四川省达州市2021-2022学年高二下学期期末语文试题.docx

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1、川省达州市2021-2022学年高二下学期期末语文试题一、论述类文本阅读（本大题共1小题）阅读下面的文字，完成下面小题。近年来，话剧茶馆等“老作品”每一亮相，总会引来叫好和追捧，甚至形成 “一票难求”的文化热点。经典作品长演不衰，圈粉几代人，微妙何在？当下文艺要 产出更多叫得响、传得开、留得住的作品，又该如何向经典之作学习传承借鉴？每种戏剧形式都有自己的经典：话剧有茶馆雷雨，京剧有锁麟 囊，越剧有梁祝，河北梆子有宝莲灯它们之所以经受住了时间的筛 选，成为各艺术门类“压箱底的宝贝，在于这些作品集中表达了某种艺术的本质规 定性，犹如一块界碑，标识着这种艺术曾经到达的高度。扎根文化沃土的深度决定了作

2、品的厚度。经典作品之所以耐看，还因为其扎根 文化沃土的深度决定了作品的厚度，反映出创作者对人性的体察与感悟。优秀的文 艺作品总是时代的产物，反映着一个时代独特的文化气质。随着时间的流逝，物质 的东西可能过时甚至灭失，精神却永不过时，历经岁月的冲刷，反而会愈显光亮。 这就是文化的力量。如果我们把艺术视为情感的外化，那么这种对于祖国、乡土的 热爱，是深植于社会结构与文化传统之中的，在人的情感世界中具有统摄意义，最 能引起心灵深处的共鸣。经典作品在描写具体的人与事的过程中，捕捉并呈现隽永 的思想与情感，并将其与一定艺术技巧相结合。技与道的统一赋予了作品长久的艺 术生命力。艺术形式因历史感、人文感的加

3、持而拓宽了审美空间，而时代精神也因 此获得了审美表达。相反，如果创作者眼中只有浮表化的情感，热衷于表现一时的 情绪，追求短暂的热闹，其作品极有可能不是乏味单调就是浅薄庸俗，即便有些亮 点，也似烟花转瞬即逝。感悟生活的温度决定了作品传播的广度。更重要的是，经典作品还饱含生活的 温度，以艺术手法说出了老百姓的心声。这也是其承载的文化精神、思想内涵和艺 术追求真正抵达受众最根本的保证。当人们在舞台上看到自己与身边人的影子，内 心的欢喜与忧愁也由此找到了出口。比方，河北梆子宝莲灯创作于上世纪50年 代末，已演了 1400多场，是著名的保存剧目。当人们为舞台上的“沉香”热烈鼓掌 时，掌声是对人间真情的讴

4、歌，也包含着对孝心孝行以及惩恶扬善的赞许。话剧 天下第一楼首演于上世纪80年代末。三十余年舞台打磨已成当代经典，剧中人 与命运的不懈抗争，拨动着观众的心弦，引导人们思考人生，在生活的韧性中咂摸 历史的流转。贴近百姓口味自然有口碑，而真正的经典作品恰是靠百姓口碑流传 的，具有现实温度的。总之，艺术的高度、文化的深度、生活的温度，是经典作品与观众之间的重要 桥梁，也是作品常留舞台的诀窍所在。面对新时代条件下人民群众日益旺盛的美好 生活需求，舞台艺术创作理应坚定文化自觉，推出更多贴近百姓口味、充满生活温 度的精品力作，以高质量的艺术创作满足人们精神文化需求，丰盈人们精神世界， 提升人们精神力量。（摘

5、编自胡一峰为什么压箱底儿的经典老戏永不过时）B.体裁一体化C.题材全景式D.体裁全景式18.单项选择题大气磅礴 大气磅礴 气冲霄汉大气磅礴 大气磅礴 气冲霄汉摄人心魄摄人心魄动人心弦以下填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项为哪一项（） A.在早期青绿山水卷轴画中，迄今我们能见到的最长的是千里江山图B.千里江山图是迄今我们能见到的最长的早期青绿山水卷轴画C.迄今我们能见到的最长的早期青绿山水卷轴画是千里江山图D.千里江山图是迄今我们能见到的早期青绿山水卷轴画中最长的 19.单项选择题文中画波浪线的句子有语病，以下修改最恰当的一项为哪一项（） A.千里江山图以赭石红、石绿、石青等矿物宝石为颜料，

6、通过四次叠加着色,使得整幅画卷具有色彩明快、肌理多变、不易变色等特点。B.千里江山图把赭石红、石绿、石青等矿物宝石作为颜料，通过四次叠加着色，使得整幅画卷发生色彩明快、肌理多变、不易变色等特点。C.千里江山图让赭石红、石绿、石青等矿物宝石为颜料，通过四次叠加着色,使得整幅画卷具有色彩明快、肌理多变、不易变色等特点。D.千里江山图把赭石红、石绿、石青等矿物宝石为颜料，通过四次叠加着色, 使得整幅画卷发生色彩明快、肌理多变、不易变色等特点。八、简答题组（本大题共1小题）.阅读下面的文字，完成下面小题。短视频具有内容新奇、节奏轻快、轻松幽默等优点。它抓住了用户的兴奋点， 极易让人尤其是青少年沉迷。,

7、会占用大量精力，耽误学习或睡眠。在内容上，o这些信息内容博眼球、吸流量，为满足人们的好奇心而创 作，青少年很容易就会受到吸引。短视频容易引起瞬时速览的刺激，短短十几秒的 视频，通过视觉、听觉、交流等全方位模式的刺激，极其具有吸引力。在算法上， 短视频极具算法推荐的诱惑。短视频传播基于大数据的推荐算法，用户越刷越能看 到自己想要的内容。正因为如此，青少年特别容易对短视频上瘾，沉浸其中难以自 拔。笔者建议，视频平台应该设置青少年模式，包括每天的使用时间和时段，防止 过分沉迷。,当现实社交乐趣远远大于网络虚拟乐趣的时候，沉迷就会慢慢 淡化。老师和家长应该给孩子营造良好的成长环境、和谐的亲子关系，帮助

8、他们学 会分辨、学会自律。【小题20】简答题请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严 密，每处不超过15个字。【小题21】简答题请用简洁的语言概括文本的行文思路。九、材料作文（本大题共1小题）.阅读下面的材料，根据要求写作。人的生活往往呈现出“适”的状态：“舒适”是一种悠闲的生活，自适安稳、心性平 和；适当”是一种平衡的生活，适可而止、张弛有度；“适应”是一种变通的生活， 适者生存、顺应时势；适用”是一种实际的生活，适于实用、贴近现实 读了以上材料，作为新时代的青年，你认为怎样才是“适合”的生活状态？综合材料 的内容和含意，按要求写一篇议论文。要求：选准角度，确定

9、立意，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于800字。参考答案【答案】B；1. D；A【详解】.此题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。B.“经典戏剧经受住了时间的筛选所以到达了某种艺术的高度”错误，因果倒 置，原文是说“它们之所以经受住了时间的筛选，成为各艺术门类压箱底的宝贝， 在于这些作品集中表达了某种艺术的本质规定性，犹如一块界碑，标识着这种艺术 曾经到达的高度 应选Bo.此题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。D.”是为了证明经典作品要有厚度和传播广度”错误，举河北梆子宝莲灯的例 子，是为了论证“感悟生活的温度决定了作品传播的广度 应选Do.此题考查学生分析概括作者在文中

10、的观点态度的能力。A.“使作品表达某种艺术的本质规定性”错误，原文是说“舞台艺术创作理应坚定文化 自觉，推出更多贴近百姓口味、充满生活温度的精品力作，以高质量的艺术创作满 足人们精神文化需求，丰盈人们精神世界，提升人们精神力量”，即艺术创作要服务 于人民的精神需求，而不是要“表达某种艺术的本质规定性”。应选Ao【答案】D；2. C；(1)有助于世界接受当代中国的开展模式及文化表达；(2)将成为奥林匹克运动推动城市开展的典范，成为世界工业遗产再利用和工业区 复兴的典范；(3)点燃消费，将促进中国中国滑雪产业链的开展；(4)掀起中国“冰雪运动热潮”。【详解】.此题考查学生理解和分析材料内容的能力。

11、A.“中国在世界体坛展现了更重要的作用”错误，原文的表述是“我们在世界体坛 将发挥更重要的作用”，选项时态错误。B.“北京市森林覆盖率、林木绿化率，相较于2015年，者B达至U了 50%”错误，原文的 表述是“北京市森林覆盖率2019年到达44%张家口市林木绿化率2019年到达 50%”。c.“因为150天雪期使其有了得天独厚的自然条件”错误，根据原文可知，原因应是 “崇礼本身结合城市优势深耕滑雪产业近十年，最近五年又受冬奥影响，雪场、交通 等综合硬件条件不断提升一一崇礼先后建设了 7大滑雪场；北京到张家口的高铁在 2019年末开通，从北京到达崇礼只需要1个小时，辐射了京津冀甚至大局部南方地

12、区的滑雪者工应选Do4 .此题考查学生概括和分析材料内容的能力。C“比新华网、腾讯网更真实可信”错误，各家媒体从不同角度对中国冰雪运动开展 进行描述，不存在哪家“更真实可信”之说。应选Co.此题考查学生分析和运用材料内容的能力。依据材料一“泱泱大国的文化自信借助一个个冬奥符号传播开来”“更有助于世界 接受当代中国的开展模式及文化表达”及出处冬奥会，读懂中国的一个窗口可总 结为：有助于世界接受当代中国的开展模式及文化表达。依据材料二“以冬奥举办为契机，首钢紧抓战略机遇，将打造新时代首都城市复兴新 地标与”首钢园区必将成为奥林匹克运动推动城市开展的典范，成为世界工业 遗产再利用和工业区复兴的典范”

13、可总结为：将成为奥林匹克运动推动城市开展的典 范，成为世界工业遗产再利用和工业区复兴的典范。依据材料三然而，比起更有自然优势的东北，这里却仍然更容易成为未来冰雪 小镇”出行问题解决后，崇礼又能利用市区中心商圈的超市、餐厅、酒店，为滑雪 者提供餐饮住宿服务”及出处冬奥点燃消费，中国滑雪产业链准备好了吗？可总 结为：点燃消费，将促进中国中国滑雪产业链的开展。依据材料四“10年前，中国还很少有人知道滑雪这种休闲活动，但北京成功申办冬奥 会改变了这种状况”“2015年以来，中国参加冬季运动的人数超过了 3.46亿”及 出处冬奥会掀起中国“冰雪运动热潮”可总结为：掀起中国“冰雪运动热潮”。【答案】. D

14、；5 .交代了故事发生的时间，创设故事背景，春风在长安风光无限，在孤城却毫无 用武之地，渲染了悲凉的气氛。运用拟人的修辞，引起读者的阅读兴趣，也暗示孤城将士戍边的悲苦。“春风”是全文的线索，用于组织全文，开头写长安的春风，中间写孤城没有春 风，最后以“春风不度玉门关”结尾，贯穿始终。6 9.从吃穿等生活方面表现将士的“悲凉”。将士们吃的饭有树皮草根，喝的酒是 混黄的水，用来改善生活的肉是用上兵的命换来的。去，将上们受冷风吹，缺少御 寒衣服。从将士的精神风貌表现将士的“亮色工将士戍边在缺衣少粮的情况下，还尽最大 努力款待我，在我要离开时还折柳相送，展现了将士们的军人应有的风采。【详解】此题考查学

15、生对文本相关内容和艺术特色的理解和分析能力。D.“使小说的语言充满诗意的美感”错。开头写长安城春风正催花千树，到处莺歌燕 舞，到处花枝招展，到处春光无限，富有诗意，但是到了孤城，“巍峨肃穆，壁立千 仞”，有一种肃穆孤独的凄凉之感，最后王之涣从孤城离开，“背后，冷风掀衣，冷 彻骨髓；迎面，似有缕缕春风拂来，温暖和煦”，更能表达孤城的悲凉，景物悲凉， 天气寒冷，没有诗意，反而充满凄凉、孤独。应选Do此题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。交代了故事发生的时间，春风来了，春天的脚步近了，但是却只在长安城，“长安城 春风正催花千树，到处莺歌燕舞，到处花枝招展，到处春光无限”；孤城还是冷风， “春风

16、不是没有撵上来，它是被冷风劈头赶跑了，渲染了凄清悲凉的气氛。“春风怒”，运用拟人的修辞，把春风赋予人的情绪，不仅仅说的是风怒，更表达了 人的怒，春风给的福音到不了孤城，孤城将士戍边悲苦，吃穿等方面都得不到保 障。开头写长安的春风，“长安城春风正催花千树，到处莺歌燕舞，到处花枝招展，到处 春光无限、孤城的“四周，还都是山，一座座，一重重，巍峨肃穆，壁立千仞”，暗 示春风进不来，“春风不是没有撵上来，它是被冷风劈头赶跑了”，“春风不度玉门 关、都写道李春风，春风作为线索，贯穿文章的始终。7. 此题考查学生鉴赏作品表现手法的能力。原文“一个兵土脱下袄子递给浑身打战的他”“一个兵土脱下袄子递给浑身打战

17、的 他”“将军脱下袄子，披到他身上”表达戍边将士在穿的方面得不到满足，寒风凛冽， 但是却备受冷风吹；“王之涣也抿了一口一一不是酒，是水，浑黄的水，修牙”“硬得 像石头，土黄色，婴儿拳头般大小，里面有草根也有树皮。王之涣四下看看，一个 个埋头小心地啃食。王之涣也埋头啃食”“将军肩上还绑着一个布袋。翻开布袋，有 牛肉、羊肉、羊奶王之涣数数城上的兵士，少了三个，表达将士们缺少食物供 应，水饭都不能满足需求。从吃穿等生活方面表现将士的“悲凉工原文“今夜，定给你弄来好招待”“又能熬上一个月啦！老五，你们几个值啊”“你是贵 人，理应好好招待”可以看出，将士戍边在缺衣少粮的情况下，还尽最大努力款待 我。“莫

18、说我客套。我大唐子民，不管到哪里，客套不可少 在我要离开时还折柳 相送，展现了将士们的军人应有的风采。【答案】D；8. B；D；9. （1）后来（他的祖母）刘去世了，（他）服完丧，又以洗马的身份被征召到洛 阳。当时（有个叫）张华的司空问他说：“（你认为）安乐公这个人怎么样？ ”李密 说：“可以与齐桓公相并列。”；（2）他的下属把信的内容禀告了司隶，司隶因为李密在县城的名声清廉谨慎，没有 弹劾他。【详解】.此题考查学生文言文断句的能力。句意：祖母刘氏一有病，他就哭泣，侍侯祖母身旁，夜里未曾脱衣。为祖母端饭 菜、端汤药，他总要尝过后才让祖母用。有空闲的时候就讲学忘记疲劳，并且像对 待老师一样侍奉拜

19、谯周，被谯周的学生把他和子游和子夏并列（认为是很有才华的 人）“刘氏有疾的主语是“刘氏”，”那么涕泣侧息”的主语是李密,应在“那么”前断句,排除B；“忘疲”补充说明讲学”，讲学忘疲”联系紧密，中间不能断开，排除C； “饮膳”与“汤药”联系紧密,应在“饮膳”前断句,排除A。应选Do.此题考查学生了解并识记古代文化常识的能力。B.”专指父母死后要服丧，期满除服”错误，古代守丧期满除去丧服，谓之服阕。并 非“专指父母死后要服丧，期满除服如本文即是李密为祖母服丧期满。应选Bo.此题考查学生概括和分析文章内容的能力。D.“否认了诸葛亮琐碎的言谈方式”错误，依据“孔明与言者无己敌，言教是以碎耳” 可知，应

20、是肯定了诸葛亮琐碎的言谈方式。应选Do.此题考查学生文言文翻译的能力。（1）得分点：“服阕”，服丧完毕；“何如”，怎么样；“可次齐桓”，可以与齐桓公相 并列。（2）得分点：“白、 禀告；以, 因为；“弗之劾也”，宾语前置句。【答案】. A；10 .作者以初春的树林为背景，利用明月的清辉照射在杏花枝上所撒落下来的稀疏花 影，与花影下吹奏出来的悠扬笛声，组成一幅富有空间感的恬静、清婉、奇丽的画 面，动静结合以声衬静，将作者那种充满闲情雅兴的生活情景真实地反映了出来。【详解】.此题考查学生理解思想内容赏析艺术特色的能力。A.“起笔高亢”错，用忆”字开篇，直接了当把往事展开来，起笔并不高亢。应选Ao.

21、此题考查学生赏析句子（炼句）的能力。“杏花疏影里，吹笛到天明意思是：在杏花的淡淡影子里，吹起竹笛直到天明。疏 影：稀疏的影子。这两句说，在杏花稀疏的影子里吹起短笛，一直欢乐到天亮。白 天和朋友们在午桥畅饮，晚上围坐在杏树底下尽情地吹着悠扬的笛子，通宵玩乐， 竟然不知道碧空的月光随着流水静悄悄地消失了。桥上欢歌笑语，桥下一片宁静， 以静衬动。写景叙事，优美自然，它如同明净澄澈的清水一样。“杏花”点明节令， “疏影里”点明具体时间，“吹笛点明事件，友人们抚琴弄笛，那情致高雅的笛声此 起彼伏，富有诗情画意，极具感染力。14 .【答案】 人生如梦 一尊还酹江月 金戈铁马 气吞万里如虎 定乎内外 之分辩

22、乎荣辱之境【详解】此题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意以下字的书写：尊、酹、戈、辩。【答案】. C；15 . B；. A【详解】.此题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。第一组，题材：文艺作品内容的主要材料及一定社会生活的事件或生活现象。体裁：文学作品的表现形式。由原文“画卷由隋唐时期描绘宫阙楼台或神仙境界，转为 表现雄伟壮丽的锦绣江山”可知，是讲画作的内容，选择“题材”。第二组，一体化：是指把假设干分散企业联合起来，组成一个统一的经济组织。全景 式：是一种多角度、多方面的写作形式。由原文“展现北宋江山属于一种画作形 式，选择“全景式工第三组，气冲霄汉：形容气势或怒气极盛，直冲天际。

23、现也用以形容大无畏的革命 精神。大气磅礴：形容气势盛大或笔力雄浑。原文陈述对象是千里江山图，体 现的是笔力雄浑，选择“大气磅礴第四组，动人心弦：指因受感动而引起内心的强烈共鸣。形容事物或言语激动人 心。摄人心魄：形容美好的事物，让自己失去了自我，以至于像魂被取走了似的。 此处强调画作的吸引力，选择“摄人心魄应选Co17 .此题考查学生语言表达之衔接的能力。本语段主要介绍画作千里江山图的题材、章法、所用燃料，从而赞叹其高超的 艺术魅力，所以此空的陈述对象是千里江山图，而不是“我们、故排除AC； 从句子的主谓宾搭配来看，千里江山图是“卷轴画”，而不是“最长的，排除Do应选Bo.此题考查学生辨析并修

24、改语病的能力。画波浪线句的语病有：（1）句式杂糅，“以作为句式杂糅，应改成“以为”或“把作为”；（2）搭配不当，“发生”和“特点”不搭，应改成“具有特点:题中全部修改正确的选项为Ao应选Ao18 .【答案】【小题20】青少年长时间沉迷短视频短视频多是新奇刺激的内容青少年要积极融入现实生活中；【小题21首先介绍短视频的特点以及带给青少年的影响，然后分析短视频让青少 年上瘾的原因，最后指明防止沉迷的方法。【详解】【小题20】此题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空：后文内容为假设的结果，“会占用大量精力，耽误学习或睡眠说明短视频 给青少年带来的弊端，空处应该填假设的内容或前提条件，结合上文“它

25、（短视频 得）抓住了用户的兴奋点，极易让人尤其是青少年沉迷”确定答案为“青少年长时间 沉迷短视频”第二空：此处为段首中心句，具有总领下文的作用，那么空处内容可结合下文来推 断，由“这些信息内容博眼球、吸流量，为满足人们的好奇心而创作，青少年很容易 就会受到吸引“确定处信息有“短视频”“多是新奇刺激的内容:第三空：此处应该填防止青少年沉迷短视频的方法，由后文“当现实社交乐趣远远大 于网络虚拟乐趣的时候，沉迷就会慢慢淡化”确定处信息应该强调青少年要多些精 力和时间投入现实生活，于是确定答案：青少年要积极融入现实生活中。【小题21】此题考查学生语言表达之压缩语段的能力。用简洁的语言概括文本的行文思路

26、，首要的是概括三段的大意。由第一段“短视频具有内容新奇、节奏轻快、轻松幽默等优点它抓住了用户的兴奋 点，极易让人尤其是青少年沉迷”“会占用大量精力，耽误学习或睡眠”中提炼出短视 频的优缺点。由第二段结尾处“正因为如此，青少年特别容易对短视频上瘾，沉浸其中难以自拔” 得出指明短视频让青少年沉迷的原因。由第三段“笔者建议，视频平台应该设置青少年模式，包括每天的使用时间和时段， 防止过分沉迷”“老师和家长应该给孩子营造良好的成长环境、和谐的亲子关系，帮 助他们学会分辨、学会自律”可知该段阐释防止青少年沉迷短视频的方法。19 .【答案】略【详解】此题考查学生写作的能力。审题：这是一道任务驱动型材料作文

27、题。材料围绕“适”展现了生活的几种状态：“舒适”的悠闲状态，具体表现是自适安稳， 心性平和，不为外界喧嚣所攘，不为内心欲望所扰，摒除物质上的束缚，保有内心 的安闲；“适当”的平衡状态，具体表现是适可而止，张弛有度，生活中处处都有 度，事事都有度，只有掌握了“火候，适可而止，才能到达平衡状态，才能行稳而 致远；“适应”的变通状态，具体表现是适者生存，顺应时势，当我们无法改变现实 的时候，就只能去适应它，穷那么思变，思变那么通；“适用”的实际状态，具体表现是 适于实用，贴近现实，强调脚踏实地，立足现实。考生可以从这几种生活状态中选 择一种进行写作。写作要求局部，“作为新时代的青年”明确了写作者的身

28、份，考生所选择的“适合”的 生活状态应与新时代青年这一身份相合；“怎样才是适合的生活状态”指明了写作的 主题方向，考生所选择的生活状态应积极向上，符合主流价值观；“议论文”限定了 文体。行文构思上，可以由“适”的几种状态开篇，引出自己的观点，如新时代的青年应选 择“适应”的生活状态，适应时代开展，顺应时势，在变通中谋开展；接着可以分析 当下的形势，指明适应时势的必要性，然后从怎么做的角度来分析如何变通，如 何顺应时势；最后结合自身，向当代青年发出呼吁，呼应开头。立意：1 .摒除浮躁之气，方能寻得自适安宁。2 .适可而止，张弛有度，方可尽享人生真谛。3 .灵活通变，适者生存。4 .适于实用，贴近

29、现实，方能行稳致远。1.单项选择题以下关于原文内容的理解和分析，不正确的一项为哪一项（） A.文章以话剧茶馆等“老作品为引子，指出当下文艺要向经典之作学习传承借 鉴。B.经典戏剧经受住了时间的筛选，成为“压箱底”的宝贝，所以到达了某种艺术的高 度。C.优秀的文艺作品有某些共性，如它们总是时代的产物，反映一个时代独特的文化 气质。D.话剧天下第一楼能成为当代经典，与其内容能拨动观众心弦、引导人们思考 不无关系。2.单项选择题以下对原文论证的相关分析，不正确的一项为哪一项（） A.文章从经典作品受追捧的现实出发，论证分析，又回到现实，提出新时代作品创 作要求。B.文章主要从艺术的高度、文化的深度、

30、生活的温度三个角度分析经典作品耐看的 原因。C.文章论证方法多样，如第三段中的假设论证、正反论证，以及第四段中的举例论 证等。D.文章第四段举河北梆子宝莲灯的例子，是为了证明经典作品要有厚度和传播 广度。3.单项选择题根据原文，对于如何向经典作品学习借鉴，以下说法不正确的一项为哪一项（） A.在进行文艺作品创作的时候，应该专心锤炼作品，使作品表达某种艺术的本质规 定性。B.作者眼中不能只有浮表化的情感，作品要防止乏味单调、浅薄庸俗，要表达文化 的深度。C.要坚定文化自信，对自己的文艺作品始终抱有信心，要坚持推陈创新，用创新促 开展。D.要让文艺作品饱含生活温度，艺术地反响百姓心声，使其有更广的

31、传播度和好的 口碑。二、非连续性文本阅读（本大题共1小题）阅读下面的材料，完成下面小题。材料一：冬奥会筹办过程中，融入中国元素的例子屡见不鲜。从会徽“冬梦”飞跃，到吉 祥物“冰墩墩雪容融，再到设计灵感为“如意”的国家跳台滑雪中心，泱泱大国的文 化自信借助一个个冬奥符号传播开来。在国家体育总局体育科学研究所研究员邱雪 看来，利用冬奥会这一传播平台，更有助于世界接受当代中国的开展模式及文化表 达。在奥林匹克议程2020的改革背景下，国际奥委会一直在寻找未来举办奥运 会的样本模式。北京冬奥会的办赛理念与实践，正是助推国际奥林匹克运动可持续 开展的“中国化表达北京冬奥会成功举办对奥林匹克运动开展的促进

32、作用不言而 喻，随着参与国际体育合作的程度加深，我们在世界体坛将发挥更重要的作用。”邱 雪说。相较以往，全人类共同参与的冬奥盛会具有更深远影响。“北京冬奥会把长期 的、可持续的方案纳入不同工程的做法，表达了人类团结一致对抗危机的精神。巴 赫表示，北京冬奥会将成为世界冰雪运动开展的里程碑。（摘编自郑轶冬奥会，读懂中国的一个窗口，人民日报2021年2月1 日）材料二：截止2019年年底，北京、张家口市空气质量状况明显改善，空气中细颗粒物 （PM2.5）年平均浓度较2015年分别下降47.9%和26%。京张治沙覆绿成效显著，两 市森林覆盖率持续提升；北京市森林覆盖率2019年到达44%,与2015年

33、相比增加 了 2.4个百分点；张家口市林木绿化率2019年到达50%,比2015年提高了 13个百 分点。京张水环境质量持续提升；2019年污水处理率到达94.5%,比2015年提升了 6.6个百分点；2019年张家口市主要流域水质监测断面功能区达标率为100%,地表 水优良水质断面占比达87.5%。赛区全面落实生态文明理念，延庆和张家口赛区及周 边区域生态环境品质持续提升。以冬奥举办为契机，首钢紧抓战略机遇，将打造新时代首都城市复兴新地标与 冬奥会等办、老工业区有机更新、绿色高端开展紧密结合，坚持减量开展，推广绿 色智能新技术，培育创新开展新动能，挖掘文化开展新内涵，努力实现多约束条件 下超

34、大城市中心城区文化复兴、产业复兴、生态复兴、活力复兴，整体塑造表达新 时代高质量开展、城市治理先进理念和大国首都文化自信的新地标。国际奥委会主席巴赫屡次称赞，首钢园区必将成为奥林匹克运动推动城市开展 的典范，成为世界工业遗产再利用和工业区复兴的典范。张家口市紧抓筹办北京冬奥会这一历史机遇，紧密结合“十三五”规划实施和京 津冀协同开展这一国家战略，在原有冰雪旅游产业的基础上，加速推进基础设施建 设，加速改善生态环境，进一步开展冰雪旅游等相关产业，大幅改善了欠兴旺地区 的落后面貌，使当地群众获得了更多的就业和开展机会，生活水平获得了显著提 升，交出了冬奥筹办和本地开展两份优异答卷。截至2019年年

35、底，全市12个贫困 县区全部脱贫摘帽、1970个贫困村全部出列、60.21万建档立卡贫困人口脱贫，贫 困发生率从建档立卡初期的30.24%降至0.39%。2018年、2019年连续两年在国考、 省考中进入“好”的等次。（摘编自北京2022年冬奥会和冬残奥会遗产报告2020,新华网2021 年6月23日）材料三：河北崇礼处于河北平原和蒙古高原过渡带，150天雪期使崇礼有了得天独厚的冰 雪自然条件。然而，比起更有自然优势的东北，这里却仍然更容易成为未来冰雪小 镇。这是因为，崇礼本身结合城市优势深耕滑雪产业近十年，最近五年又受冬奥影 响，雪场、交通等综合硬件条件不断提升崇礼先后建设了 7大滑雪场；北

36、京到 张家口的高铁在2019年末开通，从北京到达崇礼只需要1个小时，辐射了京津冀甚 至大局部南方地区的滑雪者。出行问题解决后，崇礼又能利用市区中心商圈的超 市、餐厅、酒店，为滑雪者提供餐饮住宿服务。（摘编自冬奥点燃消费，中国滑雪产业链准备好了吗？，腾讯网2022年2 月8日）材料四：美国石英杂志称，10年前，中国还很少有人知道滑雪这种休闲活动，但北 京成功申办冬奥会改变了这种状况。根据国家统计局的数据，2015年以来，中国参 加冬季运动的人数超过了 3.46亿，超过了此前设定的“让3亿人参与冰雪运动”的目 标。石英注意到，中国推广冰雪运动不光是“靠天吃饭”在环境资源缺乏的 地区，中国正积极投建

37、室内场馆：“中国的室内滑雪场数量世界领先上海拥有世 界上最大的室内滑雪场馆和设施，让这个位处亚热带的城市（及周边省市）的居民 也能随时体验冬季运动的魅力。石英指出，推动冰雪运动开展的过程中，基础 设施只是一局部，运发动的典范效应也同样重要：“（运发动）是培育冰雪文化的关 键因素，拿明星运发动谷爱凌来说，围绕她的讨论很大程度上激励着更多年轻女性 学习、从事这项运动来自其他国家的运发动也能引起类似的效应美籍华裔 运发动陈巍、日本运发动羽生结弦在中国都有不少的粉丝，也能发挥类似的效应。”（摘编自冬奥会掀起中国“冰雪运动热潮”,中国青年报2022年2月19 日）4.单项选择题以下对材料相关内容的理解和

38、分析，正确的一项为哪一项（） A.北京冬奥会表达奥林匹克运动可持续开展思想，中国在世界体坛展现了更重要的 作用。B. 2019年的北京市森林覆盖率、林木绿化率，相较于2015年，都到达了 50%,提 升明显。C.崇礼比起东北更易成为未来冰雪小镇，因为150天雪期使其有了得天独厚的自然 条件。D.冰雪运动开展辐射到了环境资源缺乏的地区，如上海居民能随时体验冬季运动的 魅力。5.单项选择题以下对材料特点的概括分析，不正确的一项为哪一项（） A.材料一善于引用，如引用邱雪的话和巴赫的评价来说明北京冬奥会的影响力和认 可度。B.材料二善于用数据进行分析，如第一段中的数据全都没有约数，说明了分析的准 确

39、性。C.石英是国外媒体，其对中国冰雪运动开展的描述，比新华网、腾讯网更真实 可信。D.四那么材料话题集中，都与冬奥会有关，但出自不同的媒体，报道的侧重点也不尽 相同。6 .简答题北京奥组委将举行2022年冬奥会线上交流会，向世界提供冬奥会经验。假设你作为 志愿者代表，就“2022年冬奥会的积极影响”这一话题发言，你将从哪些方面发言？ 请结合材料简要说明。三、文学类阅读（本大题共1小题）阅读下面的文字，完成下面小题。春风怨 张爱国没有谁叫他来，也没有谁知道他为什么来。反正，他来了。他甩开万重山，进入这块算不上开阔的山谷时，落日正圆。打马西行时，黄河流急，长安城春风正催花千树，到处莺歌燕舞，到处花

40、枝招 展，到处春光无限。按说，马蹄再快，也快不过风，尤其快不过孤城日夜翘首呼唤 的春风。但是，他和他的马已到，可春风呢？明天，或者夜里，或者一站上城头， 春风就会撵上来吧。其实，他刚刚现身山口还是黑影一点的时候，孤城上的兵士就发现了他，就欢 呼雀跃载歌载舞了。他反倒不急了对于热烈欢迎你的人来说，你越是不急，越 是淡定，他就越急，越热烈。这一点，到过长安城的人都知道，都运用得炉火纯 青。他放慢马蹄，举目前望，孤城一片，大不过长安城的三四坊，但高拔坚挺得让 他浑身一凛；土黄色的城墙在脉脉夕阳下金光闪闪，叫他不敢看上第二眼。四周， 还都是山，一座座，一重重，巍峨肃穆，壁立千仞如果山是岸，谷是海，那孤

41、 城就是一叶扁舟。他回望刚刚走过的山口和那道算不上路的路，早不知道被何物吞 噬。“京使，京使！快上来！三四十张土黄色的头脸从城上探出来，手臂拼命地往 上招揽。城门却是紧闭着，一丝缝隙都没有。一队雁阵缓缓北飞，他笑了： “我不是雁， 怎么上？”十几根粗大的绳索从城上放下来。“抓死，吊你上来！城上的人大叫着，“马拴 城下！拴死！”拴了马，他伸手要抓一根绳子，十几根绳子争相围来。“抓我的，抓我的！我吊 你！”他抬头看着一张张极度兴奋、讨好的脸，为难了。“别争！讲规矩！ ”一声粗吼，吓得他差点掉头要跑。“不许徇私，不许徇私！”所有的声音集中向一个人。“嘿嘿，谁叫我是将军呢！一个不知道是黑还是黄的大脑袋

42、伸得老长，半个身 子都倾出了城墙道：“嘿嘿，兄弟，我力大，我吊你。”一站上城，他就明白了：春风不是没有撵上来，它是被冷风劈头赶跑了。“穿我的袄子！一个兵士脱下袄子递给浑身打战的他，被另一只手急忙拦截 了 ： “穿我的！我不怕冷！”“谁不怕冷？”将军不像刚才那么大吼，但明显很不屑，“不服，和我比试一夜？”“又徇私！”几只手气呼呼地收了回去。将军脱下袄子，披到他身上说：“京使辛苦”“我不是京使。”他拱手施礼道，”将军，在下王之涣，游历到此。”“不是京使？“将军大惊。“不是皇上派来的？“兵士们顿时惹儿得像霜打的茄子，“皇上真的忘了我们，大 唐真的忘了我们”多嘴！将军的一声吼吓得王之涣一哆嗦，“凡大唐

43、而来，东方而来的，都是贵 人！兄弟，吃饭！”将军拉着王之涣席城墙而坐，吩咐道：“今晚有贵人，上酒！”一个兵士抱来一云酒，给每人倒上一卜口。“喝！”将军向王之涣举碗，轻轻抿了一口，咂了咂，又舔了舔嘴唇。王之涣也抿了一口 不是酒，是水，浑黄的水，琢牙。上饭！将军又吩咐道。又一个兵士捧来馒头，一人一个。发到王之涣时，将军伸出了两个指头。王之 涣只接了一个，托到掌心；硬得像石头，土黄色，婴儿拳头般大小，里面有草根也 有树皮。王之涣四下看看，一个个埋头小心地啃食。王之涣也埋头啃食。“对不住啦，兄弟。”将军舔着手掌说，“今夜，定给你弄来好招待。”睡，也是在城墙上。王之涣学着兵士们的样子，倚坐城墙，佩剑紧握

44、手中。半夜，王之涣被惊醒了。一看，是将军几个人被绳子从城下吊了上来，将军肩 上还绑着一个布袋。翻开布袋，有牛肉、羊肉、羊奶。将军抹一把眼睛说：“又能熬 上一个月啦！老五，你们几个值啊。”王之涣数数城上的兵士，少了三个。“熟的，吃吧。“将军撕下一块羊腿肉，递给王之涣说，“你是贵人，理应好好招 待。”王之涣抓过羊肉，“啪！”砸在将军腿上。天亮了，一阵黄风过后，太阳还不露脸。城门翻开，几个兵士提着铁铲出城， 挖草根。王之涣出城，上马。城上羌管幽幽，是折杨柳。将军驰马老远，回来时手握一截柳枝。“一路平安！”将军下马，将柳枝捧到王之涣面前说，“莫说我客套。我大唐子民，不管到哪里，客套不可少。”王之涣接过

45、柳枝，僵硬干瘪，连柳芽儿都未冒出。“春风不度，何来柳芽？ ”王 之涣策马向东，背后，冷风掀衣，冷彻骨髓；迎面，似有缕缕春风拂来，温暖和 煦。“春风，你泛滥京城，此地何不吹度丝毫？“王之涣喃喃低语，忽而嘶吼：“黄河 远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。“（选自小说月刊，2022年第1期）7 .单项选择题以下对小说相关内容和艺术特色的分析，不正确的一项为哪一项（） A.小说以王之涣一次游历中的所见所感为主要内容，艺术地表现了王之涣凉州 词的创作过程。B.小说中，将军和士兵们起先误以为王之涣是京使，在得知其身份后仍然高规格接 待他，实属难得。C.小说善用细节描摹内容、刻画形象

46、，如对酒和馒头的描写，生动地表现了戍边将 士生活的艰辛。D.小说中精妙的环境描写、凝练的四字短语、曲折的故事情节等，使小说的语言充 满诗意的美感。8 .简答题有人说，小说标题春风怨很妙。请结合文本，简要分析标题妙在何处。9 .简答题王之涣创作的凉州词基调悲凉，但这篇小说却是“在悲凉中蕴含着亮色”，请结 合文本分析小说从哪些方面表现出了将士的“悲凉”和“亮色”四、文言文阅读（本大题共1小题）阅读下面的文言文，完成下面小题。李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏改醮。密时年数岁， 感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有 疾那么涕泣侧息未尝解衣饮膳汤药必

47、先尝后进有暇那么讲学忘疲而师事谯周周门人方之 游夏。*zzw/zw*zz/vzz/zw*/z少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗 马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命，乃上陈情表，日：臣以险衅，夙遭 闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。 臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。帝览之日：“土之有名，不虚然 哉！乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之日：“安乐公何如？“密日： “可次齐桓。”华问其故,对日：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮 而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密日：“昔舜、 禹、皋陶相与语，故得简雅；大诰与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教 是以碎耳。，华善之。出为温令，而憎疾从事，尝与人书日：“庆父不死，鲁难未已。“从事白其书司 隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能,常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中 太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章日：“人亦有言，有因有缘。 官无中人，不