2023高考作文备考：名校高考模拟作文题立意专家解析.docx

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1、2023高考作文备考名校高考模拟作文题立意专家解析一、阅读下面的材料，根据要求写作。2022年3月3日晚，感动中国2021年度人物颁奖 盛典如期而至，彭士禄、杨振宁、张顺东李国秀夫妇、江 梦南等获得“感动中国2021年度人物”荣誉。他们之中既 有名动天下的大人物，也有生活中平凡的普通人；既有为党 为国贡献一生的世纪老人，也有风华正茂的年轻代表。这正如新时代的青年偶像观呈现出价值多样和内涵提 升的双重趋势：价值方面当前青年的崇拜对象已不集中在少 数类型几个人物身上，甚至崇拜自己这颗“夜空中最亮的星”; 内涵提升是随着精神文明的不断丰富，年轻一代的英雄观正 走向成熟。一代人有一代人的偶像，一代人有

2、一代人的价值观。如 今，在前所未有的变革时代，青年人的偶像观应该是什么样 的？学校“每月文化讲坛”邀请你给全校同学做一次演讲， 谈一谈“年轻人的偶像观”。请综合以上材料内容，写一篇 演讲稿，阐述你对“偶像”的认识与思考，并提出希望与建 议。这条路不长，刚好走了 100步，这条路很长，足足走了 100年。很多震撼的细节，都让人眼泪“破防”。2021年夏天，奥运圣火重燃激情与希望，这一次出 战奥运会的选手最小14岁，平均年龄才25.4岁。他们, 让五星红旗在奥运赛场升起；他们，让世界看到了中国青 年的力量！很多比赛的瞬间，都让人眼泪“破防”。作为新时代的青年，你曾被哪些场景感动、震撼？你 在个人成

3、长的过程中，又有哪些“破防”的瞬间和时刻？ 请你结合自身的思考写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题； 不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800 字。【文题解析】：这是一道任务驱动型材料作文题。“破防”是2021年度网络热词。频繁“破防”背后， 是中国社会无数令人动容的社会热点事件和中国青年一 代弥足珍贵的共情能力，是从现实的阴霾中透出的一抹一 抹人性的亮色。材料中列举了过去一段时间让我们“破防” 的瞬间，如张桂梅穿着旧衬衫在天安门城楼上观礼的画面, 庆祝中国共产党成立100周年大会上国旗护卫队走过的 100步路与我们的百年党史，东京奥运会上的青年力量， 孟晚舟成功

4、归航的那抹“中国红”。很多震撼的细节，都 让人眼泪“破防”。试题写作任务中给我们提出了问题：作为新时代的青 年，你曾被哪些场景感动、震撼？你在个人成长的过程中， 又有哪些“破防”的瞬间和时刻？因此，写作时首先应该 思考，是什么值得我们破防？我们对于那些值得我们破防 的人和事，应当持有怎样的态度，是积极学习还是冷眼旁 观，假设要学习，应当怎样去学？由此，我们可针对那些让 我们感动、值得我们学习的时代偶像，以及那些值得我们 感动的人事着重展开写作。立意：1 .尊敬那些让我们破防的时代偶像。2 .感恩那些让我们破防的爱。3 .先破防，后努力。六、阅读下面的材料，根据要求写作。江梦南从小失聪，却依靠读

5、唇语考上清华大学的博士。 对于她来说，人生的每一步仿佛都是“困难模式”，但她却 凭借着惊人的努力一路逆袭。据清华大学医学院博士生导师 介绍，江梦南做的模型，其效果已经到达了世界级水准。因 一场意外半岁时失聪，她不能像常人一样交流，却完成了学 业并考上大学、研究生。人生虽无常，学业无止境。对人生 不服输的她，又考上清华大学博士研究生。湖南郴州宜章失 聪女孩江梦南的逆袭故事，感动了很多人。读了上面的材料，你有什么感悟和思考，请自选角度, 自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除 外。【文题解析】：这是一道记叙类材料作文题。江梦南作为2021年感动中国人物，对于青年学生来说, 最容易引

6、起共鸣，也容易引发感动和思考。她与众多考生一 样，在追求学业的道路上努力前行，不断攀爬，本科、硕士、 博士，这样的人生轨迹在当今社会已经成为许多学子的共同 选择。但是这份看似寻常的求学之路，其间包含的艰辛却是 外人无法看见，更无法体会的。毕竟“从小失聪”“靠唇语 学习”这样的困难摆在任何人面前都是巨大的困难，生活尚 且不便，更不要说最终考上清华大学的博士，因此这其中蕴 含的人生道理浅显易懂却是常人难以坚持。在具体的行文过程中，可以先引用江梦南的事迹，通过 简评顺理成章地推出自己的中心论点；也可以开门见山地提 出自己的中心论点，以江梦南的事迹作为文章的重要事例论 据。行文中要突出“战胜困难”，要

7、多思考如何战胜困难。 不过有一点需要提醒，在选取事例时要注意不能选择那些 “失败后重头再来”的例子，比方爱迪生找到电灯灯丝、居 里夫人找到放射性元素镭等。毕竟，“失聪”是残疾，不是 失败；事业遇到挫折是一时的失败，但不是身体残疾。此外， 也要注意不能把“困难”这个概念混淆，必须注意身体残疾 对学业有成制造的是一种困难，而遇到挫折对事业成功造成 的也是一种困难，但此“困难”非彼“困难”，两者不可混 为一谈。立意：1 .如何面对人生的诸多困境。2 .我们大多数人都是普通人，要有逆袭的精神。3 .要让自己的人生尽可能站到最高处的立意。4 .不服输精神的作用和意义。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；

8、不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【文题解析】：这是一那么任务驱动型材料作文题。此题所给材料共两段。第一段列举了局部2021年度感 动中国人物，这些人身份、年龄、领域等各不相同，呈现出 多样性，有大人物，也有普通人，有世纪老人，也有年轻代 表。第二段那么指出新时代青年的偶像观呈现出价值多样和内 涵提升两种趋势，并强调了当前青年崇拜对象的多样化，即 “价值多样”，甚至还有人崇拜自己，年轻人的英雄观正走 向成熟。从2021年感动中国人物来看，新时代感动中国的人物 表达了鲜明的多样性，他们来自于不同的领域，拥有不同的 身份，他们或默默奉献，或功勋卓著，或自立自强，或坚韧 不拔，他

9、们身上集中表现出了中华民族的传统美德，以有力 量、有坚守、有大爱的美好品质温暖了世界。正因有了这些 年度感动中国人物，我们的社会才越来越温暖。所以他们在 感动中国的同时，成为了新时代的偶像。而新时代青年偶像 观的双重趋势表达了当前青年对偶像的崇拜，已从“仰望” 向“共生”改变，不再采取匍匐膜拜的姿态，不再是颠倒黑 白、盲目崇拜，不再是盲从于潮流，沉湎于其外在的“魅力”， 东施效颦，而是崇拜有力量、有坚守、有大爱的积极向上的 典范，用他们的精神引导自己的日常生活。这恰恰是英雄观 正走向成熟的表现。题目要求谈“年轻人的偶像观”，写一篇演讲稿，考生 可以运用层进式结构谈新时代年轻人的偶像观是怎样的，

10、为 什么是这样的，这样的偶像观对于年轻人的成长有怎样的价 值和意义。同时还要注意演讲稿的格式：称呼、开篇语、正 文、结束语。立意：1 .青年当追求富有正能量的精神偶像。2 .偶像崇拜不能迷失方向，盲目崇拜。3 .谁感动中国，谁就是青年的偶像。4 .一个健康的社会应该将有专业、有勇气、有担当的人 当作偶像。二、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）古人重视道德，司马光资治通鉴中说：“才德全 尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜 德谓之小人。”在司马光看来，道德在某种程度上要重于 才能。淮南子诠言训中说：“德不盛，不能成一焉。” 意思是说道德不高尚，一个人不能有所成就。上述材料能给

11、追求理想的当代青年以启示，请写一篇文章，谈谈你的看法。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。【文题解析】：这是一道引语式材料作文。材料由两句名言构成，阐述的是德与才的关系。第一 句名言是司马光关于德与才的论述，他从四个层面论述德 与才，并且认为在某种程度上，德重于才。第二句是淮 南子中关于德与才的论述，作者认为无德不能成才。从 材料来看，写作的话题是非常明确的，重点论述“德与才” 的关系。通过以上分析可知，德比才重要，因此说德是统帅。 一个人的才能和品德如果能相得益彰，那是最好的，但现 实当中这样完美的人是不多的。一个人本来才能有

12、限，但 在美好的品德的驱使下，是有可能经过不懈努力成就一番 不平凡的功业的。但这种转化需要环境和时运，光靠自己 的努力可能不够。一个人的才德有可能在实践中良性转化, 但也可能恶性转化，这也和环境时运有关系，如果自己的 意志力不够坚定，原来的德行可能会被摧毁，原来的才能 可能变得庸俗不堪。因此，怎样用人，大体的经验策略是没有大问题的， 历代王朝基本上开始都很清明，而尾声都很混乱，深厚的 中国历史已经让我们积累了太多的经验，但在实践上，历 史总是不断重演。从立意深刻的角度来看，探讨怎样的环 境才能让更多的人德才兼备，让德行良好的人更有才智, 让才智出众的人更有德行，恐怕是更有意义的事情。“上述材料

13、能给追求理想的当代青年以启示”，这就 是引导我们在写作时要结合当今社会背景，从当代青年人 的角度谈德之重要性。参考立意：1 .德才兼备谓之上品。2 .道德修养重中之重。3 .有才诚可贵，道德价更高。三、阅读下面的材料，根据要求写作。2022年2月3日，女足亚洲杯半决赛，中国女足对 阵日本女足时曾两度落后，但全队并没有放弃，她们在加 时赛最后时刻扳平比分，并通过点球大战淘汰了对手，闯 进了决赛。2022年2月6日，女足亚洲杯决赛，中国女 足对阵韩国女足，上半场连输两球，下半场吹起还击号角, 从连下两城扳平比分，到补时阶段绝杀破门，中国女足最 终以3： 2逆转韩国女足，时隔十六年重夺亚洲杯冠军。综

14、合上述材料所引发的思考和感悟，请写一篇作文。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。【文题解析】：这是一道记叙类材料作文题。中国女足这次夺冠一路走来并不容易，从半决赛战胜 日本队，到决赛战胜韩国队，中国女足都是在身处劣势的 情况下，凭着骨子里的拼搏与永不放弃的精神，完成了超 级大逆转，正所谓“唯其艰难，更显勇毅”！支撑她们最 终获胜的，是实力和技术，更是意志和勇气。女足运发动 完美诠释了什么是“女足精神”“体育精神”。因此，写作时对于女足和“女足精神”的描写或论述， 可重点针对她们身上表达的团队协作、团结精神，或者不 断拼搏、努力超

15、越自我与对手的奋斗精神去展开。当然, 在此基础上，还可适当引申与拓展，思考自己能从女足身 上学到什么，或自己在将来的生活或学习中，应当怎样向 她们学习。参考立意：1 .顽强拼搏，坚持不懈。2 .不惧困难，拼搏进取。3 .团队精神超越自我，创造历史坚定信念。4 .以铿锵之姿，筑永不言弃之魂。四、阅读下面的材料，根据要求作文。昼是夜的告别，死是生的告别，告别是生活的常态。 对于告别，悲观的人说“黯然销魂者，唯别而已矣”；乐 观的人说“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”；达观的 人说“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全” 其实，每一场告别，都是一次重启。我与旧事归于尽，来 年依旧迎花开。保持那一份

16、热爱，奔赴下一场山海，过往 虽难忘，未来更可期。春光复始，适常如斯。二十一世纪已过完21个年头， 我们，即将告别高中，开启另一段人生。展望未来，把握 当下，回顾过往，岂能无感？以上论述具有启示意义，请结合材料内容作文，表达 你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，自拟标题，写一篇不少 于800字的记叙文或议论文；不要套作，不得抄袭；不 得泄露个人信息。【文题解析】：此题为引语式材料作文题。材料共两段，关键词是“告别和重启”。引导语中，先指出“告别是生活的常态“，再从“悲 观” “乐观” “达观”三个角度，引用三句经典古诗文, 指出人们对于告别的不同态度。再以“其实”作转折，引 出材料的中心句

17、：“每一场告别，都是一次重启”。然后 用“我与旧事归于尽，来年依旧迎花开。保持那一份热爱， 奔赴下一场山海，过往虽难忘，未来更可期”对中心句进 行阐释。“迎花开”“保持热爱”“未来更可期”等词句 暗示考生不应多写离别的悲伤，更应着眼未来，内容积极 昂扬、健康向上。背景语中，以“春光复始，适常如斯”引出“告别高 中，开启另一段人生”的作文背景，意在引导考生回顾过 往、观照现实、畅想未来。写作要求中，明确了写作身份一一“你”，即本届高 三考生，也明确了写作文体一一记叙文或议论文。写作中心：每一场告别，都是一次重启。关键是“离 别”和“重启”。只写“离另IJ”或只写“重启”，可视为 不符合题意。写作

18、文体：记叙文或议论文。记叙文写考生本人“告 别”与“重启”的人生经历。议论文写对“告别”与“重 启”的思考。不妨以发问形式，来拓展写作思路：你经历了哪些告 别？你和什么人什么事告别？为什么一次告别是一次重 启？告别和重启有什么意义？我们该如何面对告别和重 启？如果只有告别，没有重启会怎么办？行文思路：写议论文，由材料确立观点：学会与过去 告别，重启我们的美好人生，接着用分论点论述，“学会 与过去告别，能让我们与过去的痛苦说再见”“学会与过去告别，是为了让人生有一个重新的开始” “学会与过去告别，重启我们的美好人生”，全文采用并列式结构。参考立意：1 .告别是为了下一次更好的相遇。2 .但凡过往

19、，皆为序章。3 .告别过去，展望未来。五、阅读下面的材料，根据要求写作。经过读者征集、网友投票、专家和媒体评选，咬文 嚼字编辑部选出了 “2021年十大流行语，“破防” 一词也在其中。“破防”本指突破防御，最初是网游用语， 指游戏装备，技能被破坏，失去了防御效果。后词义引申， 如今多指心理防线被攻破。“破防了”的官方释义是：心 理防线被突破后，产生不可抑制的震动。2021年，感动、振奋、震撼、怀念这些难忘的 “破防”瞬间，记录了这一年的温暖与感动一一2021年 7月1日，张桂梅老师登上天安门城楼，穿的是送学生高 考时的那件朴素的衬衫，这处细节让网友直呼“破防”了。2021年7月1日上午，庆祝中国共产党成立100周 年大会在北京天安门广场隆重举行。从人民英雄纪念碑到 国旗杆，国旗护卫队由齐步、正步、齐步各100步完成。