高频考点13 汉至元君主专制的演进-【高频考点专练】2023年高考一轮复习模拟题汇编(原卷版).docx
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1、高频考点13 汉至元君主专制的演进1. (2022.安徽.合肥一六八中学模拟预测)经筵是专门为皇帝学习经书、史书而开设的课程, 汉朝以来即有零散事例,但未成定制。宋朝经筵逐步走向制度化,除寒暑期外均隔日一讲。 程颐论述经筵的重要性时说:“天下重任唯宰相与经筵,天下治乱系宰相,君德成就责经筵 “经筵”制度的形成A.使理学成为了官方哲学B.得益于宰相地位的提高C.使皇权受到了一定制约D.扩大了古代教育的对象2. (2022.江苏.模拟预测)唐太宗称帝后,曾在长安弘文殿内主持了一场著名的辩论,魏征、 封德彝等大臣参与,讨论“大乱之后能否大治、如何大治”。魏征建议效仿五帝、三王,推行 仁政来治理国家,
2、唐太宗欣然接受,最终成就唐太宗统治时期“治世”局面。这可以说明() A.朝议辩论促成贤臣辈出B.以史为鉴推动社会开展C.君臣平等实现政治和谐D.君主好恶决定历史走向3. (2022.陕西.西北工业大学附属中学模拟预测)宋代官员除按照官品的高低享受俸禄外, 还有各种名目的添支钱,公用钱(资助官员公务活动的经费)。政府不仅向官员发放钱财, 还会发放羊肉、米、面等物。这些举措A.加剧了官僚的腐败程度B.削弱了地方割据的根基C.提高了行政决策的效率D.促进了文官政治的开展4. (2022.辽宁葫芦岛.二模)如表是唐中后期出身于非三省长官的宰相人数及参与机构变化 的统计情况。这反映了当时宰相总人数出身于
3、非三省长官的宰相人数机构变化唐肃宗1614翰林学士开始参政唐代宗1210置内枢密使唐德宗3533唐宪宗2927翰林学士草诏权A.中枢权力结构的重构B.三省内部制衡机制强化C.相权扩大威胁了皇权D.中央行政效率不断加强5. (2022湖北模拟预测)“唐末诸司使,内臣(宦官)领之。枢密使参预朝政,始与宰相分 权矣。降及五代,改用士人,枢密使皆天子腹心之臣,日与议军国大事,其权重于宰相。太 祖受命,以宰相主文事,参知政事佐之;枢密使专掌武事,副使佐之。”对材料理解最准确 的一项为哪一项A.唐末五代就已开始设置枢密使B.枢密使是皇帝的心腹之臣C.枢密使的设立是为了分割相权D.皇权与相权既矛盾又互相依赖
4、6. (2022.青海西宁.二模)汉光武帝一改西汉以外戚为中朝官员首领的惯例,大胆任用宦官 担任内朝的高官。这一做法被东汉的多位君主借鉴。东汉皇帝调整中朝旨在A.加强皇权以巩固统治B.消除外戚篡权的风险C.提高宦官的政治地位D.建立分权制衡的机制7. (2022.天津河北.二模)唐肃宗曾明令“谏议大夫论事,自今以后不须令宰相先知“;唐德 宗时重申,“御史得专弹劾,不复关白于中丞大夫这些规定A.提升了中枢机构行政效率B.意在限制三省长官的权力C.赋予监察职权相对独立性D.强化了监察机构内局部工(2022山东模拟预测)李沆(北宋名相)字太初,累加门下侍郎、尚书右仆射。一夕, (宋真宗)遣使持手诏欲
5、以刘氏(刘娥:出身寒微)为贵妃,沆对使者引烛焚诏,附奏曰:“但道臣沆以为不可。”其议遂寝。上述史事表达了北宋A.统治阶级仍未打破门第观念B.三省六部制的运行机制良好C.高级官僚深受理学观念侵染D.皇权受到了“制度性丝勺束8. (2022.重庆.模拟预测)唐高宗以后,最高统治者一方面通过“墨敕”“内降”等方式,直接 处理行政事务;另一方面又设置大量“不缘曹司,恃奉制敕,可直接“入奏天阙”的使职。这 些做法意在A.提高中枢效率 B.牵制三省长官C.加强君主权威D.完善监察机制9. (2022.湖南.长郡中学模拟预测)唐初,只有三省的长官才可以进入政事堂参议军国大事, 后来皇帝给一些职位较低的官员加
6、上“参议朝政”“参知政事”“参知得失”的头衔,让他们进入 政事堂参与议政。这一措施导致A.行政效率提高B.三省长官逐渐失去决策权C.中央集权强化D.皇权至上的格局得到巩固10. (2022.湖南.模拟预测)某甲取笑某乙:“过去,凭着游说,可得卿相之位,泽及后世; 今日,你却只能官至尚书侍郎。”某乙回答:“今日天子在上,诸侯宾服。过去位至卿相者, 要是换到今日,也不可能比我好。”某乙有如此说法的原因是A.皇帝近臣职权日渐加重B.平民崛起趋势不可阻挡C.国家开始控制学术思想D.朝廷重用文学贤良之士11. (2022黑龙江齐齐哈尔三模)宋太祖时期,建立了由中书、枢密院“对持大柄”的二府制 度。中书“
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