《计算机网络A》课程教学大纲(本科).docx
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1、计算机网络A(Computer Networks A)课程编号:06410050学分:4.0学 时:72 (其中:讲课学时:56实验学时:16上机学时:0)先修课程:无适用专业:网络工程教 材:计算机网络技术,曾宇等,机械工业出版社,2013.8第1版一、课程性质与课程目标(一)课程性质(需说明课程对人才培养方面的贡献)本课程对计算机网络的基本概念、原理、技术和相关设备进行介绍,重点以TCP/IP 协议簇为基础介绍计算机网络的五层体系结构及相关协议,组网方法、应用层程序间通 信、网络安全、网络新技术等知识点,使学生对计算机网络工作原理有较全面认识,初 步具备的小型网络的组网设计、应用程序间的通
2、信机制设计、网络应用服务器安装配置 等相关计算机网络问题的分析、求解的能力。(二)课程目标(根据课程特点和对毕业要求的贡献,确定课程目标。应包括知识 目标和能力目标。)课程的具体目标如下:课程目标1.1:掌握计算机网络通信的基本原理,理解点对点数据传输的基本方法, 掌握常见的网络接入方法。课程目标12熟悉以TCP/IP协议簇为基础介绍计算机网络的五层体系结构、掌握各 层协议的基本原理,应用程序之间网络通信的方法,以及典型网络应用服务器安装配置 方法。课程目标1.3:了解经典路由算法、掌握计算机网络的基本组网方法。课程目标1.4:了解计算机网络安全相关知识和原理,以及物联网等网络新技术。课程目标
3、2.1:遵循计算机网络系统的原理和方法,具备通过典型方法对设备进行网 络接入的能力。2 .学习路由表的组成,深入理解路由转发过程。3 .尝试在路由器上配置静态路由和动态路由协议。4 . 了解路由协议的调试过程(三)实验仪器设备Cisco_Packet_Tracero实验五综合组网实验(一)实验目的.进一步掌握交换机的配制方法。1 .进一步掌握路由器的基本配置方法。2 . 了解服务器的配置方法,掌握包含交换机、路由器、服务器和一般PC的网络 规划设计和配置方法。(二)实验内容1 .使用Packet Tracer模拟器规划、设计及搭建一个小型单位的网络,其中包含10 台PC、一台Web和FTP服务
4、器和两个路由两个交换组成,并且划分为4个VLAN。2 .综合利用所学知识了解以上网络进行IP地址规划、网络拓扑规划、相关设备 的配置方法。3 .对上述网络进行配置并验证,总结实验过程(三)实验仪器设备Cisco_Packet_Tracer。四、学时分配及教学方法及对指标点的支撑章(按序填写)课时分配主要教学 方法支撑的课 程目标课堂 教学实 验上机课程 实践小 计第一章计算机网络概述40004讲授,问题 启发、自学1.2, 1.4第二章物理层1020012讲授、案 例、实物展 示1. 1,2. 1第三章数据链路层840012讲授、案例1. 1, 1.4,2. 1第四章网络层1260018讲授、
5、案 例、问题启 发,实物展 示1.3, 2. 2,2.3第五章传输层1000010讲授、案 例、问题启 发1.2, 2. 4第六章应用层640010讲授、案例1.2, 2. 2,2.4第七章网络安全与管 理60006讲授、案 例、问题启 发,自学1.4, 2. 5合计56160072五、课程考核与毕业要求达成度计算 (一)考核方式考核方式或 途径考核要求考核权重备注平时作业按照作业题目进行评分,总分数平 均计算15%根据作业得分取平均值实验完成5个实验报告,主要考查分析 能力,设计能力和撰写报告能力15%评分细则见附录1期末考试闭卷70%注:考勤未计入期末考核,作为评判平时成绩的一部分因素进行
6、考量。六、参考书目及学习资料(书名,主编,出版社,出版时间及版次)(1)计算机网络 第5版,谢希仁,电子工业出版社,2008.1第5版(2)计算机网络(第5版),(美)特南鲍姆 著,严伟 译,清华大学出版社,2012. 3 七、大纲说明(内容可包括实验内容与基本要求、习题要求及其它一些必要的说明).采用多媒体教学手段,建议采用讲做结合的方式,多种教学手段综合运用1 .课后共需完成约1-3个大作业,以加深学生对所学内容的理解和掌握,建议利用 网络教学平台。大作业内容可由任课老师根据实际教学情况选定。2 .本课程有10个学时的实验,任课教师亦可以根据实际教学情况适当安排。2017年8月31日附录1
7、实验报告考查内容与评分比重参见下表:评分项编号实验评价内容所占比重要求对毕业要求指标点支撑1预习准备情况20%要求明确实验要求、事先准备好相应的设计方案或程序步骤与代码。1.4、2.1、7.12设计与实现能力与运行结果60%能够设计实现,给出运行结果。1.4、2.1、7.13报告清晰,按时提交20%报告清晰,提交准时1.4、2.1、7.1计算机网络实验报告评分细则(每次按100分计算)项目优良中及格不及格预习准备明确实验要明确实验要求、对实验要求较对实验要求基对实验要求情况,20分求、已准备好已准备了较为完明确、已准备本明确、已准备理解得不够所有设计方案善实验方案与步了大部分方案了基本方案与透
8、彻、只有少或程序步骤与骤;16-17与步骤;14-15步骤;12-13量方案与步代码;18-20骤或只有一些简单的思路;12以下设计实现 能力与运 行结果60分设计正确,运 行结果正确且 步骤清晰和简 洁;54-60分设计正确,运行 结果正确但步骤 较为清晰简洁; 48-53 分设计能运行, 但运行结果正 确,但步骤不 够清晰简洁; 42-47 分设计能运行,但 运行结果有少 量错误;36-41 分设计能运行, 但运行结果 不正确或设 计方案错误 较多无法运 行或没有设 计方案;36 分以下报告清楚,按报告较清楚,按报告清楚或较报告基本清楚报告不清楚报告清晰,时提交;18-20时提交;16-1
9、7清楚,但未按或较清楚,且未但按时提交,分分时提交14-15按时提交12-13或报告不清按时提交分分楚也未按时20分提交,12分以下课程目标22具有遵循工程化的基本要求对小规模的计算机网络系统进行网络规划 和设计的基本能力。课程目标2.3:具备根据实际需求对交换机、路由器等经典网络设备进行配置的能力。课程目标24具备根据实际需要,设计实现应用程序之间网络通信方案的能力。课程目标2.5:具备根据实际需求进行典型网络应用服务器安装配置和网络安全分析 与配置的能力。二、课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系本课程支持的毕业要求指标点如下:指标点14具备对复杂工程问题进行计算机求解的专业知识指标点2.
10、1:具备对复杂工程问题进行识别与判断,并结合专业知识进行有效分解 的能力指标点7.1:理解计算机网络相关的手段和方法对环境和社会可持续发展的影响Mi臂指示点 课程目标指标点1.4指标点2. 1指标点7. 1课程目标i.iV课程目标1.2VV课程目标1.3V课程目标1.4课程目标2. 1V课程目标2. 2VV课程目标2. 3VV课程目标2.4VV课程目标2.5V三、课程内容及要求第一章 计算机网络概述本章支持课程目标:1.2熟悉以TCP/IP协议簇为基础介绍计算机网络的五层体系结 构、掌握各层协议的基本原理,应用程序之间网络通信的方法,以及典型网络应用服务 器安装配置方法。1.4 了解计算机网络
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