广东电大《学前游戏理论与指导》形考测验二.docx
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1、试卷总分:100得分:100.幼儿期是情绪情感活动发生、开展的重要时期。【答案】:正确.感知运动游戏的类别有身体运动游戏、精细动作游戏和()。A.感知觉游戏B.感官游戏C.感觉游戏D.感知游戏【答案】:B3.游戏有利于提高儿童体能,是因为儿童游戏富含符合()开展规律的或,是锻炼儿童的 身体基本活动能力和提高身体素质的有效途径。A.心理B.智力C.生理D.认知【答案】:C4.以下不属于游戏观察的主要记录方式的是()。A.实况记录法B.摄像记录C.图表记录法D.表格记录【答案】:C.()除了对一般儿童开展性的意义,还对身心及行为偏差的儿童具有调试意义。A.游戏B.游戏治疗C.游戏指导D.游戏观察【
2、答案】:B.()是需要进行游戏治疗的对象。A.性格内向的儿童B.活泼好动的幼儿C.面临家庭变故产生适应问题的幼儿D.怕生人的儿童【答案】:C.游戏治疗的意义,从一般儿童的开展性意义来看,不包括()。A.提升而儿童独立自主、自我抉择的能力,以及沟通与表达的能力 B.建立积极的自我概念及自信心C.体验掌控事物的感受,并对自己的抉择负责任D.改善儿童所在家庭对儿童造成的伤害【答案】:D7 .()是指运用各种结构玩具或结构材料进行构造活动的游戏。A.结构游戏.感知运动游戏C.角色游戏D.表演游戏【答案】:A.以卜.不属于结构游戏指导所经历的阶段的是()。A.自由构建B.多主题结构C. 了解材料D.照图
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