七年级语文下学期教学工作计划.docx
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1、洪山镇中心学校20182019学年度七年级下学期语文教学工作计划刘俊一、教材简析本教材分为阅读和综合性学习两大局部,书后还有课外古诗词背 诵、名著导读和附录等内容。二、班级学生现状分析通过初一上学年的教学,从整体来看,所任教班级的学生好的习 惯(课堂听讲,记笔记,发言提问)正在逐步养成,学习兴趣和学习态度 也有了明显的转变,语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提 高。共有学生54人,大多数同学爱好语文学习,有十分之一的同学 语文基础较好,语文成绩优异。另有十分之三的同学语文基础较差, 成绩仍然不理想,主要表现在不能正确地理解所阅读的文章内容,不 敢大胆表述自己的观点,写文章词不达意,材料成
2、旧,抓不住要领, 对语文学习兴趣不是十分浓厚。三、教学目标1、德育渗透:在语文教学过程中,进一步培养学生的爱国主义 精神,激发学生热爱祖国语言文字的感情,培养学生社会主义的思想 品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,开展学 生的智力,培养学生健康高深的审美情趣,提高学生的文化品位。发 展健康个性,逐步形成健全人格。这是初中三年的最终目标,本学期 要创造一个良好的气氛,打下基础。2、学习目标:课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度 和价值观三个维度设计。各单元的“单元说明”中都依据这三个方面 设计了单元教学目标。本册教材在培养学生的知识和技能并使他们掌 握一定的方法方面设计
3、的学习目标如下:要注意把握叙事性作品中的人物和事件,对作品中感人肺腑的 形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言,有自己的心得和评价;还 要努力提高默读的质量和速度。熟读这些课文,要从中了解表达、描 写等表达方式,揣摩记叙文语言的特点。要注意课文怎样抓住特征来 介绍事物,理清说明顺序,了解常用的说明方法,体会说明文准确、 周密的语言。要注意说明的顺序和方法;默读有一定的速度;能按照要 求筛选信息。要先借助注释和工具书读懂课文大意,然后在反复诵读中领会它 们丰富的内涵和精荚的语言,并积累一些常用的文言词语。要能借助 注释和工具书,整体感知内容大意。在反复诵读中,了解借景抒情的 写法,体会作品的语言特
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