熔化和凝固实验知识点教学设计.docx





《熔化和凝固实验知识点教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《熔化和凝固实验知识点教学设计.docx(1页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
第三章第二节熔化和凝 1、探究固体熔化时温度的变化规律实验,需要的测量工具是温度计和停表,加 热时需要不断观察固体的状态变化。2、试管放入烧杯中的位置:试管中所装物质要在水面下方,试管不接触烧杯的3、搅拌器和水浴法的作用都是使固体受热均匀。4、选取小颗粒固体的原因:一是使温度计的玻璃泡与固体充分接触,测量更准 确;二是使固体受热均匀。5、石棉网的作用是使烧杯底部受热均匀。6、温度计插入试管的固体中时,温度计的玻璃泡要全部浸没,并且不接触试管 的底和侧壁。7、实验器材的组装顺序:自下而上。8、晶体熔化过程中的特点:吸收热量,但温度保持不变(内能不断变大)。9、非晶体熔化过程中的特点:吸收热量,温度持续上升。10、晶体与非晶体、熔点与凝固点的判断:若有一段时间内温度不变,则为晶 体,此温度为熔点,此时物质处于固液共存态。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 熔化 凝固 实验 知识点 教学 设计

限制150内