《道路工程》课程教学大纲(本科).docx
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1、道路工程(Road Engineering)课程编号:04410022学 分:5学时:80 (其中:课堂教学学时:74实验学时:6上机学时:课程实践学时:)先修课程:工程制图、工程测量、土质土力学、道路建筑材料适用专业:交通工程教 材:道路勘测设计,许金良主编,人民交通出版社,2017年2月第4 版;路基路面工程,黄晓明主编,人民交通出版社,2014年8月第 4版一、课程性质与课程目标(一)课程性质道路工程是交通工程专业的一门理论性与实践性很强的专业课,也是本专 业主干课程之一,它建立在工程制图、工程测量、土质土力学、道路建筑材料等课 程的基础上。通过本课程的学习,可以使学生掌握道路勘测设计和
2、路基路面设计与 施工的基本原理与方法,为后续专业课的学习打下坚实的基础。本课程重视理论与 实践的结合,通过实验、实习及课外活动来提高学生分析问题、解决问题的能力, 为将来的科研和工作奠定技术基础。(二)课程目标(1)知识方面1.1 了解道路的发展历史,熟悉道路组成及分类方法;1. 2掌握道路的线形及路基路面结构设计原理;1.3 了解道路建设发展趋势。(2)能力与素质方面2. 1培养学生的逻辑思维、判断和归纳能力,能对道路线形进行分析;2. 2能综合运用道路路基路面结构基础知识进行一定的设计计算;2. 3熟悉道路设计软件和部分实验操作;(三)、课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系本课程支持的毕
3、业要求指标点如下:毕业要求指标点1-4.能够运用专业知识解决交通系统中涉及的复杂工程问题。毕业要求指标点3-3.设计过程中能综合考虑经济、环境、健康、安全、法律等(按序填写)课堂 教学实 验上 机课程 实践小 计第一章44讲授、讨论1.1给* 第一早617讲授、讨论、实验1.2、2. 3第三章819讲授、讨论、实验1.2、2. 3第四章617讲授、讨论、实验1.2、2. 3第五章44讲授、讨论1. 2、2. 1第六章66讲授、讨论1.2. 2. 1第七章44讲授、讨论1.2第九章415讲授、讨论1. K 1. 3第十章415讲授、讨论、实验1.2、2. 3第T卜一章22讲授、讨论1.2、2.2
4、第十二章44讲授、讨论1.2、2.2第十四章415讲授、讨论、实验1.2、2. 3第十五章44讲授、讨论1.2第Tr章88讲授、讨论1.2第十七章66讲授、讨论2.2合计74680五、课程考核考核形式考核要求考核权 重备注课堂表现、平 时作业及小测 验1、课堂出勤率大于等于70%,并结合 课堂互动情况按5%计入总成绩;2、课后完成40个习题,主要考核学生 对知识点的理解和掌握程度,计算 全部作业的平均成绩再按10%计入 总成绩;3、每篇内容结束后测试12题,主要 考核学生对本篇教学内容的掌握程 度。按5%计入课程总成绩。30%根据平时作业 得分取平均值实验完成6个实验,根据实验过程及实验报10
5、%告情况打分,按10%计入课程总成绩。期末考试试卷题型包括选择题、判断改错题、简 答题和综合分析题四类,以卷面成绩的 60%计入课程总成绩。60%本课程毕业要求达成度计算1.计算方法:课程成绩=平时x30%+实验xlO%+期末考试x60%。课程对某毕业要求指标点的达成度计算方法:评价值=目标值(权重值)X课程支撑指标点平均分课程支撑毕业要求指标点对应的总分六、参考书目及学习资料1、道路勘测设计,张雨化主编,人民交通出版社,2001年11月第1版;2、道路勘测设计,张金水,张延楷主编,同济大学出版社,1998年1月第1版;3、道路勘测设计,许金良主编(第四版,人民交通出版社,2017年2月第4版
6、;4、路面工程,方福森主编(第二版),北京:人民交通出版社,1987年6月; 5、姚祖康编著,路基和路面工程,上海:同济大学出版社,1994年7月; 七 大纲说明1.采用多媒体教学手段,建议采用讲授、讨论相结合,多种教学手段综合运用。 2.课后共需完成大约40道习题作业,以加深学生对所学内容的理解和掌握。2017年9月19日综合因素。毕业要求指标点6-3.能正确认识交通工程领域新标准、新技术、新工艺、新材 料的开发和应用对于客观世界和社会的影响。隼y累指示点课程目毕业要 求指标 点1.4毕业要 求指标 点3.3毕业要 求指标 点6.3课程目标Li课程目标1.2Vq课程目标1.3课程目标2.1课
7、程目标2.2V课程目标2.3三、课程内容及要求第一篇道路勘测设计第一章绪论(一)课程内容(1)我国道路现状与发展规划(2)道路的分类、分级及技术标准、道路的基本组成(3)道路勘测设计程序(二)教学要求(1) 了解道路交通运输方法的特点(2) 了解道路标准的组成内容(三)重点与难点1 .重点掌握基本概念第二章平面设计(一)课程内容(1)直线、圆曲线、缓和曲线(2)曲线的超高与加宽、行车视距(3)平面线形的组合与衔接(二)教学要求1) 了解各种线型的特点(2)掌握道路线型设计的基本方法(三)重点与难点1 .重点曲线的超高与加宽。第三章道路纵断面设计(-)课程内容(1)纵坡设计(2)竖曲线设计、爬坡
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