统编版高中语文必修下册整本书阅读《红楼梦》人物篇练习题(Word版含答案).docx
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1、统编版高中语文必修下册整本书阅读红楼梦人物篇练习题1 .林黛玉眼中的王熙凤是一个怎样的形象?请结合红楼梦第三回“林黛玉进贾府”相关 情节简要分析。2 .请根据王熙凤的这段话分析其形象特点和表达效果。这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真 有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是 个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈 偏就去世了!“说着,便用帕拭泪。(节选自红楼梦第三回贾雨村黄缘复旧职林黛玉抛父进京都)3 .红楼梦整本书阅读。湘云笑道:“你就不愿读书去考举人进士的,也该常常的
2、会会这些为官做宰的人们,谈 谈讲讲些仕途经济的学问。”宝玉道:“林姑娘从来说过这些混帐话不曾?假设他也说过 这些混帐话,我早和他生分了。”(取材于红楼梦第三十二回)或如宝钗辈有时见机导劝,反生起气来,(宝玉)只说“好好的一个清净洁白女儿,也 学的钓名沽誉,入了国贼禄鬼之流。”独有林黛玉自幼不曾劝他去立身扬名等语,所以 深敬黛玉。(取材于红楼梦第三十六回)那(傅家)两个老婆子见没人,一行走,一行谈论。这一个笑道:“怪道有人说他家宝 玉是外像好,里头糊涂,中看不中吃的,果然有些呆气。他自己烫了手,倒问人疼不疼,这 可不是个呆子? ”那一个又笑道:“我前一回来,听见他家里许多人抱怨,千真万真的有些
3、呆气。大雨淋的水鸡似的,他反告诉别人下雨了,快避雨去罢。你说可笑不可笑?看见 燕子,就和燕子说话;河里看见了鱼,就和鱼说话;见了星星月亮,不是长吁短叹,就是咕 咕哝哝的,且是连一点刚性也没有,连那些毛Y头的气都受的。”(取材于红楼梦第三十五回) 请根据以上内容,并结合红楼梦原著,分析贾宝玉的形象特征。4 .阅读下面大观园中某处院落居所的环境描写,完成问题。便见一所清凉瓦舍,一色水磨砖墙,清瓦花堵。那大主山所分之脉,皆穿墙而过。 步入门时,忽迎面突出插天的大玲珑山石来,四面群绕各式石块,竟把里面所有房屋悉皆遮 住,而且一株花木也无。只见许多异草:或有牵藤的,或有引蔓的,或垂山巅,或穿石隙, 甚至
4、垂檐绕柱,萦砌盘阶,或如翠带飘飘,或如金绳盘屈,或实假设丹砂,或花如金桂,味芬 气馥,非花香之可比。(红楼梦第17回“大观园试才题对额 荣国府归省庆元宵”)第1页共16页9.王夫人:孝顺。如贾母对薛姨妈的夸赞:“你这个姐姐她极孝顺我,不像我那大太太一 样,婆婆跟前不过是应景儿。“宽仁慈厚。王夫人寡言少语,求神拜佛,是个一心向佛的 宽仁慈厚之人;又如刘姥姥的评价,在初进荣国府前刘姥姥对自己女婿夸赞王夫人:“他们 家的二小姐着实响快,会待人,倒不拿大。如今现是荣国府贾二老爷的夫人。听得说,如今 上了年纪,越发怜贫恤老,最爱斋僧敬道,舍米舍钱的。”性情直率,脾气急躁。如:金 钏儿事件;抄检大观园事件
5、。解析此题考查学生对经典名著的人物形象、基本内容的理解、分析能力。由题干可知,考生可以从邢夫人、王夫人、尤氏、王熙凤以及李纨这些贾府媳妇中选择一人, 结合小说内容分析其形象特点。如王夫人,她是贾政的老婆,从她侍奉婆母贾母来看,非常孝顺,如第四十六回“尴尬人难 免尴尬事,鸳鸯女誓绝鸳鸯”中,贾母在薛姨妈跟前夸赞王夫人“她极孝顺我,不像我那大太 太一味怕老爷,婆婆跟前不过应景儿“;从她对待下人的角度来看,如刘姥姥第一次进贾府 之前,在女婿面前夸赞王夫人“他们家的二小姐着实响快,会待人,倒不拿大。如今现是荣 国府贾二老爷的夫人。听得说,如今上了年纪,越发怜贫恤老,最爱斋僧敬道,舍米舍钱的“, 可见王
6、夫人对待下人宽厚仁慈;从她管理贾府来看,如看到宝玉和金钏儿笑闹的时候,她要 把金钏儿赶出去,如在绣春囊事件中,听到王善保家的叙说之后,命令抄检大观园,可见性 情直率,脾气比拟急躁。如邢夫人,她是荣国府大老爷贾赦的老婆,从对待夫君贾赦方面来看,“禀性愚里,只知承 顺贾赦以自保”,平日只知承顺贾赦以自保,家中一应大小事务,都由贾赦摆布,由着他胡 闹,如在贾赦逼娶鸳鸯这件事上,贾赦要讨鸳鸯为妾,她自己不劝说,也不听别人劝说,明 摆着贾母不会同意,还要硬去碰这个钉子;从对待下人和子女方面来看,非常贪吝,“婪取 财货为自得”,“凡出入银钱事务,一经她手,便克啬异常”,以贾赦浪费为名,就中克扣, 她的侄女
7、邢岫烟前来投亲,众人真心怜爱,她是姑母,去r不过是脸面之情”,并非“真心疼 爱“,连岫烟一个月二两银子的月钱,她也借口“用不了”,“省一两给爹妈送出去”,从中克 扣,致使岫烟冷天当去绵衣服,只穿了夹衣;贾琏偷偷向鸳鸯借当,不知怎么让她知道了, 便借口八月十五日节间使用,硬“寻事奈何人。要贾琏不管哪里也给她迁挪二百银子;贾琏 回说没处迁挪,她便说他“搪塞”,“连老太太的东西你都有神通弄出来:她也薄情寡恩,迎 春误嫁,众人悲伤,她竟“不在意”,不问不闻,“像没有这事一样。连她的亲兄弟也背后抱 怨,说她“连骨肉都不认了:如尤氏,对丈夫百依百顺,贾珍将“贾琏要娶尤二姐做二房之意告诉了尤氏,“尤氏却知此
8、 事不妥,因而极力劝止,无奈贾珍主意已定,素日又是顺从惯了的,因而也只得由他们 闹去了”;与姑嫂长辈相处,热心圆滑,如贾母用餐,要吃稀饭,尤氏早捧过一碗来,说是 红稻米粥。贾母吃了稀饭,叫尤氏:“你就来吃了吧。“尤氏容许着。待贾母漱口洗手毕,第10页共16页 贾母便下地,和王夫人说闲话行食。尤氏告坐吃饭。大家都用饭了,这里尤氏直陪贾母说话 取笑到起更的时候。贾母叫尤氏回家罢,尤氏方告辞出来。如王熙凤,她是贾琏的媳妇,有超强的管理能力,如协理宁国府;心狠手辣,设计害死贾瑞; 富有心机,如当着贾母的面说林黛玉是嫡亲的孙女;过于贪财,在馒头庵里收了虚静老尼姑 三千两银子,利用职权,破坏了张金哥的姻缘
9、,最后致使张金哥两人双双殉情自杀。如李纨,她是贾珠的媳妇,心胸开阔,李纨是荣国府的大少奶奶,而掌家之权却在王熙凤的 手里,王熙凤生病时,李纨无怨无悔地支持和辅佐探春工作;仁爱、善良,如劝说小姐Y鬟 不要戏弄刘姥姥,如对黛玉之死的怜惜;坚毅刚强,贾珠去世后,李纨含辛茹苦地将贾兰抚 养成人。10 .我选纯白。林黛玉丧母后被送到姥姥家寄养,虽柔弱多病、寄人篱下,却依然清高自守, 在花红柳绿、勾心斗角的贾府里如同白海棠般“偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂:白色是 纯洁、素雅之色,一身洁白既表现出黛玉不慕荣华、冰清玉洁的品性,又预示了她“质本洁 来还洁去”“冷月葬花魂”的短暂一生,更能唤起人们对这位少女悲
10、剧命运的同情。解析此题考查学生对经典名著的人物形象的鉴赏能力。首先,考生要准确把握林黛玉这一艺术形象。联系林黛玉的身世可知,林黛玉是在母亲去世 之后投奔贾府,之后又死了父亲,从此常住贾府,常有“寄人篱下”之感,养成了她孤标傲世 的性格。林黛玉多愁善感、才思敏捷,曾经写下葬花词,借“质本洁来还洁去,强于污淖 陷渠沟”,表达自己追求高洁的本性。而白色,象征着纯洁素雅。如荷塘中的朵朵白莲,清纯素雅,寓意着出污泥而不染的高洁。 白色还能让我们联想到白云的高逸、霜雪的洁净、白璧的朴素无瑕,给林黛玉的扮演者 租借白色戏服,更能烘托出人物形象的高洁的情操气质,也更能唤起观众对林黛玉悲苦命运 的同情。11 .
11、例如:鸳鸯是贾母的贴身大Y鬟,精明能干,不但照顾贾母饮食起居娱乐活动,还替贾 母掌管财务,是贾母的第一得力之人。贾母对鸳鸯,既疼惜保护,又十分依赖。当贾赦想纳 鸳鸯为妾时,是贾母一顿痛骂,替鸳鸯挡了回去;王熙凤说贾母离了她“饭也吃不下去”,甚 至她有时还对鸳鸯如小孩般撒娇,真情流露;鸳鸯对贾母,也是细心体贴,忠心耿耿,“誓 绝鸳鸯偶”虽是对贾赦的对抗,但她自始至终一心伺候贾母,乃至在贾母去世后悬梁自尽, 足见她的刚烈忠心。贾母像是鸳鸯的一把保护伞,鸳鸯像是扶持贾母的一副拐杖;二人情同 祖孙。解析此题考查学生对名著人物形象、基本内容的理解和分析以及仿用句式的能力。第11页共16页 题干要求仿照例
12、如,首先要看懂例如,然后在写作时先概述主仆关系,再要适当举例说明主 仆关系的具体表现。贾母与鸳鸯:鸳鸯是贾府的世代旧仆的女儿,小说中称之为“家生女”。是贾母的贴身大Y鬟。鸳鸯最是精 明能干,模样又好,除了精心照顾贾母的饮食起居娱乐活动外,还替贾母掌管财务,从未出 过过失,是贾母的第一得力之人,深受贾母的信任及众Y鬟婆子的尊重,连贾琏凤姐儿也高 看她一眼。甚至于大老爷贾赦也相中了鸳鸯,想纳为妾。四十六回鸳鸯女誓绝鸳鸯偶中, 邢夫人和儿媳妇凤姐儿商议和贾母讨要鸳鸯的事,凤姐儿和邢夫人说:“依我说,竟别去碰 这个钉子去,老太太离了鸳鸯,饭也吃不下去的。那里就舍得了? ”可见鸳鸯在贾母的生活 有中多么
13、重要。原著回目中以鸳鸯为题的就占了四回,鸳鸯在所有Y鬟中的地位是最高的,但她只是贾母的 Y鬟,并不是小说的主人公,所以和贾母关系的描写只能散见于各章回中。之一,第四十回史太君两宴大观园金鸳鸯三宣牙牌令中,刘姥姥入席前,鸳鸯悄悄向 刘姥姥说道:别忘了。入席后,刘姥姥做了一系列滑稽表演,逗得贾母等开怀大笑,饭后鸳 鸯笑道:“姥姥别恼,我给你老人家赔个不是,刘姥姥笑道:“姑娘说哪里话,咱们哄着老 太太开个心儿,有什么可恼的!你先嘱咐我我就明白了,不过大家取个笑儿。我心里要恼, 就不说了。从这一个小细节就可以看出,鸳鸯时时刻刻为贾母着想,煞费苦心地为贾母开 心导演了一段小滑稽戏。之二,第四十六回尴尬人
14、难免尴尬事鸳鸯女誓绝鸳鸯偶中,贾赦要收鸳鸯为妾,鸳鸯 不从,到园子里散淡消气,平儿说:“你不去未必干休,大老爷的性子你是知道的,虽然你 是老太太房里的人,此刻不敢把你怎么样,将来难道你跟老太太一辈子不成?也要出去的, 那时落了他手里,到不好了:鸳鸯冷笑道:“老太太在一日,我一日不离这里”鸳鸯面临 凄风苦雨,依旧忠心侍主。贾母极力阻止了贾赦的无耻行为,保护了鸳鸯。之三,薛姨妈凤姐儿等陪贾母斗牌取乐,斗了一回,鸳鸯见贾母的牌已十严,只等一张二饼, 便递暗号给凤姐儿,凤姐故意出错了牌叫贾母赢;第六十九回,贾母初次见到尤二姐,鸳鸯 帮着戴上眼镜,帮着拉过手来让贾母瞧瞧肉皮儿等;第七十一回嫌隙人有心生嫌
15、隙中, 在给贾母祝寿看戏散戏时,邢夫人当着众人面刁难凤姐儿,给凤姐没脸,气的凤姐背地里偷 着哭,鸳鸯细心地调查出来,回明贾母。这些零零散散的小情节,可见鸳鸯一时也不离贾母 左右,是贾母的有力助手。之四,第五十三回荣国府元宵开夜宴中,贾府高搭戏台,大排筵宴,袭人因为母亲去世 热孝在身,没有去看戏,贾母知道后,命新近也因母亲去世热孝在身的鸳鸯和袭人做伴,并 派人给鸳鸯她们送去两盒子上等的果品菜馔。可见贾母心里时时有着鸳鸯,情逾主仆。之五,第七十六回凸碧堂品笛感凄清中,中秋夜宴,贾母带着大家在园子里赏月,只见第12页共16页 鸳鸯拿了软巾兜与大斗篷来,说:“夜深了,恐露水下来,风吹了头,须添了这个,
16、坐坐也 该歇了“。贾母道:“偏今儿高兴,你又来催,难道我醉了不成,偏到天亮! ”这里贾母对鸳 鸯说话又撒痴又执拗,宛假设一个撒娇的老小孩儿,显见对鸳鸯是何等的依赖。之六,续书第一百一十回史太君寿终归地府中,只见鸳鸯哭得泪人一般,一把拉住凤姐, 请求凤姐儿体体面面的办理老太太的后事,最后又说:“我生是跟老太太的人,老太太死 了我也是跟老太太的,假设是瞧不见老太太的事怎么办,将来怎么见老太太呢? “大家都以为 是贾母过世,鸳鸯极具悲哀才说出这些话,谁成想她竟真的陪贾母去了。到最后刚烈悬梁殉 主。堪称是贾母的“义婢工贾母像是鸳鸯的一把保护伞;鸳鸯像是扶持贾母的一副拐杖。贾母与鸳鸯的关系,情同祖孙。
17、晴雯与宝玉:二人同是不愿意受封建礼法制约、喜欢我行我素的人。性情爽利,心直口快,言行毫不避讳。 和宝玉的主仆关系在原著以下情节中多有描述:其一,第三十一回撕扇子作千金一笑中,宝玉因自己心中不乐,斥责失手跌坏扇子的晴 雯,二人吵架后,宝玉又与晴雯重归于好,说“扇子原是扇的,你要撕着玩也使得: 果把扇 子递给晴雯撕了,连麝月的扇子也给宝玉一把夺来交给晴雯撕成几半子,两人都开怀大笑。 这一段绘声绘色的描述,仿佛他们是一对要好的童年玩伴儿,率性纯真,无拘无束,看不出 主仆之间有什么明显界限。其二,第五十二回勇晴雯病补雀金裘。这一日晴雯闪了风,又和小Y头生了气,正病得 厉害,见宝玉为贾母刚给的“雀金裘”
18、被烧了指顶大的一个洞无人补缀,而次日去舅舅家赴 祝寿又必得穿,便忍病起身,好容易补完雀金裘。请问平常“横针不拈竖线不动”,在关键时 刻却舍命补衣服,已经超过主仆的情谊。令人动容。其三,第七十七回俏Y头抱屈天风流中,王夫人因听了谗言,怕晴雯“勾弓I”坏了宝玉。 借故撵出大观园,含冤忍辱病倒在表哥多混虫家里。爬起不来炕,奄奄一息。宝玉背着众人, 偷偷的前来看望,晴雯将两根指甲与贴身穿的旧红绫袄都给了宝玉,留作纪念。一个主子, 在奴婢生命垂危之际,冒着被贾母、王夫人等发现的危险,到下人的房里探视晴雯,让她说 出了心中的委屈,宝玉对晴雯的死,虽然无可奈何,却也略尽诚意。主仆浓情令人唏嘘。 其四,第七十
19、八回痴公子杜撰芙蓉诔。晴雯含冤故去,贾宝玉见池上芙蓉花儿,想起小 Y鬟说晴雯做了芙蓉之神,又想起死后并没到灵前一祭,便写一篇芙蓉女儿诔,备了四 样晴雯所喜之物,于月夜下,命小Y头捧至芙蓉花前,祭祀念诵。诔文词章华美,声情并茂, 情真意切,其中红绡帐里,公子多情;黄土垄中,女儿薄命最为精彩。连林黛玉听了,也 赞道:“好新奇的祭文,可与曹娥碑并传的了贾宝玉对晴雯的深切悼念之情,充盈在诔文 的字里行间。主仆情谊,令人动容,催人泪下。贾宝玉和晴雯是一对率性纯真的主仆。两个人言谈无忌,喜怒无常。由于常做出一些逾越规 矩礼法的所谓出格之事,使本来纯洁的主仆关系,饱受诟语。最后横遭驱遣,晴雯饮恨香消第13页
20、共16页玉殒。从此主仆天上人间,阴阳两隔。12 .王熙凤精明强干,深得贾母和王夫人的信任,能言善语;但过于爱面子,讲排场,心狠 手辣:摆布贾瑞,对尤二姐使用借刀杀人之计,令人可恨;张华一案,令人可怖。解析此题考查学生赏析评价名著主要人物性格特点的能力。解答此题,首先明确题干所问,“结合鲁迅先生的评价“,鲁迅先生的评价主要表达的是“注 重表现人物性格的复杂性及其开展变化。意思是人物的性格不是单一的,是复杂多变的, 考生要从不同角度看一个人物,写出人物性格的多样性,丰富性。然后结合作品内容,根据 要求联想名著相关情节进行概述、分析即可。如选贾宝玉,结合他的生活环境、所受的教育概括其性格特点;选林黛
21、玉要结合其身世背景 分析;选薛宝钗要结合其生活环境和所受的教育分析;选王熙凤也要结合其身世、在贾府的 身份地位分析。以王熙凤为例具体分析,王熙凤有狠毒的一面,如弄权铁槛寺、摆布贾瑞、迫害尤二姐等, 手段之残忍狠毒,令人感到可怕;而性格上的争强好胜,弄得自己病体难愈,又让人感到她 的可怜。当她与贾母、宝玉利众姊妹玩闹时,其言辞爽利、精明能干、圆滑世故等特点,又 让人感到她的可敬可亲的一面,如初见黛玉一面,虽那么有讨好贾母之心,显示权势之意,但 她给予黛玉的关怀和帮助却也是实打实的,没有对她有所嫌隙;她管理家务井井有条,雷厉 风行,做事能力令人信服。13 .王熙凤。侍宠放纵:未见其人,先闻其声;贾
22、母戏称其“凤辣子工贪婪俗气:服饰上集珍宝珠玉于一身。美丽狠毒:从“丹凤三角眼”“柳叶吊梢眉”的外貌描写看出。机变逢迎:从话语中对贾母的恭维,对“三春”的照顾,对王夫人的回应看出。有威严:“粉面含春威不露”,对下人,对穷亲戚显示威严。解析此题考查学生名著阅读之把握名著内容,赏析人物形象的能力。此时出场的是王熙凤。从第三回林黛玉进贾府王熙凤的出场看:众人都敛声屏气,恭肃严整,王熙凤却是大笑而来,未见其人,先闻其声,很是放诞无礼; 而且贾母戏称其“凤辣子”。由此见出王熙凤侍宠放纵。从穿着上看,王熙凤“头上戴着金丝八宝攒珠髻,络着朝阳五凤挂珠钗;项上戴着赤金盘螭 璞珞圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰
23、佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄根袄,外第14页共16页 罩五彩刻丝石青银鼠褂,下着翡翠撒花洋经裙 服饰上集珍宝珠玉于一身,彩绣辉煌,光 艳照人,可看出她的贪婪俗气。从外貌描写看,“一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉”“粉面含春威不露。她美丽,从“三角 眼”“吊梢眉”看出她狠毒。从语言描写,“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不象老 祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘”她夸黛玉的同 时,话语中有对贾母的恭维,又照顾了“三春”的感受,可谓八面玲珑;回答王夫人的话,最 后王夫人“一笑,点头不语”更能能显示出她的精明强干、机变逢迎。从第六回贾府
24、的穷亲戚刘姥姥初进大观园时看,刘姥姥见凤姐时的描写,就很好地表现出她 的“威:刘姥姥好不容易才进了荣国府,经过了一番周折后才等到“凤姐”“下来”时,却只听 人声未见人影,又经过摆饮,“半日鸦雀不闻:最后才得到接见。而见到的凤姐却是“粉光 脂艳,端端正正坐在那里,手内拿着小铜火箸儿拨手炉内的灰。平儿站在炕沿边,捧着小小 的一个填漆茶盘,盘内一个小盖钟。凤姐也不接茶,也不抬头,只管拨手炉内的灰。慢慢的 问着:,怎么还不请进来?待抬头看见刘姥姥已在地下站着“这才忙欲起身,但“犹未起身时, 满面春风地问好”,这一段描写的特别精彩,寥寥几笔,足以传神。尤其是她“拨手炉里的灰” 的细节写来“追魂摄魄、这种
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