3画长方形导单和解单模版(1).docx

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1、画长方形问题导读-评价单四年级 数学 组 设计人：赵智俊 张永萍 审核人：梁润萍孟春萍班级 组名 姓名 时间： 年 月日【学习目标】知识技能：1 .掌握长方形的画法，会画一个长和宽的长方形。过程方法：2 .经历长方形的画图过程，体验类推的思想和方法情感态度价值观：3 .培养思维能力和动手能力，体验数学知识在生活中的应用，激发学习数学的兴趣， 开展空间观念【重点难点】重点：掌握长方形的画法难点：应用垂直与平行知识解决实际问题【关键问题】.掌握长方形的画法1 .应用垂直与平行知识解决实际问题【学法提示】运用“查、戈IJ、写、记、练、思”六字诀进行自主结构化预习，通过独立思考、合作 探究、总结方法，

2、生成问题，答疑解惑。【预习评价】（基础性问题放在这里）问题1、长方形和正方形相对的边互相（），相邻的边互相（）。问题2、过点画直线的平行线和垂线。 A问题3、下列图是一个长方形的两条边，请你用喜欢的方法把这个长方形画完整。问题4、在下面两条平行线间画出最大的正方形。【我的问题】【多元评价】画长方形问题解决-评价单自我评价同伴评价学科长评价小组长评价学术助理四年级 数学 组.设计人：赵智俊 张永萍 审核人：梁润萍 孟春萍班级 组名 姓名;时间：.年 月.日【学生生成问题】【教师预设问题】问题1.画长方形或正方形的依据是什么？请画图说明。问题2.填一填。画一个长6厘米、宽4厘米的长方形。（1）知道了长方形的（）和（），要画这个长方形。）的方法来画。（2）长方形相邻的两条边互相（），可以用画（3）先画出长方形的长，再画出长方形的（）。（4）我来试着画一画。问题3.在下面长方形中画一个最大的正方形。问题4.画一个边长是2厘米的正方形。问题5.试一试，你能画几个面积是24平方厘米的长方形？（长和宽都是整厘米数）【问题训I练】见导练59页“精要交流” 3题 60页“达标检测” 3题【多元评价】自我评价同伴评价学科长评价小组长评价学术助理