2021-2022学年甘肃省临夏州临夏县中学高二下学期期中历史试题(解析版).docx
《2021-2022学年甘肃省临夏州临夏县中学高二下学期期中历史试题(解析版).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021-2022学年甘肃省临夏州临夏县中学高二下学期期中历史试题(解析版).docx(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2020-2021学年临夏县中学第二学期期中考试卷高二历史一、选择题(在每题列出的四个选项中,只有一项为哪一项最符合题目要求的。每题2分,共50分)1.梭伦是雅典民主政治的奠基人。这一结论的依据主要是梭伦改革A.公布解负令,使雅典奴隶获得自由民的地位B.公布十二铜表法,打破贵族对法律知识的垄断C使公民大会成为最高权力机构,所有官职对公民开放D.把以血缘为基础的政治结构改变为以财产为基础的政治结构【答案】D【解析】题干的关键信息是“民主政治”,在梭伦改革中,以财产多寡来确定公民的政治权利打破了贵族专权的局面, 使工商业奴隶主提供了政治权利,也使下层平民获得了一定的公民权利,奠定了雅典民主政治的基
2、础,故D 项正确。A项是经济措施;B项古罗马的法律;C项错误,错在“所有官职对公民开放: 所以答案选D。2 .梭伦在其诗歌中说:“许多被出卖的人们我都使他们解放!结合相关历史背景分析,梭伦所说的“他 们”系指A.债务奴隶B.平民C.外邦奴隶D.贵族【答案】A【解析】梭伦改革中,公布解负令,释放债务奴隶;赎回债务奴隶。从材料中可知,“他们”指的是债务奴隶。故答案 选择A项。3 .以下最能完整反映梭伦改革特点的是A.坚决打击了奴隶主贵族的利益B.满足了广大平民阶层的利益C.试图在中庸、公平、平等的基础上建立和谐社会D.没有满足各个阶层的利益【答案】C【解析】此题主要考查学生对教材内容的识记能力,梭
3、伦改革实质是调和奴隶主阶级和平民阶级之间的矛盾,采用(1)根据材料一并结合所学知识,指出北宋中期出现“积贫”的具体原因。(2)王安石变法针对“积贫”采取的措施,除材料二中提及的以外还有哪些措施,取得了怎样的成效。(3)依据材料三和材料四并结合所学知识,指出王安石“新法”遭到废除的原因。【答案】(1)辽夏岁币,加重了财政负担;机构臃肿,官员多,加重了财政支出;集中军权,使得士兵数量 激增,增加了财政负担。(2)措施:农田水利法、方用均税法、均输法。成效:增加了国家财政收入,有利于解决“积贫现象。(3)损害了大官僚大地主利益,引起了他们的反对;执行过程中出现了用人不当的现象;出现了损害百姓 利益的
4、现象。【解析】(1)根据材料一“契丹增币,夏国增赐”可知,辽夏岁币,加重了财政负担;根据材料一“养兵西陲,费累 百万,可知,集中军权,使得士兵数量激增,增加了财政负担;此外结合所学知识可知,机构臃肿,官员 多,加重了财政支出。(2)措施:根据材料二“一日和戎,二日青苗,三日免役(也称募役),四日保甲,五日市易,可知,材料 二涉及了青苗法、募役法、保甲法和市易法,结合所学可知,王安石变法还采取了农田水利法、方田均税 法、均输法等措施。成效:结合所学知识可知,这些变法措施增加了国家财政收入,有利于解决“积贫”现 象。(3)根据材料四“(司马光)请更张新法”可知,损害了大官僚大地主利益,引起了他们的
5、反对;根据材料 三“民无贫富,两税之外,皆重长进十二,吏缘为奸,至倍息,公私皆病矣”可知,执行过程中出现了用人 不当的现象;根据材料四“敛免役钱,宽富而困贫,以养浮浪之人,使农民失业,穷愁无告”可知,出现了 损害百姓利益的现象。28.阅读以下材料,回答以下问题。材料一中国民族资本主义经济产生于19世纪60年代,但至甲午中日战争前,历时30余年,民办企 业数仅119家,投资总额仅680万元。马关条约签订后的四年时间里(18951898年),民办企业数达 到274家,投资总额到达1432万元晚清状元张睿更是“捐弃所恃、投身实业”。材料二 戊戌变法期间,光绪皇帝共计发布各种变法诏令184条,包括政治
6、、经济、文化教育等各个 方面。对此,时任海关总税务司的赫德指出:“他们把足够几年吃的东西不顾它的胃量和消化能力,在三 个月之内,都填塞给它吃了。”美马上中华帝国对外关系史 材料三戊戌变政,首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处,连带关系因之失职失业者将及万人,朝野震骇,颇有民不聊生之戚。陈夔龙梦蕉亭杂记(1)依据材料一并结合所学知识,指出甲午中日战争后中国民族资本主义经济得以开展的原因。(2)根据材料二、三结合所学知识分析戊戌变法失败的原因。【答案】(1)甲午战争后促使中国自然经济进一步解体;实业救国思潮的推动;清政府成认了民间设厂的合 法性。(2)变法加强光绪帝权力,影响顽固派影响力;消除满
7、族特权,裁汰旧机构和旧官员,遭到满族和权贵的 对抗;开展工商业,将动摇清王朝的经济基础;改革措施不合实际,缺乏强有力的组织领导和群众基础;资 本主义经济开展不充分,资产阶级力量薄弱。【解析】(1)根据材料一 “捐弃所恃、投身实业”并结合所学可概括出甲午战争后促使中国自然经济进一步解 体;实业救国思潮的推动;清政府成认了民间设厂的合法性。(2)根据材料二“光绪皇帝共计发布各种变法诏令184条,包括政治、经济、文化教育等各个方面”可 概括出改革措施不合实际,缺乏强有力的组织领导和群众基础;根据材料三“戊戌变政,首在裁官。京师 闲散衙门被裁者不下十余处,连带关系因之失职失业者将及万人,朝野震骇,颇有
8、民不聊生之戚并结合 所学可概括出变法加强光绪帝权力,影响顽固派影响力;消除满族特权,裁汰旧机构和旧官员,遭到满族 和权贵的对抗;开展工商业,将动摇清王朝的经济基础;资本主义经济开展不充分,资产阶级力量薄弱。中庸手段调和阶级矛盾以实现雅典社会的稳定和开展,故C项符合题意,AB两项表述错误,D项表述不 够准确,并且是其局限性的表现而非特点。4 .公元前6世纪初,雅典执政官梭伦公布了“解负令:这一改革措施A.解放了雅典所有奴隶B.开创了雅典民主政治的“黄金时代”C.缓和了雅典社会矛盾D.打破了部落贵族势力对政权的控制【答案】C【解析】结合所学知识,梭伦改革解除了债务奴隶制对平民的威胁,不少因欠债为奴
9、的平民重新获得土地和人身自 由,扩大了公民的基础,缓和了雅典社会矛盾,所以选C。5 .以下对商鞅变法和梭伦改革的相同点表述错误的选项是A.改革者打击了旧贵族的利益B.改革者壮大了本国实力C.改革者为本国民主制度的建立奠定了基础D.改革者个人的结局都比拟凄凉【答案】C【解析】根据题意和所学知识可知,商鞅变法打击了秦国的奴隶主老世族,梭伦改革打击了奴隶主贵族阶级,二者都 打击了旧贵族的利益,故A项正确,但与设问不符。商鞅变法,使秦国实力大增,为统一六国奠定基础; 梭伦改革壮大了雅典城邦的实力,故B项正确,但与设问不符。商鞅变法,巩固了秦国的君主专制统治,梭 伦改革为雅典民主制度奠定基础,故C项错误
10、,所以选C。商鞅在秦孝公死后被处以车裂之刑,梭伦在改 革后被迫流落外国,二人结局都比拟凄惨,故D项正确,与设问不符。6 .“秦始皇兵马俑”再现了秦朝强盛的国力和兵力,这一现象的出现源于以下哪一改革措施A.废井田,开阡陌B.奖励军功C.推行县制D.什伍户籍制度【答案】B【解析】结合所学知识可知,秦朝兵力强盛,拥有“秦始皇兵马俑”演示的巨大军阵,源于商鞅变法时推行的奖励军 功,B项正确;废井田,开阡陌,确立封建土地所有制,不是“秦始皇兵马俑”出现的原因,排除A项;推 行县制,建立中央集权,与军事强大无关,排除c项;实行什伍户籍制度,强化的是对基层的控制,不是 秦国军事力量强大的主要原因,排除D项。
11、应选B项。7 .商鞅曾向秦孝公建议:招揽三晋农民归附秦国耕种,免除他们三代的徭役,不服兵役;开垦山坡、洼湿 之地,十年不收赋税。这一建议的意图是A.打击贵族势力 B.增强经济实力C.贯彻仁政思想D.扩展秦国疆域【答案】B【解析】材料“招揽三晋农民归附秦国耕种,免除他们三代的徭役,不服兵役;开垦山坡、洼湿之地,十年不收赋税” 的目的是为了增强秦国实力,实现富国强兵,故B正确;题干未提及打击贵族势力的措施,如废除世卿世禄 制、实行军功爵制等,排除A;商鞅是法家思想家,反对儒家仁政思想,排除C;题干提及的是招揽三晋农 民来耕地,非侵占三晋领土,排除D。应选B。8 .某班同学对商鞅变法的结局进行讨论,
12、他们得出了以下结论,其中正确的选项是改革总是要触及旧势力的利益,因而会遭到他们的强烈反对改革者需要勇气,更需要牺牲精神改革都会成功,改革者都要付出代价历史的潮流是不可阻挡的,但前进的道路上往往充满荆棘A.B.C.D.【答案】D【解析】依据商鞅变法的知识可知,商鞅被车裂,主要是因为旧贵族的反对;而且商鞅改革的整个过程,都充满了 新旧势力的尖锐冲突,商鞅坚持变法,这充分说明改革者要有斗争的勇气,要有敢于牺牲的精神;商鞅虽 然被车裂,但其变法的措施却保存下来,这反映出历史的潮流是不可阻挡的。符合题意。D正确; 并非所有的改革都会成功,而且不是所有的改革者都付出代价,题肢的表述不符合史实,排除,ABC
13、错 误。应选D。9 .秦惠文王即位后,商鞅遭迫害而出逃到一客栈投宿,客栈主人不敢收留,说:“商君定有法律,谁让没 有凭证的旅客住宿,谁就要连坐的。”商鞅只得逃往他处。这个故事说明A守旧贵族反攻倒算B.商鞅本人遭民众切齿痛恨C.商鞅之法已经深入民心D.商鞅对秦国没有贡献【答案】C【解析】题中“商君定有法律,谁让没有凭证的旅客住宿,谁就要连坐的”表达了商鞅变法对秦国的百姓影响很深, 每个人都在自觉遵守,应选C。B项材料无从表达;A符合事实,但不是题干的核心思想;商鞅对秦国推动 了秦国的开展,D错误。10 .公元前340年,生活在咸阳郊外的年轻富商李有为,想提高自己社会地位的途径是发奋读书,考取功名
14、 弃农经商,获得金钱走上战场,杀敌立功 努力耕织,购置田产A.B.C.D.【答案】D【解析】根据材料并结合所学可知,公元前340年,正值战国时期,咸阳地区属于秦国,当时秦国商鞅正在变法。 商鞅变法成认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战,即奖励军功和耕织,所以均符合题意,D项正 确;发奋读书,考取功名是科举制产生后的现象,科举制产生于隋朝,所以不符合题意,排除A项;商 鞅变法实行重农抑商政策,所以不符合题意,排除B、C项。应选D项。11 .据史书记载:北魏孝文帝,“雅好读书,手不释卷。五经之义,览之便讲善谈左老,尤 精释义。好为文章,诗赋铭颂,任兴而作”。这反映了孝文帝在以下哪一方面很有造诣A.知
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 2022 学年 甘肃省 临夏 临夏县 中学 高二下 学期 期中 历史试题 解析
限制150内