2021年10月19日下午内蒙古区考面试题(补录).docx
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1、2021年10月19日下午内蒙古区考面试题(补录)题目第1题:随着网络媒体的逐步开展,一些科学家、学者成为网络达人,深受年轻人喜爱。对于科学家、 学者成为“网红”,谈谈你的看法。第2题:有人说,青年人要跳出舒适圈,常突破、常思考、常超越,多反思总结,增强忧患意识。对 此,你怎么理解?第1题解析与参考答案:审题重点此题属于社会现象类题目。题干围绕科学家学者成为网红的现象展开,可依据“提观点-重分 析-抓落实的思路展开作答,下面结合题干进行具体分析。审题点1: “随着网络媒体的逐步开展,一些科学家、学者成为网络达人,深受年轻人喜爱”网络媒体是信息传播、信息查阅应用最多的渠道,我们日常生活中也会通过
2、微信、微博、抖 音等查看信息,甚至会通过这些平台去学习知识,比方做饭、美妆等等。而科学家、学者” 原本较为高大上的词汇,当下也开始走入网络,讲授科学知识,比方博物杂志的小亮主任, 会讲解一些昆虫和植物;罗翔教授会结合案例讲解刑法;还会有一些医生科普健康知识,这 样的做法是科普工作的有效创新,表达了专家学者思维的转变,知识传播方法更为多元更为 有趣,能够满足当下信息快速获取的需耍,符合年轻人的口味,能够让年轻人了解到更多的 科学知识,进一步提升整体国民素质,意义深远。审题点2: ”对于科学家、学者成为“网红”,谈谈你的看法。”对于题干提出的现象,除了以上意义之外,还可以思考是否存在一定隐患。科学
3、家学者通过 网络进行信息教导,但是其真实的身份信息缺少印证,可能会存在虚假专家学者欺骗群众的 行为。而通过互联网教导的科学知识仅仅是一种科普,缺少系统性,容易断章取义,也会影 响原本想要达成的科普效果。因此,除了要进一步推广该做法外,还要加强管理,平台需要加强身份印证,提供信息的科 学家、学者也应该优化内容质量,可以具备递进性,对于某一事项的科普应该清晰明了,避 免出现误解。故此题的答题思路可为:首先,说明观点,对于题干现象表示肯定;其次,通过“科研、群 众、社会”三个角度分析意义;再次,分析行为背后可能存在的隐患;最后,提出进一步优 化推广的措施。思维导图参考答案题干中提到的现象,我也是深有
4、体会,平时我就很喜欢看博物杂志小亮主任提供昆虫和植物 的知识,我认为这种新的科普方式是非常好的,值得推广。科学家和学者通过互联网渠道去讲述科学知识,具有深远的意义。一是表达了科普工作的创 新,科普不再停留于教材、课堂授课、博物馆等,还可以利用诙谐幽默的方式,通过互联网 进行讲述,是科学家、学者工作创新的表达。二是更加符合时代背景和年轻人的信息浏览习 惯,快速开展的时代中,年轻人大多通过互联网去搜索或者获取信息,科学家、学者的行为, 能够让更多的人看到科学知识。三是提升社会整体科学素养,年轻人看到科学知识后,会进 一步向父母、孩子、朋友进行讲解和推荐,可以逐渐的提升形成科学传播气氛,提升整体国
5、民科学素养。但是,科学家、学者成为“网红”,背后也有一些隐患性问题存在。一方面,互联网信息较为 虚拟,可能会存在伪科学家、伪学者来传播伪科学,甚至会证骗大家购买虚假保健用品,影 响生命财产平安。另一方面,一些科学家、学者在利用互联网平台时、内容设计、视频录制、 编辑剪辑、运维能力缺乏,耗费自身经历。另外一些课程碎片化难以形成科学体系,也会容 易出现片段化理解的“断章取义”。因为,为了进一步推进“网红”科普模式,应多方发力。第一,宣传推广创新做法。对于科学家、学者的特色科普方法,社会媒体应筛选较为优质的 账号信息和宣传内容,助力进行推广,并梳理总结内容设计经验做法,为后续专家学者提供 参考。相关
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