三年级上册语文第二单元双向细目表.docx
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1、第二组“名人故事”项目序 号知识点学习水平识记理解应用分析综合评价汉字1认识生字19个。能够读准字音。V2记住30个字的字音、字形,能够会默写。VVVV词语3正确读写“郊外、散步”等词语。VVVVV4结合学生的生活实际或者联系上下文,理解 词语的意义。VVVVV句子5抄写描写灰雀的句子。VV6联系上下文,读懂文中的语句。VV7通过关键词句体会人物内心活动。VVV段落8续写小摄影师这个故事。VVV9背诵好词佳句,背诵“读读背背”中的名人 名言。VVV10分角色、有感情地朗读文中人物的对话。VV11学会引用人物语言的几种方式。VVV篇早12读成语故事闻鸡起舞,了解故事内容, 联系生活实际理解成语含
2、义。VVV13学习概括课文的主要内容。VVVV14体会4篇课文中人物高尚、美好的品质,受 到熏陶和感染。VV15把自己知道的名人故事讲给同学听,讲故事 时要讲得清楚,让别人听明白,听故事时要 认真。V16写熟悉的人的一件事。VV17逐步形成运用动作神态和对话来描写人物 的能力,并养成修改文章的好习惯。VV5、灰雀第一课时序号知识点学习水平练习题型识记理解应用分析综合评价我 会 填我会 读我会 连我 会 说我 会 改我 会 背我会 写1认识“桦、胸”等5个生 字。VVV2会写“郊、散”等12个 生字。VVVVVVV3能正确读写“郊外、散步、 胸脯”等14个词语。VVVVVV4有流利地朗读课文。V
3、V5了解课文的主要内容。VV第二课时序号矢口 识点学习水平练习题型识记理解应用分析综合评价我 会 填我 会 读我连我 会 说我 会 改我 会 背我 会 写1分角色有感情地朗读课 文。VVVV2抄写描写灰雀的句子。VVV3通过人物的对话描写,体 会人物的心理活动。VVVV4理解“男孩是老实的”? 为什么列宁不直接要求 男孩将灰雀放回来。VVVV5体会列宁善解人意、循循 善诱和对儿童的保护,懂 得做错事情应该改正的 道理,同时受到保护鸟类V等动物的教育。6、小摄影师第一课时序号知识点学习水平练习题型识记理解应用分析综合评价我 会 填我 会 读我 会 连我 会 说我 会 改我 会背我会写1认识“摄、
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