1.2.1 有机化合物的分离提纯(人教版选择性必修3)(解析版).docx
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1、第一章 有机化合物的结构特点与研究方法第一节研究有机化合物的一般方法第1课时有机化合物的别离提纯作业1. (2020昆明市官渡区第一中学高二月考)以下实验操作能到达目的的是()实验目的实验操作A除去乙醇中的水加入生石灰,蒸储B除去乙烷中的乙烯将混合气体通入酸性高镒酸钾溶液C鉴别苯和环己烷加入滨水振荡,静置后观察分层及颜色差异D别离苯和澳苯加水后分液【答案】A【详解】A.加入生石灰,石灰石与水反响生成不挥发的氢氧化钙,再蒸得可制取无水乙醇,故A正确;B.乙烷和酸性高锌酸钾不反响,但乙烯和酸性高镒酸钾反响可能生成二氧化碳气体而引入新的杂质,故B 错误;C.苯和环己烷密度均比水小且均不溶于水,和浸水
2、都会发生萃取,故不能用澳水鉴别苯和环己烷,故C错 误;D.苯和澳苯均不溶于水,应该蒸储分开苯和溪苯,故D错误;答案选A。【点睛】此题考查化学实验方案的评价,为高频考点,把握有机物的结构与性质、混合物别离提纯为解答的关键, 侧重分析与实验能力的考查,注意实验的评价性分析,题目难度不大。2. (2020北方民族大学附属中学高二月考)以下实验操作正确且能到达对应实验目的的是()A.石油的分储A.石油的分储A.石油的分储B.煤的干储密度(g/cm3)熔点()沸点()溶解性环乙醇0.9625161能溶于水环乙烯0.81-10383难溶于水(1)制备粗品将12.5 mL环己醇加入试管A中,再加入1mL浓硫
3、酸,摇匀后放入碎瓷片,慢加热至反响完 全,在试管C内得到环己烯粗品。A中碎瓷片的作用是,导管B除了导气外还具有的作用是试管C置于冰水 浴中的目的是。(2)制备精品环己烯粗品中含有环己醇和少量酸性杂质等。加入饱和食盐水,振荡、静置、分层,环乙烯在 层(填上或下),分液后用(填入编号)洗涤。a. KMnO4 溶液b.稀 H2so4c. Na2CO3 溶液再将环己烯按图2所示装置蒸储,冷却水从 口进入,收集产品时,控制的温度应在 左右。(3)以下区分环己烯精品和租品的方法,合理的是 oa用酸性高镒酸钾溶液b.用NaOH溶液c.测定沸点【答案】防止暴沸冷凝进一步冷却,防止环乙烯挥发上层c g 83r
4、c【解析】此题主要考查对于制取己烯实验的评价。A中碎瓷片的作用是防止暴沸,导管B除了导气外还具有的作用是冷凝;试管C置于冰水浴中的目 的是进一步冷却,防止环己烯挥发。(2)加入饱和食盐水,振荡、静置、分层,烧比水轻,所以环己烯在上层,需要洗涤环己醇和酸性杂质, 所以分液后用c洗涤。再将环乙烯按图2所示装置蒸储,冷却水从下口g口进入,收集产品时,控制的温度应在环己烯的沸点 83c左右。(3)以下区分环乙烯精品和租品的方法,合理的是c。15.按要求填写除杂试剂及别离提纯的方法(括号中为杂质)(1) CH4 (C2H4):通过盛有 的洗气瓶(2)乙醇(水):先加 后通过 来加以别离(3)乙酸乙酯(乙
5、酸):先加 后通过 法加以别离【答案】(1)溟水(2)生石灰 蒸储(3)饱和碳酸钠溶液,分液【解析】试题分析:(1)乙烯能与滨水发生加成反响,可以通过滨水除去甲烷中的乙烯;(2)乙醇和水互溶,先利用生石灰除去水,然后蒸储即可得到无水乙醇;(3)乙酸乙酯不溶于水,乙酸能与饱和碳酸钠溶液反响,所以可以利用饱和碳酸钠溶液除去乙酸乙酯中的 乙酸,然后分液即可。16 .实验室合成乙酸乙酯的步骤如下:在圆底烧瓶内加入乙醇、浓硫酸和乙酸,瓶口竖直安装通有冷却水 的冷凝管(使反响混合物的蒸气冷凝为液体流回烧瓶内),加热回流一段时间后换成蒸镭装置进行蒸储,得到 含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗产品。现拟别离粗产品
6、乙酸乙酯、乙酸和乙醇的混合物,以下框图是分 离操作步骤流程图:那么试剂a是,别离方法I是,别离方法n是,试剂b是,别离方法in是 O【答案】饱和Na2c。3溶液分液 蒸储 硫酸 蒸储【分析】粗产品乙酸乙酯中含有乙酸与乙醇,用饱和的碳酸钠溶液反响掉乙酸,溶解乙醇,同时降低乙酸乙酯的溶 解度,便于溶液分层,乙酸乙酯密度比水小,乙酸乙酯在上层,然后利用分液,乙酸乙酯加入无水硫酸钠 吸收其中的水,可得乙酸乙酯;溶液中含有乙醇、碳酸钠、乙酸钠,进行蒸储可以收集乙醇,向蒸出乙醇 的溶液中加入硫酸,可以得到乙酸,再进行蒸储可以收集乙酸。【详解】粗产品乙酸乙酯中含有乙酸与乙醇,用饱和的碳酸钠溶液反响掉乙酸,溶
7、解乙醇,同时降低乙酸乙酯的溶 解度,便于溶液分层,乙酸乙酯密度比水小,乙酸乙酯在上层,然后利用分液,那么试剂a是饱和Na2cCh溶液,别离方法I是分液;水层B溶液中含有乙醇、碳酸钠、乙酸钠,进行蒸储可以收集乙醇,那么别离方法H是蒸储;向蒸出乙醇的溶液中加入硫酸,可以得到乙酸,再进行蒸僧可以收集乙酸,那么试剂b是硫酸,别离方法m 是蒸微 故答案为饱和Na2c03溶液;分液;蒸储;硫酸;蒸馈。【点睛】 此题考查乙酸乙酯的别离提纯,注意饱和碳酸钠溶液的作用。试剂b的选择是易错点,由于盐酸易挥发, 不能使用盐酸。17 . (2020广东梅州高二期末)青蒿素是我国药学家屠呦呦在1971年发现的一种含有过
8、氧基团的倍半帮内酯的无色针状晶体,不溶于水,易溶于乙醇石油酸、苯等有机溶剂,熔点为156C,沸点389.9C,热稳定性差。一种提取青蒿素的主要工艺流程如图:性差。一种提取青蒿素的主要工艺流程如图:音篙素:石油酷的佛点为3080;青蒿素在95%乙醇中的溶解度随温度的升高而增大。(1)以下玻璃仪器中操作1需使用的有(填标号);操作2的名称(2)操作3的步骤是蒸发浓缩、过滤洗涤、干燥。(2)操作3的步骤是蒸发浓缩、过滤洗涤、干燥。(3)青蒿素只含C、H、O三种元素。某学生采用如图装置(加热及夹持装置省略)测定其最简式CxHyOx。ABC0写出A装置中有关反响的化学方程式 该实验装置可能会产生误差,造
9、成测定的含氧量偏低,改进方法是取2.82g青蒿素样品,用改进后的装置进行实验。实验后测得装置D增重1.98g,装置E增重6.60g,那么x:y: Z=(填最简整数比);要确定青蒿素的分子式,还需测量的数据是 o【答案】BC 蒸储 冷却结晶 2H2。2.缸2H2O+O2T 在E装置后再增加一个E装置(合理即 可) 15: 22: 5青蒿素的相对分子质量【分析】由题干流程图可知,对青蒿进行干燥破碎,可以增大青蒿与石油酸的接触面积,提高青蒿素的浸取率,用 石油酸对青蒿素进行浸取后,过滤,可得滤液和滤渣,提取液经过蒸储后可得青蒿素的粗品,对粗品加95% 的乙醇,蒸发浓缩、冷却结晶、过滤可得精品,据此进
10、行解题。(1)操作1用于别离难溶固体和液体,故操作1为过滤,根据图示选择过滤的主要仪器;操作2为蒸储, 以此步骤回答;(2)由流程图可知,操作3为冷却结晶,据此解答此题;(3)根据实验装置图可知,A中发生双氧水在MnCh催化下分解生成。2,可得出A装置中有关反响的化 学方程式;根据实验装置图可知,该装置中最后没有干燥装置,空气中的CO2和H2O蒸汽可能进入装置E中引起实 验误差;根据改进后的装置进行实验,实验后测得装置D增重1.98g即生成的水的质量,装置E增重6.60g即生成 的CO2的质量,结合青蒿素的质量可确定青蒿素的最简式,假设要确定其分子式,还需测量的数据是其相对 分子质量。【详解】
11、(1)由流程图可知,操作1用于别离难溶固体和液体,为过滤操作,过滤操作的主要仪器为漏斗和烧杯, A是分液漏斗,不是过滤的主要仪器,A不合题意;B是烧杯,是过滤的主要仪器,B符合题意;C是漏斗, 是过滤的主要仪器,C符合题意;D是容量瓶,不是过滤的主要仪器,D不合题意;根据实验流程图可知, 操作2别离两种互溶的沸点相差较大的液体,故操作为蒸储;故答案为:BC;蒸储;(2)青蒿素在95%乙醇中的溶解度随温度的升高而增大,由流程图可知,操作3为冷却结晶,其要点有: 蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥,故答案为:冷却结晶;(3)根据实验装置图可知,A中发生双氧水在MnCh催化下分解生成。2,可得出A
12、装置中有关反响的化 学方程式为2H2O2 Ma。? 2H2。+。力 故答案为:2H2O2岫6 2H2O+O2T;(4)实验最后最好再来个干燥管要防止外界空气中水蒸气和二氧化碳进入影响测定,造成测定含氧量偏 小,故答案为:在E装置后再来个E装置,防止空气中水蒸气和二氧化碳进入影响测定;2D管质量增加1.98g是水的质量,可得氢元素的质量:l.98gx =0.22g, E管质量增加6.6g为二氧化1812碳的质量,可得碳元素的质量:6.6g?= L8g,从而可推出含氧元素的质量为:2.82g-1.8g-0.22g=0.8g, 441 o n 22 0 R设最简式为CxHyOz,那么x: y: z=
13、 : : = 15:22:5,要确定有机物的分子式,还要知道有机物的相12116对分子质量或摩尔质量,故答案为:15: 22: 5;青蒿素的相对分子质量。c.除去乙烷中的乙烯D.提纯乙酸乙酯【答案】C【详解】A.蒸储装置中,温度计的水银球应处于冷凝管的支管口处,故A错误;B.煤的干储应该在隔绝空气的条件下加强热,故B错误;C.乙烷不和溟水反响,乙烯与溟反响生成1, 2-二澳乙烷,导管长进短出、洗气可别离,故C正确;D.提纯乙酸乙酯应采用分液操作,不能用蒸发操作,故D错误;应选C。3. (2020浙江高三其他模拟)别离常温下苯酚与水混合物的操作中所用主要仪器是【答案】A【详解】苯酚和水的混合物分
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