青岛电大一网一《学前儿童发展心理学》形成性考核三.docx

《青岛电大一网一《学前儿童发展心理学》形成性考核三.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青岛电大一网一《学前儿童发展心理学》形成性考核三.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、试卷总分：100得分：100.安静稳重，反响缓慢，沉默寡言，情绪内向，不易激动的气质类型是（）。A.抑郁质B.胆汁质C.多血质D.黏液质答案:D.幼儿参观动物园后记住了猴子、老虎等一些动物形象。这属于（）。A.情绪记忆B.逻辑记忆C.形象记忆D.运动记忆答案:C3,儿童的各项能力中，开展最早的是（）。A.创造能力B.认识能力C.操作能力D.社交能力答案:C.教师在给幼儿讲故事时，外面的风刮开了窗户，幼儿转头看向窗外。这是注意的（）。A.选择B.分散C.转移 D.分配 答案:B.根据埃里克森的人格开展理论，幼儿期（36岁）面临的冲突是（）。A.主动对内疚B.信任对怀疑C.勤奋对自卑D.自主对羞怯

2、答案:A.贝贝好想坐飞机，可他从来没有坐过。但是有一天他绘声绘色地与小朋友说他坐飞机的 情景和感受。这种现象反映幼儿想象的（）。A.新颖性B.情节性C.丰富性D.夸张性答案:D.看到天空的浮云，我们会自然地想到像山峦、像奔马、像羊群这属于（）。A.无意想象.有意想象C.创造想象D.再造想象答案:A.春游过去两天了，小明还没有忘记当时的欢乐情景的记忆属于（）。A.逻辑记忆.语言记忆C.情绪记忆D.运动记忆答案:C幼儿在听老师讲白雪公主的故事时，头脑中会浮现出小公主的生动形象。这种心理活 动属于（）。A.创造想象B.幻想C.再造想象D.无意想象 答案:C8 .一个热情豪爽的孩子，无论在家里，还是在

3、幼儿园都表现出这种品质。这说明幼儿的个 性具有（）。A.独特性B.社会性 C.整体性 D.稳定性 答案:D9 .妈妈问牛牛今天乖不乖，牛牛说：“不乖，因为老师说我不乖。”这表达幼儿自我评价 的特点是（）。A.外表性B.局部性C.依从性D.不确定性答案:C.兰兰在幼儿园里经常与小朋友争抢玩具，在遇到问题时常常表现出急躁的情绪和冲动的 行为。这说明兰兰的气质类型是（）。A.黏液质B.胆汁质C.抑郁质D.多血质答案:B.按顺序呈现“护士、兔子、月亮、救护车、胡萝卜、太阳”的图片让幼儿记忆，有些幼 儿回忆时说：“刚才看到了救护车和护士、兔子和胡萝卜，还有太阳和月亮。”这些幼儿 运用的记忆策略是（）策略

4、。A.精细加工B.习惯性C.复述D.组织答案:D.小赵老师观察到班上一位幼儿在上舞蹈课时能够善始善终，没有“开小差”。这说明该 幼儿的注意的（）较好。A.稳定性B.广度C.分配能力D.转移答案:A.表现出“精力旺盛，表里如一，刚强，易感情用事”特征的气质类型是（）。A.抑郁质B.胆汁质C.多血质D.黏液质 答案:B14 .小朋友听到教师讲两只笨狗熊的故事，仿佛看见两只憨憨的狗熊在抢面包吃的情景。 这是一种（）。A.逻辑思维B.凭空想象C.创造想象D.再造想象答案:D17.德国心理学家（）最早对遗忘现象做了比拟系统的实验研究，得出的结论是遗忘是有规 律的，遗忘的进程是不均衡的。A.巴甫洛夫B.夸美纽斯C.艾宾浩斯D.赫尔巴特答案:C.根据埃里克森人格开展阶段理论，人在每一个阶段都面临一种（）。A.自我评价混乱B.信仰危机C.新的主要冲突D.混乱答案:C.需要、动机、兴趣属于人格中的（）。A.个性心理特征B.个性倾向性C.心理状态D.心理过程答案:B20.小班幼儿往往对某个故事百听不厌其原因主要是（）。A.想象具有夸张性B.想象的内容零散C.以想象过程为满足D.想象受情绪影响 答案:C