四川电大《学前教育史》第三次形考.docx

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1、试卷总分：100 得分：1001雅典学前教育的特点是（）。A.7岁以后，男孩子进入文法学校、弦琴学校、体操学校等各类学校学习，女孩仍留在家中 过幽居生活。B.婴儿生存权上由政府官员决定C.婴儿生存权上由父母来决定D.7岁以前，男女儿童在家庭中接受教育【答案】：ACD.世界教育史上第一本学前教育专著母育学校的作者是（）。A.卢梭B.伊拉斯谟C.维吉乌斯D.夸美纽斯【答案】：D.古代埃及学前教育的形式有（）。A.家庭教育、宫廷教育B.宫廷教育、社区教育C.教会教育、宫廷教育D.家庭教育、学校教育【答案】：A4.西欧中世纪基督教会学前教育的目的是（）oA.培养基督徒B.培养官吏C.培养律师与医师D.

2、培养君子【答案】：A.西方教育史上第一个提出比拟完整的学前教育思想体系的人是（）。A.苏格拉底B.昆体良C.柏拉图D.亚里士多德【答案】：C.文艺复兴时期教育观念有哪些转变（）。A.教育以人为中心，注重人的全面开展B.教育对象范围扩大，开始平民子女的教育C.教学主张启发，注重儿童的主动性和积极性D.教育内容全面，注重人的和谐开展【答案】：ABCD.西方第一部系统的教育学论著是（）oA.忏悔录.大教学论C.理想国D.雄辩术原理【答案】：D.欧洲中世纪的学前教育具有等级性和（）oA.宗教性B.世俗性C.预成性D.直观性【答案】：A.婆罗门教的学前教育是以维系种姓压迫和培养婆罗门宗教意识为核心任务的

3、，而佛教的学 前教育主要以信封佛祖、修行守规为基本特征。【答案】：正确.古代希伯来学校教育有哪些教学方法（）。A.主张体罚B.理论与实践相结合C.强调背诵、记忆D.讨论法【答案】：ABC.斯巴达幼儿教育的特点是重视（）。A.知识教育B.道德教育C.军事体育D.生活常规【答案】：C.历史上第一部对幼儿进行启蒙教育的看图识字课本是（）。A.母育学校B.世界图解C.大教学论D.泛智学校【答案】：B13.古代印度婆罗门教的学前教育内容主要是传诵经书（）。A.旧约B.新约C.圣经D.吠陀【答案】：D.“泛智”思想是夸美纽斯教育理论的核心，是他从事教育实践和研究教育理论的出发点 和归宿点。所谓“泛智”是指

4、所有的人通过教育而获得广泛、全面的认识，并使智慧得到普 遍开展。【答案】：正确.针对“原罪论”观念，伊拉斯谟提出了儿童的性善说，认为这种善良的禀赋只有通过持 续不断地教育才能得以巩固和开展，所以对儿童的教育应从襁褓时期开始。【答案】：正确.在有关儿童早期教育的论述中，昆体良在历史上第一次提出了双语教育问题，并主张教 儿童认识字母、书写和阅读。所谓“双语”是指希腊语和拉丁语。【答案】：正确.亚里士多德认为，决定儿童道德品质的构成有三个因素，分别是（）。A理智B天性C.习惯D.环境【答案】：ABC.（）,古罗马的学前教育成为一种忠实执行皇帝意志的工具，但对不同阶级的儿童灌输 不同的思想意识。A.共和后期B.共和时期C.帝国时期D.共和前期【答案】：C19柏拉图提出关于学前教育思想的著作是（）oA.斐多篇B.法律篇C.智者篇D.理想国【答案】：D20.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面开展的思想家是（）oA.柏拉图B.苏格拉底C.昆体良D.亚里士多德【答案】：D