持续性评价设计表.docx
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第三阶段作业：持续性评价设计表单单元学习主题秒针的认识评价设计从知识获得、能力提升、学习态度、学习方法、思维开展、价值观念培育等方面设 计过程性评价的内容、方式与工具等，通过评价持续促进课堂学习深入，突出诊断 性、表现性、激励性。持续性评价设计 检验提示检验指标实现程度1.评价标准的设计是否与深度学习目标一致？ 是否指向学生的理解和思维的开展和提升？优秀2.评价活动是否贯穿学习活动始终？是否向学 生公开了评价的标准？优秀3.评价证据是否来自于学习活动中的学生行 为、语言和作品？优秀4.是否把评价的结果转化为反应信息指导或促 进学生的学习？优秀5.评价主体是否多元？评价的方式是否多样？优秀
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- 持续性 评价 设计
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