精品解析：陕西省宝鸡市陈仓区2021-2022学年七年级下学期期末道德与法治试题（原卷版）.docx

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1、2021 2022学年度第二学期期末质量检测试题（卷）七年级道德与法治（时间：80分钟总分值：80分）第一局部（选择题 共36分）一、单项选择题（本大题共18小题，共36.0分）1 . 2022年2月4日晚，举世瞩目的北京 冬季奥林匹克运动会开幕式在国家体育场隆重举行。国家主席习近平出席开幕式并宣布本届冬奥会开幕。（）A第二十届B.第二十二届C.第二十四届D.第二十五届2 .北京时间2022年6月5日10时44分，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运 载火箭在 卫星发射中心成功发射。20时50分，航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲依次进入天和核心舱。（）A.酒泉B.西昌C.文昌D.太原3 .青春，

2、带着一份特殊 邀约，款款而来。她是生命中的华彩乐章，她带来了喜悦和力 量，也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲，青春的我们要（）A.在穿着上标新立异，展现青春风采B.把内心封闭起来，保护属于自己的青春秘密C.放任青春冲动，享受青春的激情D.悦纳生理和心理变化，学会克服青春期烦恼4.性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，说明人们对性别角色的期望和 看法。以下观点受性别刻板印象影响的是（）小雨认为班里所有的体力活都应该由男生来做小孟觉得爸爸就应该在外赚钱养家，妈妈就应该在家洗衣做饭李敏认为自己是女生，学不好数学是理所当然的陈晨认为男生女生都有自己的性格特点，应该相互尊重A.B.C.D.5

3、 .阅读下面课堂教学的片段。课堂上，老师提出问题：图中有多少个长方形？当第一位学生回答12个时，第二位、第三 位学生不假思索地回答12个，第四位学生本来想出了正确答案18个，但因害怕说错，也 随大流回答了 12个。这启示我们要（）B2B3 B4BiAiA2A3A4提升思维品质，善于独立思考顾及同学情面，跟着人云亦云敢于批判质疑，表达不同观点追求特立独行，按自己想法做A.B.C.D.6 .央视著名主持人白岩松说：“不管哪个年代，奋斗都需要长跑精神，没有什么事情会夜之间产生你所期特的结果。奋斗，从来都不是轻而易举的事情。”这启示我们要具有A.激荡的青春活力B.自信的青春热情C.自强的生活态度D.远

4、大的人生目标7.“止于至善”是一种精神境界和追求。以下同学的表现表达出这一境界的是（）李帆经常利用周末的时间去敬老院做志愿服务王梅为班级的开展积极提出自己的合理化建议赵虎路遇老人跌倒害怕被讹，急忙走开孙雨对朋友很真诚，但凡朋友的要求她都一一容许A.B.C.D.8 .老师在讲揭开情绪的面纱这一课时，给出了主题诗句“相顾无言，惟有泪千行”。下 列与此句传递的情绪一致的是（） 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠风声鹤唳,草木皆兵人生假设只如初见，何事秋风悲画扇怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇A.B.C.D.9.欣赏下边漫画，以下说法正确的选项是（）7A.人的情绪完全是由自身需要决定的B.人的情绪各不相同，没有

5、规律可循C.面对同样的遭遇，人的情绪反响不相同D.在同一情境中，人的情绪是一样的10.习近平总书记在不同场合屡次强调：“爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人 立德之源、立功之本。”以下名言诗句表达了这一主题的是荀利国家生死以，岂因祸福避趋之历览前贤国与家,成由勤俭败由奢梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香金已缺总须补,为国牺牲敢惜身AB.C.D.11 .新冠肺炎疫情期间的以下做法与下边漫画所反映问题一致的是（）公共利益就这个看得清楚某男子去境外看球赛,回国后刻意隐瞒境外旅居史和病情各地医疗救援队以“逆行者”的姿态，支援疫情重灾区郑州市工商部门对哄抬物价的不良商家依法予以严惩澳籍华人女子不按规

6、定居家隔离，外出跑步且不戴口罩A.B.C.D.12 .下面漫画启示我们（）A.各尽其能，发挥所长B.成员越多，集体的力量越大C.生活背景相似的集体成员容易形成小团体D.为了共同的目标，坚持集体主义精神13.在集体中，个人利益与集体利益在本质上是一致的。以下说法与此观点相同的是A.大河有水小河满，大河无水小河干B. 一根筷子不经折，一把筷子折不断C.众人划桨开大船D.三个臭皮匠，顶个诸葛亮14 .西游记中的“取经四人组”是一个非常有趣的团队。唐僧，手无缚鸡之力，但意 志坚定；孙悟空，降妖除魔，情商却欠费；猪八戒，心志不坚，却惯会做和事佬；沙僧缺 少主见，胜在任劳任怨。一路上，他们彼此扶持，历经“

7、九九八十一难”，终于取得真 经。材料对我们参与集体生活的启示是（）人无完人，要学会彼此包容团结协作，坚守共同的目标消磨个性，呵护集体的荣誉发扬民主，遵守集体的规那么A.B.C.D.15 .法律往往被人们称为“国法”，其主要原因是A.法律是由国家制定或认可的B.法律是统治阶级意志的反映C.法律对社会成员具有普遍约束力D.法律由国家强制力保证实施16 .针对漫画揭示的现象，以下观点符合要求的有（）我国公民在法律面前一律平等我国法律是全体公民意志和利益的表达法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范对领导干部的违法行为只应给予更严厉的制裁A.B.C.D.17 .“法律用处大，处处需要它。国家兴法治

8、，兴旺又兴旺。权益受侵害，维权要靠法。我 们青少年，人人要学法。守法又护法，利民利国又利家。”这段话说明了法律和法治的重 要作用。以下属于依法治国的总目标的是（）A.服务于人们的生活，建设社会主义现代化国家B.统治国家、管理社会，打击贪污腐败现象C.保证人民成为国家的主人D.建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家18 .如下法治歌告诉我们（）法治歌妈妈告诉我，法是斑马线老师告诉我，法是高压线游戏讲规那么，天地讲方圆法治讲依法治国大于天法治是好人的护身符法汉是坏人的铁栅栏法律保护着我们的生活，创造平安的社会环境法律规范着全体社会成员的行为法律维护我们的权益，制裁犯罪行为只要实施法治，

9、国家就能兴旺兴旺A.B.C.D.第二局部（非选择题，共44分）二、分析说明题（本大题共2小题，共22.0分）19 .【珍惜青春时光】【青春的困惑】“一年一年时间飞跑，小小少年转眼高，随着岁月由小变大，他的烦 恼增加了。“青春期烦恼给我们带来了诸多困惑，但成长的烦恼更多地促进了我们的成 长。【青春的萌动】步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，在异性面前，我们有自 我表现的欲望，渴望得到异性的肯定和接受，可学校却【我的青春誓言】青春，如诗如画，如梦如幻，我们尽情地挥洒辛勤的汗水，我们尽 力倾吐睿智的才华，我们用自信，自强，自立，谱写我们青春的诺言。（1）青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，应怎样缓解

10、青春期矛盾心理所带来的烦恼？（2）异性之间应如何正确交往？（3）请结合自己的体会，写出你的青春誓言。20.众所周知，青少年时期正处于“多梦”的年龄阶段，有“急风骤雨”和“心理断 乳期”之说，人类几乎所有的情绪都在青少年身上表达出来。青少年的情绪能否得到控 制，对他们的影响是长期的深远的。因此，我们要体味美好情感，传递情感正能量。 阅读材料，回答以下问题。材料一:图一图二（1）上面两幅图片分别通过什么方式获得美好 情感？（2）有人说：“负面情感尽管不美好，但对我们 成长也有意义”，又有人说：“羞耻 感、挫败感只能带来不舒服、不愉快的负面感受，毫无意义。你赞同谁的观点？为什 么？材料二：亲情是爸妈

11、额头上增加的白发，是爸妈眼中无限的关心和盼望，亲情是黑暗 中的一束灯光，给你无可替代的家的感受和温暖。是的，人间最美的感情便是人世的亲 情。（3）美好的情感有什么作用？（4）请你列举向父母传递美好亲情的事例。（不少于两例）三、综合探究题（本大题共2小题，共22.0分）21 .阅读材料，回答以下问题某校七（1）班准备召开一节以“团结协作，共创优秀班集体”为主题的班会。【描述集体的影响】为了 了解班集体在同学们心中留下了的印象，班长王翔在同学中作了个调查：李明说“我当班干后，更加严格要求自己，主动与同学交流、合作，积极协助老师做 好班级的管理工作，帮助同学解决困难和矛盾纠纷，感觉自己工作能力增强了

12、，性格也比以前开朗了，生活更充实，目标更明确张铭说“我住校一个学期，学会了生活自理”；刘子君说“在小组合作学习中，我的思维更活跃、视野更开阔了。” ；吴建雄说“我学会了关心别人，与同学们友好相处，控制自己的情绪”；林宇说“同学们的支持和鼓励让我在校运会上夺得了三项冠军。”（1）同学们对班集体的感言说明了什么？（2）为帮助同学们进一步正确理解班集体的内涵，班长王翔收集了一些名言和谚语，准备 在班级的学习园地里展示。请你帮他注明这些名言所蕴涵的道理。名言或谚语蕴含的道理一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水 混合后，比花岗岩还坚韧。一一王杰千人同心，那么得千人之力； 万人异心，那么无一人之用。【

13、绘制集体美好蓝图】（3）你心目中的美好班集体是怎样的？请你向同学们描绘。【打造美好集体】（4）如何才能创立美好班集体？请你献计献策。22 .【走进法治天地】某校七年级（3）班同学为了提升自己的法治素养，加强自我保护能力，开展了一次“法治 伴我一生”的主题教育活动。请运用所学知识，回答相关问题。材料一 在日常生活中，法律如同空气和水一样，时刻与我们相伴。法治细节彰显特 殊关爱，法律为我们护航。（1）请你写出两部我国专门保护未成年人的法律。材料二 某市政府出台关于进一步推进我市未成年人社会保护试点工作的意见（以 下简称意见），探索建设“政府主导、部门协作、社会参与”的未成年人社会保护体 系。（2）该市为什么要出台意见给予未成年人特殊保护？材料三 大国治理，机杼万端。党的十八大以来，习近平总书记把依法治国摆在党和 国家工作全局的关键位置来谋划和推进。先后作出许多部署，勾勒出建设法治中国的新图 景。（3）建设法治中国对我们青少年提出了怎样的要求?