电大一网一《言语交际》形考任务1.docx

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1、一、浏览本课程网络课程各个局部的学习内容，简要介绍你最喜欢的三个栏 目，说说原因。（20分）简答题（20分）答:我最喜欢的三个栏目是课程导学、资源列表和课提示：1 （人与人之间是否需 要言语交际;2.言语交际的作程论坛。因为通过浏览课程导学，可以了解我们需 要学什用；3.你的言语交际实践案例。学什么、怎么学和怎么考，对于本课程的 学习会有一个初步的答:人与人之间是需要言语交际的。人类在集体劳动认识， 从而自己制定出详细的学习规划;通过资源列表，中创造的语言，首先是出于彼 此交际、协调关系和劳动生对于学习中经常遇到的一些问题，可以找到参考答 案，也产的需要;而语言之所以成为人类区别于动物的显著标

2、志可以进行拓展阅 读，了解一些相关的言语交际实例，更好之一，主要是源于集体劳动对彼此交 际的特殊要求和理解。地在实践中加以运用，同时栏目中还有自测题，在课余 时可以说，言语交际是伴随着人类社会的出现而出现的，言间做做题，能够测 试自己的学习效果，找出自己的缺乏;语交际就是人类社会赖以形成并维系其存 在和开展、维持通过课程论坛，可以跟同学、老师自由地交流讨论，大家人与 人之间关系的主要活动。2. 二、本课程包括哪些内容？把它们写出来。（20分） 简答题（20分）答:包括修辞、词语的锤炼、句子的选择、修辞格的人际间的界限，使人们在心 理上产生共鸣、产生默契，从运用、语体的运用、言语的风格、言语交际

3、艺术 等内容。而满足生活的需要、事业的需要、精神的需要或物质的需要。3. 三、你对本课程哪一章最熟悉？对哪一章最陌生？对哪一章最感兴趣？对哪一章最不感兴趣？谈谈原因。（20分）简答题（20分）答：我对第三章句子的选择最熟悉，因为上中学时学得比拟好。我对第六章语 体的运用最陌生，因为以前没接触过这方面的学习内容。我对第八章言语交际 的艺术最感兴趣，因为掌握了言语交际的艺术，可以增强人际交往的艺术性， 提高交际的效率。我对第一章修辞概说最不感兴趣，因为这一章的内容比拟笼 统，主要是在宏观上介绍修辞以及修辞的原那么，介绍修辞与其他相关学科的关 系，感觉用处不太大。4. 四、谈谈你对言语交际的基本认识

4、。（40分）提示：1.人与人之间是否需要言语交际；2.言语交际的作用；3.你的言语交际 实践案例。简答题（40分）答：1.人与人之间需要言语交际吗？ 2.言语交际的作用；3.你的言语交际实践 案例。答:人与人之间是需要言语交际的。人类在集体劳动中创造的语言，首先 是出于彼此交际、协调关系和劳动生产的需要;而语言之所以成为人类区别于动 物的显著标志之一，主要是源于集体劳动对彼此交际的特殊要求和理解。可以 说，言语交际是伴随着人类社会的出现而出现的，言语交际就是人类社会赖以 形成并维系其存在和开展、维持人与人之间关系的主要活动。人们的言语交际 大多是在其周围的社会关系中发生的。通过言语交际，可以维

5、持自己与亲戚、 朋友，同一地区或同一职业或与自己的职业相关的一些人的交往，弥合人际间 的界限，使人们在心理.上产生共鸣、产生默契，从而满足生活的需要、事业的 需要、精神的需要或物质的需要。我的言语交际实例:在买了房子之后，起初我 和周围的邻居都不认识，彼此碰面也不说话。有一天装修工人把一些沙子洒落 在楼道里，工人走了之后，我自己在楼道里清扫，当时是夏天，很热，我满头 大汗，这时隔壁的房门忽然开了，一个七、八岁的男孩手里拿着一根雪糕递给 我说:爷爷说你辛苦了，让你吃一根雪糕。”说完，他有点害羞，迅速地回家 了。我十分感动，第二天遇上了隔壁的老大爷，我很热情地跟他打招呼，说：“谢谢您昨天让孩子送雪糕给我吃，真是太解渴了。我家这段时间装修会有些 噪音，可能会打搅到您，很抱歉。如果有什么问题或要求，请您随时和我联 系。”我边说边把自己的手机号码记在-张纸上交给他，老大爷笑容满足，连 声容许，看上去很开心，此后我和他们一家成了好朋友。