执业药师履职能力提升路径.docx
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1、执业药师履职力量提升路径学习指导:通过学习执业药师履职力量的内容和意义,加强执业药师对履职的理解和把握, 通过分析影响执业药师履职的逆境和改进措施,提升执业药师履职力量和水平。第一节 执业药师的履职内涵执业药师是指经全国统一考试合格,取得执业药师资格证书并经注册登记,在药品 生产、经营、使用机构中执业的药学技术人员,主要职责是供应专业的药学服务,参与药品 流通使用环节的质量监管,负责处方审核、处方调配、用药询问、指导用药并开展药物治疗 监测和药品疗效评价等服务。仅从执业药师的概念和主要职责,就能获知执业药师在保障药 品质量和公众合理平安用药方面,起着举足轻重的关键作用。药品作为一种特别商品,具
2、有治病救人的作用,假如使用不当会对人体有害。药品质量 和平安事故不时发生,故药品的质量和平安问题日益受到政府、社会和公众的高度关注。执 业药师作为参与药品生产、流通领域的质量监管,负责处方审核、处方调配、用药询问、指 导用药并开展药物治疗监测和药品疗效评价等药学服务的专业技术人员,对维护药品质量和 实现合理平安用药起着至关重要的作用。近年来,为切实加强执业药师执业行为监管,杜绝执业药师“挂证”现象,提升药品经 营企业经营质量,确保人民群众用药平安有效。全国局部地区开展了针对药品经营企业药师 在岗履职状况的专项检查活动。2022年3月,济宁市下发关于开展对药品经营企业执业 药师在岗履职状况专项检
3、查的通知,对药品经营企业实行个人自查、企业自纠、县局核查、 市局督查、集体约谈和网上公告等形式,开展全市药品经营企业执业药师在岗履职状况专项 整治;2022年2月,浙江省乐清市下达了关于开展药品零售企业药师在卤履职状况和处 方药销售专项检查的通知;2022年3月,山东省青岛市下达关于进一步做好药品经营企 业执业药师在岗执业状况日常监督检查的通知。一、执业药师履职的内容执业药师资格制度暂行规定对执业药师的职责做了规定。执业药师必需遵守职业 道德,忠于职守,以对药品质量负责、保证人民用药平安有效为基本准那么;执业药师必需 严格执行药品管理法及我国有关药品讨论、生产、经营、使用的各项法规及政策。执业
4、 药师对违反药品管理法及有关法规的行为或打算,有责任提出劝说、制止、拒绝执行并 向上级报告;执业药师在执业范围内负责对药品质量的监督和管理,参与制定、实施药品 全面质量管理及对本单位违反规定的处理;执业药师负责处方的审核及监督调配,供应用(二)提高执业药师学历要求执业药师对广阔患者和消费者的用药平安负责,责任重大。执业药师的学历是衡量其职 业素养和工作力量的一个至关重要的指标。理应严格考试准入学历资格要求,从而保证执业 药师的质量。国际上通行的执业药师资格考试学历门槛最低要求是至少拥有学士学位(本科 毕业)。从前述可知,我们我国执业药师考试资格要求,学历跨度太大,从中专到博士,在 我国药监局网
5、站查阅时,甚至觉察有执业药师是高中学历,学历要求明显低于世界上兴旺我 国的学历要求甚至低于很多进展中我国的执业药师的学历要求,这明显不利于执业药师力量 和素养的提高,以及执业药师在工作岗位上作用的发挥。(三)实行执业药师专业限制在执业药师资格制度暂行规定里提及考试资格时,提及专业要求,只是说“取得药 学、中药学或相关专业学历”,并没有明明白白指出“相关专业”是什么专业。药学和中药 学专业,尤其是中药学专业,有其不同于其他专业的特别性。虽然其它专业的考生通过了执 业药师资格考试,取得了执业药师资格,但是他们没有经过药学或中药学专业的4年系统学 习,没有学到药学或中药学必学,执业药师考试不考的学科
6、,他们的药学(中药学)学问也不 会融会贯穿,他们也成为不了合格的执业药师。所以应逐步取消与药学、中药学相关的其他 专业,如医学、化学、生物学、护理学等等考生的执业药师考试资格,只允许本科及以上学 历,药学及中药学专业考生考取执业药师资格,以确保生源的质量,从而保证将来执业药师 的质量和素养。药师执业所要求的学问和技能需要通过长期的专业培育获得,严格的考试准入资格制度 能从源头上掌握药师人才质量,以确保用药者的合法权益。建议我们我国的申请者也应在具 有资质的药师指导下完成规定的专业实习,并且指导实习的药店应由管理部门认可,实习结 束后应开具证明,作为报考的条件之一。(四)完善执业药师资格考试内容
7、参与执业药师资格考试并合格是成为一名执业药师的首要条件。关于执业药师资格考 试的管理可分为以下几个方面:考试准入资格的规定、考试内容的规定、考试命题的管理、 对于非本国药学院校毕业生申请参与考试的规定及考生的权利等。实行执业药师考试一个重要目的是引导从业人员正确地学习,以指导将来的药学实践。 执业药师的工作分别为药品的生产、经营和使用的不同领域,不同领域意味着把握药学学问 与技能的侧重点也不同,除药事管理和法规外,对不同岗位的考试者,在考试内容上应 有所区分。依据执业岗位的不同要求,考试的内容可相对倾斜、侧重,有针对性的进行考查。 可分为必考科目和选考科目。一些药学的基础学问具有共通性,在不同
8、岗位上都需要,作为 必考内容。综合学问技能是评定药师的综合力量,不同岗位要求不同,可依据所从事的具体 专业、范围来设置题目内容。执业药师资格考试在考察考生基本理论学问的把握状况的同时, 应适当削减纯粹记忆性内容如化学结构、药物的合成过程、制备工艺等内容,在药品使用领 域工作的考生的考试应以指导合理用药、药品不良反响、配伍禁忌、个体化给药方案的制订、 处方的审查、治疗药物监测、药品疗效评价等方面内容为重点;药品生产企业的执业药师应 以药品生产质量管理法律规范和药剂学为重点科目;而在药品经营领域的考生应以药 品经营质量管理法律规范为重点。执业药师资格考试要保证其能理论联系实际,这有助于 科学地构建
9、执业药师的学问体系。(五)改进执业药师资格考试形式考试只有笔试,试题全部为选择题,题型分为单项选择、多项选择和配伍题,应增加一些问答题 和案例分析题,能否增加面试和情景题,以考察执业药师综合分析问题、解决问题的力量。 我们我国执业药师考试每年只有一次,可适当增加每年的考试次数,譬如能否一年内支配 2-3次执业药师考试;可适当延长考试合格科目有效期,由两年变为三年或四年,在考试难 度不降低,考试所涉及的科目和内容更广、更贴近执业药师工作实际的前提下,通过考试次 数的增加,考试合格科目有效期的延长来提高考生的通过率,提高考生的考试乐观性,使更 多的药学专业技术人员有考取执业药师的意愿,使更多的人成
10、为执业药师,从而适当缓解执 业药师严峻缺乏的现状。执业药师考试要起到导向作用,试题不仅要有针对性,还应表达前瞻性,可以出一些药 学学科当前所面临的新问题及将来进展方向的问题,引导广阔药师加强相关学问的学习。还 要加强考试的监督评价机制,提高考试透亮度。(六)加强执业药师教育1、完善执业药师连续教育首先,我们我国现行执业药师准入门槛低,中专、大专学历可以参与考试,其它相近专 业考生也可以考,这造成我们的执业药师队伍水平参差不齐,这就要求我们从连续教育入手, 来转变这种现状。我们我国前几年已经开头了一个“执业药师学历提升方案”,分为中专升 大专,大专升本科,本科学历人员读其次学历等几个层次。本科升
11、硕士层次的虽然已经消失, 但是很少。经过执业药师们多年的努力,执业药师的学历层次越来越高了,中专和大专比率 越来越低,本科的比率越来越高,但是执业我们我国的药师们的学历提升的愿望依旧剧烈。 药学硕士专业学位是与已有药学硕士科学学士学位处于同一层次、不同类型的学位类型;药 学硕士专业学位旨在依据医药职业领域的需要,培育具有较强专业力量和职业素养、能够制 造性地从事实际工作的高层次应用型特地人才;药学硕士专业学位教育的突出特点是学术性 与医药职业性紧密结合,获得该专业学位的人,主要从事具有明显医药职业背景的工作;药 学硕士专业学位与药学硕士科学学位培育目标与培育规格上具有明显差异,药学硕士专业学
12、位的培育目标是培育药物技术转化、生产、流通、使用、监管等应用领域的高层次、应用型 药学特地人才;药学硕士专业学位获得者应较好地把握药学及与此相关交叉学科的专业学问, 具有较强的技术创新力量和解决实际问题的力量,能够分析本领域内急需解决的实际问题及 产生的缘由,并采用所学学问解决这些问题,能够胜任本领域的实际工作。我觉得我们的执 业药师主管部门要大力推动药学硕士专业学位与本科学历、学位的连接,提高执业药师的素 养和解决问题的力量。其次,我们应不光关注执业药师的学历提升问题,还要关注那些已经通过了执业药师资 格考试的其学历背景为非药学或中药学的执业药师的连续教育问题。在将来的中华人民共 和国执业药
13、师法中应明确规定,要么按规定时间内必需完成至少药学或中药学本科层次课 程的学习,到达肯定的学分要求,要么必需取得不低于本科层次的药学或中药学专业的学历 文凭,还要参与肯定时间药学实践课程。第三,依据执业药师的工作特点,执业药师的学问结构要求,专业学问要扎实,学问面 要宽,药学、医学、生物学、管理学、心理学、经济学等等均要涉及,比方现代药物经济学 越来越受到人们的重视,它在评价药物治疗本钱的同时也注意药物的治疗效果,将药物经济 学理论应用到临床实践中,可选择最正确治疗方案,制定合理的本钱一效果处方,使药物治疗 到达最正确效果,从而到达优化配置卫生资源的目的,在这一环节执业药师发挥很大的作用, 临
14、床药学干预削减了可预防的药物不良反响大事和处方错误,从而节约了相关的本钱。执业 药师还要有较强的动手操作力量、较强的语言表达力量、较强的文字表达力量,与病人的沟 通力量,与医生、护士的合作力量;且身体健康,心理健康,有良好的道德修养。上述三个方面对于执业药师来说都是至关重要的,都需要通过执业药师的连续教育来强 化,从而提高执业药师的执业力量和专业素养,使之成为一名优秀称职的执业药师。2、进展药学高等教育当代药师的学问结构发生了巨大的变化,不仅要学习药学、医学、生物学学问,药学的 边缘学科药物经济学、药物流行病学、药物伦理法律规范,还要学习与临床有关的病人护理, 平安与风险管理、资源管理等等。执
15、业药师的最重要来源是高等院校,药学专业高校生将来很有可能成为执业药师。药学 院校的教育质量直接影响执业药师队伍的质量。药学院校毕业生在成为执业药师前所接受的 药学专业教育对将来执业药师的专业素养起到了打算性的影响。我们我国的药学高等教育应 面对美国等我国药学高等教育进展过程和先进阅历;面对世界药学高等教育的进展趋势;面 对我们我国刚刚公布的药品平安十二五规划;面对我们我国药学人才市场需求的变化; 面对我们我国执业药师数量缺乏的问题;面对我们我国执业药师素养亟待提高的现实,确定 药学教育改革与进展的方针与目标。将药学人才培育模式逐步转化为“化学一一生物学一一 医学一一药学一一人文一一管理学”等学
16、科交叉融合的模式。随着执业药师制度的全面推行,我们我国药学高等教育面临着新的课题。为了使高等药 学教育与执业药师制度更好连接,我们我国高等药学教育应着力在教育理念、课程结构、培 育模式等方面做出调整和转变。我们我国药学行业正面临着四个转变;即由以药品为中心向 面对病人为中心转变;由药品供应功能向全程化药学服务转变;由规模数量型向技术密集型 转变;由化学为主模式向生物学为主模式转变。在转变的过程中,药学教育界应树立全新的 观念:人才培育肯定要适应社会的需求;课程设置要做到厚基础、宽专业,以增加适应面; 学问传授既要注意系统理论学问的积累,更要加强实践技能的训练和综合素养的培育。美国药学高等教育是
17、世界上最完善、最兴旺的,美国药学实践教育(Pharmacy practice, 本讨论主要指医院药学)近50年来的进展,粗略地可划分为三个进展阶段:20世纪60年 月以前,是以药品为中心的传统药学阶段;I960年至1990年,药学实践进入以平安用药为 中心的临床药学(Clinical pharmacy)阶段;90年月后Hepler及Strand明确提出“药学 保健(Pharmaceutical care)概念,提出药学服务最重要的问题是药师必需接受“以患者 为中心(Patient-centered)”的服务作为其执业理念。在美国,涉及到药学专业的学历学位 包括:学士(Bachelor of s
18、cience, BS) 硕士(Master of science, MS)、博士(Doctor of philosophy, Ph. D)以及 Pharm. D(Doctor of pharmacy) o Ph. D 与 Pharm. D 不同,前者为 讨论型学位,后者为专业型或技能型学位。Pharm. D是美国药学教育特设的一个学位。日本 的药学教育是6年制本科和4年制本科并存,传统的4年制课程侧重于药学科学和技术教育, 培育药学讨论人员和工程师,而6年制药学教育侧重于卫生保健药师的培育。我们可以从美国、日本等国药学教育中得到一些启发。我们我国的药学本科高等教育应 向世界高水平努力,削减“化
19、学”课的比重,增加临床药学、医学课程,供应应同学更多的 选修课,适当增加学制,依据需要适当增加药同学的规模,给同学制造更多的接触患者、接 触临床、接触一线的机会,课堂、试验室、临床并重,增加生产实习、社会药房与医院药房 见习活动。可以增设特地培育执业药师的新专业,扩大药学硕士招生规模,并且讨论型与应 用型并重,甚至应重点进展应用型硕士教育。我们也应考虑在不远的将来,也大力开展我们 我国自己的PharmD,更好地做到药学高等教育与执业药师工作的连接。执业药师资格制度 在我们我国刚刚起步,它为我们高等药学教育改革供应了机遇,扩展了空间,也势必为整个 药学教育的进展带来勃勃生气。(七)理顺执业药师协
20、会与政府的关系美国对药品德业胜利的管理阅历告知我们,药品的管理假如单靠政府的严格管理,作用 是有限的,远远解决不了行业消失的问题,发挥非政府组织的作用,可以更有实效的解决行 业的各种问题,依靠非政府组织,实行社会管理和行业自治,可以极大地降低政府的行政成 本,削减因管理带来的社会冲突,提高实际管理效果。执业药师协会的进展必需遵循经济市场原那么,要以市场为基础,政府不能以行政手段过 多干预协会的运行,但政府在执业药师协会进展方向、进展规模、行业秩序等方面又不能无 所作为,而应发挥主导作用。依据我们我国市场经济体制改革的现实,我们应将不宜于政府 把握的经济职能和那些主要靠市场调整、社会可以管好的职
21、能,如执业药师资格考试报名、 连续教育培训等交给执业药师协会管理,这不仅有利于政府降低管理本钱,还有利于使目前 行业协会的角色定位更加明确,进一步强化执业药师协会的地位、行业认可度和权威性。2、制定相关法律供应制度保障当前,要大力进展符合市场经济体制要求的执业药师协会,就必需尽快制订行业协会的 特地性法律、法规,通过立法明确协会的地位、功能、权利和义务。执业药师协会的生存与 进展,与我国政府供应的外部环境息息相关。建立和完善相关法律法规,将为执业药师协会 供应有力保障。只有尽快出台执业药师法,明确执业药师的社会地位和法律地位,才能调动 执业药师加入协会的内在动力,这是保证执业药师协会生存的根本
22、。我们我国执业药师制度 建立至今只有不到二十年的时间,我们我国的执业药师协会历史更短,仅十年。目前我们的 协会虽然有章程和宗旨,但是影响不大,作用也不明显,需要用立法来确立它的地位和作用。3、明确协会定位加强协会组织建设首先,应明确执业药师协会的作用和定位。执业药师协会不应是官方机构,应是非营利 组织,有非营利性、民间性、中介性、职业性等特点,是社会结构中的第三部门。对政府而 言,协会不是附属机构,而是独立的社团组织,是执业药师的忠实代表者;对会员而言,协 会不是管理者,而是服务者、引领者,是我国利益忠诚的维护者。执业药师协会就是要在很 多政府部门不应管、不便管,管不了、也管不好的事情上,发挥
23、协会监督、协调和信息服务 的作用,在执业药师与社会的有关方面发生冲突时.,协会又必需准时代表执业药师与有关方 面进行求同存异的协商,以维系社会经济的稳定进展,促进建立和谐行业,壮大行业经济实 力。其次,要建立健全执业药师协会的组织机构、工作部门和分支机构。执业药师协会要按 地区、按专业、按岗位分设工作委员会或专业委员会,同时设有协会办公室、培训委员会、 询问委员会、维权委员会、惩戒委员会等机构。协会自律、自治性要强;以实现协会成员的 共同利益为根本任务。第三,需建立有序的资金渠道。经费是协会的血脉,是协会运作的动力。国外执业药师 协会大多有足够的资金保证协会工作的正常进行,我们我国在会费的构成
24、结构上与国外没有 太大的区分,但比照兴旺我国我们我国的执业药师协会在经费方面仍面临很大的问题,究其 缘由是执业药师协会所供应的服务范围、服务质量、服务效率、募款意识没有跟上来。最终,应设立完备的人员配置。对于协会的领导人确实定方式主要是会员大会推选;协 会的从业人员素养高、数量多,专业化和国际化水平高;实行合理的人员聘用机制药询问与信息,指导合理用药,开展治疗药物的监测及药品疗效的评价等临床药学工作。(-)遵守职业道德2005年4月,执业药师职业道德建设工作正式提上日程。经过一年多的讨论、论证和 修改,2006年10月18日,中国执业药师协会正式发布实施中国执业药师职业道德准那么。 规定的执业
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