断学的任务是通过课堂教授和临床实践教学使学生熟悉或掌握超声仪 器常规操作,常见疾病的基础理论、基本诊断知识与常见疾病的鉴别诊断,其主要 任务是让学生掌握以下知识和能力:1 .掌握超声波的发生原理及超声波在人体不同组织中的传播特性2 .掌握各脏器正常的声像图特点与正常值3 .掌握各脏器常见病与多发病的声像图特点,并了解相关疾病的鉴别诊断二 本课程开设的实验项目编号实验项目名称学时类型要求支撑的课程
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