双减分层作业设计 语文园地一 含答案 统编版语文六年级上册.docx
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1、部编版六年级语文上册新课标双减分层作业语文基础达标必做题.下列路标中对地名的拼写正确的一项是()Tnshi St.炭市街TANSH) JtE常庄CHANG ZHANG新华路XIN HUANU聿福街XIN FU JIE)你不要太欺负人了!1 .甲、乙两位朋友吵架了。甲想与乙和好,怎么说合适?(A.就算我不对,求求你原谅我吧! B.这件事我们都有错,C.不要再生气了,咱们再做好朋友吧。D.当初的事全是我的错,你还不满意吗?2 .下列说法正确的一项是( )oA.草原这篇文章出自老舍先生的内蒙风光。B.宿建德江中的“建德江”指新安江流经建德(今属江苏省)的一段。C.花之歌的作者是黎巴嫩的纪伯伦。D.丁
2、香结和雨巷的作者是同一个人。3 .关于作文变形记,下列说法不正确的一项是()oA.这是一篇想象作文,可以写想象“我”变成另一种物体之后的奇妙经历。B.写这篇作文,可以写“我”变成神仙,如玉皇大帝、二郎神等。C. “我”可以变成一只蚂蚁,一棵树,也可以变成一头大象、一辆汽车等。4 .依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )o我的眼前,是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩,草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜 花。在这绿色和黄色的背后,那草滩的绿,绿得娇嫩。又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。而那湖水的蓝,又蓝得多么醉人啊! 那油菜花的黄,黄得蓬勃。A.B.C. D.按要求回答下列问题。(1)读一读下
3、面的句子,体会排比句的特点,说说这样写的好处。我是亲友之间变往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦 缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。(2)读下面的句子,再说说分号的用法。有人做过一个有趣的实验,发现人在心情愉快时,动脉血压可降低20毫米汞柱, 每分钟的脉搏跳动次数可减少七八次;反之,精神忧郁,血压会在短期内迅速上升, 胆固醇含量也会相应提高。(一)按要求完成练习。过故人庄故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,O 开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,O 7.把诗句补充完整。8 .本诗的作者是
4、,他还写过。9 .诗中“, ”写的是山村的自然风光;诗中“, ”两句将视角从窗外转入屋内,写出了农家生活的情趣。10 .诗中自然的风光、普通的农院、平凡的生活场景、醇厚的友谊都深深地吸引了作 者,所以最后作者表示“,”,表达了作者对田园生活的向 往。(二)阅读短文,完成练习。谁与我同行每周总有两三晚的补习课。家离学校有三里来地,白天不觉怎样,三蹦两跳便到 了学校,夜晚就有点可怕了。过一片稻田,翻一座山岭,而过岭是我极惧怕的。一条窄窄的山道,铺着青石, 是乡村独轮车行的路。两旁是过人的小树林,风一吹来,飒飒作响。间或林子里有夜 莺和爬行动物鸣叫,令人全身毛孔大张,一身冷汗。有月亮时,从密密的枝Y
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