“授人以鱼不如授人以渔”.docx
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1、“授人以鱼不如授人以渔”笛卡尔说过“最有价值的知识就是方法的知识。”中国 有句古话叫“授人以鱼不如授人以渔”,说的是传授给人既 有知识,不如传授给人学习知识的方法。学生学习策略的研 究就是学习方法的教授与培养,掌握了方法,学习就有了规 律可循,就有捷径可走。在语文学习中,作文是大多数学生 头疼的问题,也是语文成绩高低的关键。近年来,网络流行 “得作文者得语文,得语文者得高考”这一论断,引起了不 少家长的问询。如何让学生掌握这一学习方法,写出高质量 的作文,总结十多年的教学经验,发现在作文写作过程中, 许多学生不知道作文应有合理的结构,犹如人的身体,应有 “头、身体、脚”等部位。而大多数学生的作
2、文“身体”没 有灵魂,“头”不能吸引人,所以教会学生树立“大作文观”, 明确文章结构,合理布局,可使作文水平上一个台阶。现将 学生作文结构构建策略浅谈如下:一、翻开“美颜”,给作文一个高颜值,吸引人的头喜欢美,享受美是人性所向,孩子也有欣赏美的能力, 也明白好看的面孔比拟受欢迎,所以把作文好的开头比作一 个好看的面孔,孩子写作起来就简单多了,也会有意识地写 一个好的开头。如何才能写出高颜值的作文开头,当然得用 现代高科技“美颜”功能。作文开头所用的美颜功能就是用 上我们平时学过的诗歌,名言警句以及排比,比喻,拟人等 修辞手法。如“母爱”这一作文题目,孩子们有引用歌词开 头的,有引用诗句开头的,
3、有用比照式排比开头的。开头一:每当听到“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块 宝,头枕妈妈的怀抱,幸福享不了。”这句歌词时,我脑海 中深深浮现出妈妈慈祥,焦急的面孔,也体会到了母爱的伟 大!开头二:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意 恐迟迟归。”在孟郊眼中,母爱是妈妈手中的一针一线,母 爱是妈妈密密麻麻的针脚,母爱是妈妈对游子的思念。而在 我心中,母爱是妈妈那香喷喷的红烧肉和她善变的口味。开头三:母爱是寒冬里的一缕阳光,给我们温暖;母爱 是黑夜里的一盏路灯,为我们指名方向;母爱是雨天的一把 伞,为我们遮风挡雨。母爱是全天下最无私,无畏的爱,我 为我有一个疼我,爱我的母亲而自豪。二、注入血液,给
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