(最新版)幼儿园防范暴力恐事件应急预案三篇.docx

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1、幼儿园突发暴力伤害事件应急疏散演练方案幼儿园是人群密集场所，幼儿园的平安稳定关系千家万户。为 有效预防、及时控制和消除幼儿园突发暴力事件的危害，保障师生 身体健康与生命平安，维护幼儿园正常的保教保育秩序，特制定本 方案。一、成立反恐防暴指挥领导小组：组长：XXX副组长：XXX成 员：XXX、XXX、XXX、XXX二、演练对象：幼儿园全体教职工（特异体质的孩子不能参加本次演练。）三、演练时间：XXXX年X月X日k演练过程:1 .歹徒在入园时欲进入园内XXX拦截，XX老师与歹徒进行周旋。XX立即组织现场人员， 不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近幼儿，防止事态扩 大，拨打 110, XX立即

2、关闭教学楼门厅大门、XX关闭楼东门、 XX关闭楼西门，各班主任将幼儿带入平安区域，关闭门窗，班主 任稳定幼儿情绪，跟班教师手握武器，以防歹徒闯入。2 .歹徒在上课时欲进入园内XX拦截， 告知XX, XX拉响警报，拨打 110, XX与歹 徒进行周旋。XX立即关闭教学楼门厅大门、XX关闭楼东门、XX关 闭楼西门，班主任将幼儿带入平安区域，关闭门窗，班主任稳定幼 儿情绪，跟班教师手握武器，以防歹徒闯入。3 .歹徒在午睡时欲进入园内XX拦截， 告知XX, XX拉响警报，拨打 110, XX与歹 徒进行周旋。XX立即关闭教学楼门厅大门，值班教师关闭门窗， 手握武器，以防歹徒闯入。4 .歹徒直冲一楼活动

3、室班主任立即将幼儿疏散至平安区域，XX将歹徒控制在活动室 内，选派XX与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延 时间。各班主任稳定幼儿情绪，跟班教师手握武器，坚守岗位，以 防歹徒闯入。二楼各班教室班主任及跟班教师将幼儿疏散至平安区域，班 主任稳定幼儿情绪，跟班教师手握武器，坚守平安区域大门（门 后），以防歹徒闯入。5 .歹徒经门厅进入教学楼，到达二楼某教室一楼幼儿疏散至平安区域，二楼各班教室将幼儿疏散至平安 区域，XX将歹徒控制在活动室内，选派XX与犯罪嫌疑人周旋，对 犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。班主任稳定幼儿情绪，跟班教 师手握武器，坚守平安区域大门（门后），以防歹徒闯入。各班到达

4、指定平安区域，及时清点人数，向园领导报告人数情 况。民警赶到，与保安一起制服歹徒。五、演练结束各班教师对幼儿进行心理疏导，巡防队员还对孩子们进行了平安教育O幼儿园突发恐防暴预案本着“以人为本”，坚持“平安第一，预防为主”的方针，我 园强化平安工作的认识指导，牢固树立平安意识、责任意识、把严 厉打击犯罪分子进入幼儿园针对师生伤害作为幼儿园第一要务， 为保护全园幼儿、教师的生命平安，特拟定突发恐防暴应急预 案，自公布之日起实行。一、成立恐防暴应急小分队, 长办公室兼园恐防暴办公室。1 .应急小分队名单: 队长：XX 副队长：XX 队员：XXX、XXX、XXX.小分队日常主要职责:(1)队长XX为平

5、安负责人，负责全园平安责任工作，定期和 不定期检查催促各部门平安工作的落实情况，把损失降到最低点。(2)副队长负责组织、指导全园防恐防暴知识的普及教育,广泛开展恐防暴中的自救和互救训练，不断提高广大教职工防恐 防暴的意识和基本技能负责各类安保制度及应急预案的制定、完 善和修改，以及全园各部门措施的落实，发现问题及时催促整改。并负责必要恐防暴警械、工具的配备。（3） XX负责后勤保障，队员采取一切必要手段，保证幼儿平安。（4）门卫与保安人员严格执行门卫制度，随时关锁大门，随 时观察大门口嫌疑人员动向，引起高度重视。发现恐分子进园立即 按警铃通报。各岗位职责落实到个人，目的是使我园始终保持良好战备

6、状 态。3.恐防爆应急小分队主要任务：（1）实施对现场险情进行控制或抢救。（2）封锁（疏散）幼儿，设置警戒区。（3）保护现场，严禁无关人员进入警戒区内。（4）提高警惕，加强幼儿园警戒，防止违法分子进行破活动。（5）协助公安等职能部门处置突发公共事件。二、恐防暴应急行动流程：全园教职工听见报警铃声响后：（1）应急小分队队员迅速跑到事发现场，与歹徒周旋、想办 法制伏歹徒。队长XX负责并立即拨打110报警 并指挥、控制 现场，维护秩序，防止发生混乱面，同时迅速将情况报告区教育。副队长XX负责拨打派所 （2）各班级教师那么由班主任负责分工协作，及时关锁本班门、 窗户，稳定幼儿情绪，保证幼儿平安，老师不

7、得离开幼儿。假设歹徒 冲进活动室，班级教师一定要沉着稳定，尽量想方法安抚歹徒情绪，拖长时间与之周旋，分散歹徒注意力，一直到其他人员前来救 助，而另外的教师那么瞅准时机，能将孩子从边上迅速撤离转移的尽 量撤离，否那么要安抚好幼儿。（3）各队员要发挥大无畏精神，以保证幼儿平安为宗旨，组 织好班级教师做好幼儿的安抚工作，不得临阵畏惧脱逃。（4）后勤保障人员（会计XX）做好现场医疗救治工作，李冬 那么负责车辆运送救助的救援。三、善后工作及事件调查。1、幼儿园采取有效措施，做好善后处置工作。当事态得到基 本控制或平息后，要继续做好教职员工的思想教育工作，及幼儿的 安抚等安定工作。幼儿园后勤保障组做好后勤

8、服务工作，以进一步 稳定幼儿情绪，防止事态反复。幼儿园要组织力量采取有效措施迅 速恢复正常的工作秩序，尽可能减少恐事件带来的损失和影响。2、保护现场，协助公安做好事件调查取证工作。校园内犯罪分子持械行凶事件应急预案处置暴力恐事件要以平息事态、控制面、防止扩散、减少损失为主要原那么。针对不同性质的事件采用的制止、宣传、保护、求援、 疏散等方法，围绕保护师生的生命平安这一中心，有条不紊的开展 应急工作。一、应急领导小组组长：XX 副组长：XX 成 员：XX、XX、XX、XX各活动室教师主要职责：负责统组织协调幼儿园突发事件的应急行动，下达 应急处置工作任务，并及时向上级机构和相关部门报告处置情况。

9、二、应急处理行动组宣传通讯组：XX疏散引导组：XX （组长）、各班主任医疗救护组：XX （组长）、XX警戒保护组：XX （组长）、XX排险保障组：XX （组长）、XX各行动组相互支持、配合、协调。必要时可要求指挥小组抽调 其他教职工充实到各行动组。应急信息接报员：XX负责接报师生上报的突发事件信息和及时向上报送信息。三、预防预警.预防预警（1） XX定期对校园周围环境及校内平安情况进行排查，发现 问题及时处理，做好事前预防工作，提高师生平安防范意识。（2）幼儿园内所有房屋周边道路，都能通行消防车。幼儿园 所有楼房通道与周边道路平安畅通，便于校内师生员工及时疏散。(3)各层楼面都配置消防设施、消

10、防器材。1 .信息报告建立信息报告员制度，全校教职员工都有信息报告义务。假设发 生平安事故，要及时将信息报送给班主任或幼儿园。另外各幼儿园 专门XX为信息报告员，负责上报信息。1 .处置程序本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶。(1)获得事件信息的任何人都应当在第一时间向幼儿园领导 报告，并同时按下一键报警器。(2)值班领导或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切 代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近幼儿，防止事态扩大。(3)应急领导小组宣布进入全面应急状态，即实施应急救援 行动。(4)集结优势力量，李林、李宗明携带防卫器械，与犯罪分 子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间

11、，在有利条件下 设法制服犯罪分子。(5) XX、XX实施事件现场警戒，阻止无关人员进入幼儿园, 维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事 件现场。2 .善后处理XXX尽快把所有幼儿和无关人员撤离至平安区域。（1） XX、XX救护受伤幼儿和其他伤员。（3）事件发生后，园长XX应即向教育主管部门报告。（4）由应急小组对预防预警、组织指挥、应急救援等处置工 作进行全面总结评估，并结合工作实际提出对预案的修订和要求。五、应急保障信息保障：建立健全突发事件的信息收集、传递、报送、处理 等信息管理机制，确保信息报送及时、准确、平安、畅通。物资保障：建立突发事件应急物资储藏制度，保证应急物资、 器材的完好和可使用性。资金保障：幼儿园所需应急资金由幼儿园提出，经教育、财政 部门审核后，按规定纳入统财政预算。人员保障：组建突发事件应急预备队，一旦启动预案，立即投 入使用。预备队主要由幼儿园平安保护、医疗卫生和维护稳定工作 等部门人员组成。