《卫生管理运筹学》课程教学大纲(本科).docx
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1、卫生管理运筹学operational research课程代码:08410102学分:3学时:48 (其中:课堂教学学时:48实验学时:0上机学时:0课程实践学时:0 )先修课程:高等数学、线性代数与管理学基本原理适用专业:公共事业管理(医疗保险)教材:运筹学基础教程,路正南,中国科学技术大学出版社,2006年8月第2一、课程性质与教学目标(一)课程性质本课程是管理学各专业的专业学位主干课程,本课程系统应用定量化方法与计算机 工具研究与定量因素有关的经济与管理中的各种实际问题,为全面分析复杂社会经济管 理问题提供理论支撑与思维分析框架,全面提升学生决策科学化、规范化水平,通过课程 学习对学生思
2、维方法、创新能力与综合素质提升有积极作用。(二)课程目标1 .通过学习使学生系统掌握各种管理问题定量决策的基本思想、原理与方法。2 .通过学习使学生提高学生在社会经济管理实践领域中的定量分析问题能力。3 .通过学习提高学生在社会经济领域中解决具体实际问题能力与创新精神,进一步 提高学生的综合素质。-、课程内容与教学要求第一章 线性规划基础(-)教学内容线性规划问题与数学模型、线性规划问题的解与基本性质、求解线性规划的计算方 法单纯形方法与人工变量方法(二)教学要求理解线性规划问题的基本概念;理解线性规划的基本性质;掌握线性规划的计算方(三)重点与难点.重点线性规划问题数学模型、线性规划问题的解
3、与基本性质、求解线性规划的计算方法.难点理解线性规划问题的解概念与基本性质、掌握求解线性规划的人工变量计算方法第二章线性规划专题(一)教学内容对偶理论、灵敏度分析、运输问题、目标规划(二)教学要求掌握对偶理论及其应用;了解灵敏度分析方法;掌握产销平衡的运输问题;了解 目标规划的概念、模型与图解方法(三)重点与难点1 .重点对偶理论、灵敏度分析、运输问题、目标规划.难点掌握对偶理论及其应用、灵敏度分析方法的公式推导第三章整数规划(一)教学内容整数规划问题与模型;割平面解法;隐枚举方法;指派问题与匈牙利方法(二)教学要求理解整数规划问题与模型;掌握分枝定界解法与割平面解法;了解隐枚举方法; 掌握指
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