孩子需要理解 ——《怪物学校》读后感.docx

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1、孩子，需要理解 怪物学校读后感暑假期间，我读了作家黄春华的怪物学校一书，这本书给了我极大的震撼，读完后, 我的心情久久不能平静。故事内容大致是这样，怪物少年的脑海中，老师时常化为咆哮的老虎，愤怒的爸爸 总是变成棕熊，同学们都是奇怪的动物，说着听不懂的语言。温柔的妈妈，现在也一天到晚 哭泣，化身为有着洁白羽毛的大鸟到底谁才是真正的怪物？想想要逃跑，却无处可逃， 孤独的少年把自己封闭进了脑海深处的幻想中。就在此时，一张“怪物学校招生通知，奇迹般的来到他手中。我们学校只收怪学生，你合格了。山羊校长笑眯眯地说。从此以后，少年开始释放天性，在长颈鹿老师的带着下，可以打水仗、画自己喜欢 的图画再也不用担忧

2、被嘲笑，不用担忧被抛弃，不管走得多慢，只要愿意，就能找到自 己的位置。这所学校成为“怪孩子们的世外桃源，在这里，孩子的一切怪异行为都会被包 容，被理解。读了这本书，我感受到了少年不能被别人理解而当成怪物的伤心和无奈。其实，每个孩子都是一个独特的个体，他们都有自己的灵性，在成长的过程中，需要大 人的理解和宽容。我们班就有一些这样的怪孩子。小Y是一个性格极其内向的男生，不爱说话，经常默不作声，很不喜欢写作业，作业 几乎天天不完成，考试卷也几乎是交白卷，但是，他却对所有的昆虫很痴迷，每天画昆虫, 他画出来的各种昆虫趴在纸上就像活的一样，美术老师特意为他举办了画展，他很高兴，从 此以后，也愿意说话了。

3、小L被医生诊断为“多动症，上课的时候，总是会不由自主地在地上爬来爬去，在板 凳上扭来扭去，总要去动旁边同学的东西总之，他和大家不太一样，面对这种情况，同 学们都习以为常，也没有人嘲笑他，老师们对他的这种行为也很宽容。有时候，我总是在想：我是不是也是一个怪孩子”呢？上课的时候，我也总是在努力 听讲，可是，老师讲的内容，我却云里雾里，听不懂；而我讲的一些话，却表达不清楚，老 师似乎也听不懂我在说什么；我每天都在努力地记字词，可是，错别字总是一大堆，这些字 似乎都在和我捉迷藏；我动作很慢，妈妈总是要催我；我成绩不好，老师总是很着急我 渴望得到家长和老师的理解，蜗牛慢慢往前爬，总能到达目标的，每朵花都有开放的花期, 请老师和家长多一份耐心，慢慢等待！怪物学校是至今为止，我读的最好的一本书，我希望妈妈和老师也都去读一读，从 而多一份对孩子的保护、理解和宽容。不要让孩子们真的成为“怪孩子。