人教部编版三年级语文下册教学计划.docx

《人教部编版三年级语文下册教学计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版三年级语文下册教学计划.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、河口镇林桥小学（2021-2022学年度春学期）教 学工作 计划班 级： 三年级 学 科： 语文 任课教师： 张燕时 间：2022年2月15日河口镇林桥小学部编版三年级语文下册教学计划（2021-2022学年度春学期）一、指导思想紧紧围绕本学期学校的工作思路和学科组的工作安排，以课堂教 学为抓手，以优化教学过程、提高教学质量为核心，重视加强培养学 生良好的学习习惯，坚持语言文字的训练，扎扎实实地打好基础，指 导学生正确地理解和运用祖国的语言文字，提高学生的语文素养。 二、班级情况分析本班共有学生6人，绝大多数的学生有良好的学习习惯，书写认 真，爱好读书，积极完成教师布置的家庭作业,并能进行课外

2、拓展。 对写作也有一定的兴趣。个别学生没有良好的学习习惯，学习上怕苦 怕累，敷衍塞责，懒惰成性，家庭教育环境也较差。本学期对这类学 生要采取特殊的方式方法，不断转化他们，激发他们的学习兴趣，培 养他们良好的学习习惯。从上学期的考试成绩来看，有些学生对基础 性的知识掌握得不够好，灵活运用知识能力也欠佳。这也成为本学期 教学的聚焦点。三、本学期教学目标1、在语文学习中，表达8个专题的思想。2、认识200个字，会写300个字。累计认识2200个字，会写 1600个字。3、会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。继续学习用钢 笔书写正楷字，用毛笔仿影。4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。5、继续

3、学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。6、学习联系上下文或借助其他方式，理解词句的意思，继续体 会课文中关键词句在表情达意方面的作用。7、初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。8、继续学习略读，粗知文章大意。9、积累课文中优美的词语、精彩字段，诵读优秀诗文，练习复 述课文。10、继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。11、留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的信心。不拘形式 地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给他人听，与他人分 享习作的快乐。12、能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地 方向人请教，就不理解的意见与人商讨。继续具体生动地讲述故事，

4、 努力用语言打动他人。能逐步清楚明白地讲述一件事。13、结合语文学习，观察大自然、观察社会，书面与口头结合表 达自己的观察所得。四、教学重难点分析1、鼓励学生用自己最喜欢、最习惯的方法认记汉字，创造多种 方式，加强以人事汉字的复习巩固。2、重视朗读的指导，培养和提高学生的阅读能力，帮助学生选 择文质兼优的读物，提高学生交流课外阅读感受、成果的机会。3、重视学生写字习惯的培养，加强写字教学的指导。4、重视培养学生学习习作的兴趣，再现生活的能力。五、教学措施（一）提高课堂教学效率的方法：1、认真研读新课标，体会新课标的精神，使自己的教育教学理论紧跟时代的脚步。2、课前认真钻研教材，认真备好每一节课

5、。教学后及时进行教 学反思，不断地根据学生学习情况调整自己的教学思路，教学设计。 多听优秀教师的课，弥补缺乏之处。3、课堂上面向全体学生。注重民主、和谐气氛的创设，让学生 人人体验，让学生在感悟中学习。鼓励和支持一切符合教学目标的创 造性活动。4、培养学生良好的学习习惯，挖掘他们思维活动的闪光点，引 导他们独立、自主地学习，培养学生的创新精神。5、培养学生的阅读习惯。根据学生的年龄特点及其生理、心理 开展的实际情况，运用多种手段，激发学生的阅读兴趣，鼓励他们多 读、多思、多写，扩大他们的阅读面，丰富自身的语言积累。6、运用现代教育技术，丰富教学手段，为学生创设真实的情境, 让学生感受到课堂的无

6、限魅力。（二）提优补差工作措施：1、建立“学优生”、“学困生”档案，档案目标齐全，记录内容 详细。2、做好学生习惯养成教育工作，重点做好“学困生”的思想 工作，多与后进学生谈心，多做情感交流，了解他们的内心世界，形 成良好的课堂教学秩序。3、找准学困生的学困点，因人制宜。给他们配定“小老师”，多 多帮助他们。充分利用课后时间进行辅导，根据不同对象，采用不同 方式，不同内容，做到因人而异。4、“学优生”、“学困生”作业要坚持面批、面改、全批全改、及时反应。5、要关注“三生”的平时考核，给学困生多创造机会，如课 堂提问、小测验、平时检查等，让他们品尝成功，树立信心。6、单元测试质量监测，对“学优生

7、”、“学困生”的答卷和成 绩要进行仔细分析，查缺乏之处，判定改进措施。7、加强与家长之间的联系，多和他们交流孩子的在校表现和在 家表现，双方一起努力培养孩子的良好习惯，把成绩搞上去。8、根据实际情况及时调整教师与学生的心态，诲人不倦，时刻 让自己有耐心。六、教学进度表周次起止月日教学内容课时12. 16-2. 181、古诗三首（3）； 2、燕子（1）；422. 212. 252、燕子（1）3、荷花（2）4、昆虫备忘录（2）口语交际（1）习作（1）732. 28一3. 4习作（1）语文园地（2）第一单元检测（1）第一单元检测讲评（1）5、守株待兔（2）743. 73. 116、陶罐和铁罐（2）；

8、 7、鹿角和鹿腿（2）；8、池子与河流（2） 口语交际（1）753. 143. 18习作（2）语文园地（2）快乐读书吧（1）第二单元检测（1）第二单元检测讲评（1）763. 21-3. 259、古诗三首（3）； 10、纸的创造（2）711、赵州桥（2）73. 28-4. 212、一幅名扬中外的画（2）综合性学习（1）语文园地（2）第三单元检测（1）第三单元试卷讲评（1）13、花钟（1）884. 64. 813、花钟（1）14、蜜蜂（2）15、小虾（1）494. 114. 1515、小虾（1）习作（2）语文园地（2）第四单元检测（1）第四单元检测讲评（1）7104. 18-4. 22期中复习（7

9、）7114. 244. 29期中复习（4）期中检测（4.27-4.28） 期中检测讲评（1）5125. 55. 716、宇宙的另一边（2）17、我变成了一棵树（2）4135. 95. 13习作（2）第五单元检测（1） 第五单元检测讲评（1） 18、童年的水墨画（2） 19、剃头大师（1）7145. 165. 2019、剃头大师（1）20、肥皂泡（2）21、我不能失信（2） 习作（2）7155. 235. 27语文园地（2）第六单元检测（1）第六单元检测讲评（1） 22、我们奇妙的世界（2）23、海底世界（1）7165. 306. 224、火烧云（2） 口语交际（1） 习作（2）5176. 66. 10语文园地（2）第七单元检测（1） 第七单元检测讲评（1）725、慢性子裁缝和急性子顾客（2）26、方帽子店（1）186. 136. 1726、方帽子店（1）27、漏（2）28、枣核（2）口语交际（1）习作（1）7196. 206. 24习作（1）语文园地（2）第八单元检测（1）第八单元检测讲评（1）期末复习（2）7206. 276. 28期末检测