部编版六年级语文上《草原》同步练习.docx

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1、1草原一、看拼音写词语。xuanrandiyin JIchili maoshuaijiaoyiyibiqianlicuiseyuliu二、辨字组词。镜（)蹄（)羞（)裳（)境（)啼（)差（)赏（)三、根据意思写词语。1 .过分的约束自己，显得不自然。（2.形容骏马奔腾，草原上的人们热情奔放的样子。（3细细地回忆、品味。（4.十分自在，不受拘束。（四、选择恰当的关联词填空。那么那么既又不管总1.这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服,愿久立四望，（）想坐下低吟一首奇丽的小诗。2.(）唱的是什么，听者（）会露出会心的微笑。3.那里的天比别处更可爱，空气是（）清鲜，天空是（）明朗。五、读句子，根据提示

2、完成练习。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新 鲜 清鲜），天空是那么（晴朗 明朗），使我总想高歌一曲，表示我 满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平 地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走 在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么 （柔美 柔软），就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到 处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人（惊叹 惊讶），又叫 人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里, 连骏马与大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1用“ J ”在文段中的括号里选择恰当的词。2.这段话作者是按从（）到（）顺序写的。这段话写出了草原（）的特点，作者用了（）、（）、（）不同的词来描写草原的色彩。