精品解析：安徽省合肥市瑶海区2021-2022学年七年级下学期期末道德与法治试题（原卷版）.docx

《精品解析：安徽省合肥市瑶海区2021-2022学年七年级下学期期末道德与法治试题（原卷版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精品解析：安徽省合肥市瑶海区2021-2022学年七年级下学期期末道德与法治试题（原卷版）.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、七年级道德与法治学习质量检测卷试题卷（开卷）一、选择题（共30分，15小题，每题2分。以下各题4个备选答案中，只有1个是1符合题意的。）1 .青春带着一份特殊的邀约款款而来，青春期的我们会发生悄悄的变化。以下变化中，属 于青春期生理变化的是（）晓蕾今年身高猛涨一大截萌萌的脸上最近长了好多痘痘阳阳喉结突出，声音变化小敏由于害羞，不敢参加演讲A.B.C.D.2 .“寒武纪时期的棘皮动物海百合被标注成现代陶艺作品树叶”“食鲂蝇的图片下标 注的却是蜜蜂”近年来，”小学生指出教材过失”的话题屡次冲上热搜，引发社会关学会独立思考 敢于挑战权威A.注。这启示我们要（）明察秋毫，不必过于较真学贵有疑，培养批判

2、精神D.B.C.3 .安徽省全民科学素质行动规划纲要实施方案（20212025年）的重点任务之一是 青少年科学素质提升行动。我省注重提升青少年科学素质的原因是（）青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力青少年的思想活跃，拥有改变世界的创造潜力弘扬科学精神，营造崇尚创新的良好社会气氛青少年敢于打破常规，敢于对一切事情说“不”A.B.C.D.4 .江梦南半岁失聪，在父母的帮助下，她通过读唇语学会了 “听”和“说”，以超出常人的毅力坚持求学，考取清华博士。以下名言所表达的思想与材料不一致的是（） A.天行健，君子以自强不息B.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索C.胜人者有力，自胜者强D.人生自古谁无死，

3、留取丹心照汗青5 .以下漫画表达具有正确荣辱观念的是（）B.6 . 一位年迈的老奶骑三轮车不小心刚蹭到了路边的一辆轿车，老人拿出所有钱中最大的两 张百元钞票要赔偿给车主。在得知老人家人住院的情况后，车主不仅没有要一分钱的赔偿，还叮嘱老人路上慢点。车主的可敬之处在于（）崇德向善，关爱他人止于至善，理解包容推己及人，和而不同日省其身，见贤思齐AB.C.D.7 .七年级学生小磊因与妈妈发生矛盾而情绪低落，他登录合肥市青少年快乐成长服务平台 留言，向咨询师倾诉后，得到回复，心情好多了。小磊调节情绪的方法属于（）A.改变认知评价 B.放松训练C.转移注意D.合理宣泄8 .浩浩代表班级参加辩论赛，发挥失常

4、，心理不舒服，他决心加强辩论技能的学习，下一 次争取取得好成绩。对此，以下观点正确的选项是（） 情感与我们的想象力、创造力相关挫败感给我们带来不舒服的负面感受，体验负面感受一定是件坏事某些负面情感对我们的成长有意义善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好情感A.B.C.D.9 .性格内向的小宇转学来到我们班，同学们主动关心他、帮助他，他变得越来越活泼，主 动参加班集体活动。这说明（） 个体感受到集体的温暖，获得平安感和归属感美好集体有良好的气氛，是充满关怀与友爱的集体的力量是强大的，确保能够改变每一个人集体生活可以培养我们人际交往的态度和能力A.B.C.D.10 .合肥胡某某刻意

5、隐瞒从新冠肺炎疫情严重地区回来的事实，其一家5 口都被确诊阳 性。胡某某及家人擅自外出接触多人，并乘坐公共交通工具，导致他人感染新冠病毒、多 人被集中隔离或居家隔离，造成严重不良社会影响，被公安机关依法立案侦查。“一个人 的故意隐瞒，带来了一座城的巨大隐患”，此案警示我们中学生（）应把集体利益放在个人利益之上 我行我素，个人利益凌驾于集体利益之上 要养成尊法学法执法守法的习惯 反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义A.B.C.D.11 .以下事件能表达法律最主要特征的是（）A.法官进校园开展普法护成长活动B.罗某平侮辱抗美援朝“冰雕连”英烈被判刑C教育部成立学生欺凌治理委员会D.最高法发布统一城

6、乡居民人身损 害赔偿标准杜绝加重学生作业负担现象12.2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发关于进一步减轻义务教育阶 段学生作业负担和校外培训负担的意见。该意见要求切实提升学校育人水平，持续规范校 外培训，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。此举目的在于（） 提高未成年人的法律地位促进未成年人的健康成长加强对未成年人的特殊保护A.B.C.D.13.国家互联网信息办公室于2022年3月14日就未成年人网络保护条例（征求意见 稿）再次公开征求意见。条例的制定旨在营造健康、文明、有序的网络环境，保护未成年 人身心健康，保障未成年人在网络空间的合法权益。制定未成年人网络

7、保护条例，是由 于未成年人（）容易受不良因素的影响和不法侵害身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱区分是非能力和自我控制能力不强沉迷网络问题突出，要让他们远离网络A.B.C.D.14.2022年3月28日，我们迎来了全国第27个中小学生平安教育日。以下行为表达具备自 我保护意识和生命平安意识的是（）A.在河边嬉戏，追逐打闹B.学炒菜时油锅起火，加水灭火C.积极参加防震平安演练D.周末郊游，在高压线下放风筝15 .建设法治中国，是每个公民的责任，要求每个公民学会依法办事。以下符合这一要求 的是（）爸爸 高速上占用应急通道，小峰立即制止 父亲让七年级学生小云辍学，她向学校求助小宇游览长城时，在城墙上乱

8、刻乱画被罚款有人向晓程强行索要财物，晓程脱身后立即报警D.A.B.C.二、非选择题（共70分，5小题）16 .【透视现象明理导行】观察漫画，回答以下问题。（1）两幅漫画共同反映了青春期的我们存在的哪一种心理?（2）请你运用所学知识，对这一心理进行简要评析。17 .【品味情感获得成长】感动中国年度人物，用独特的人生谱写中国人的精神史诗。材料一 “感动中国2021年度人物”朱彦夫14岁报名参加解放军，1950年17岁的 他在抗美援朝的一次战役中身负重伤，失去四肢，失去左眼，右眼视力只有0.3。退伍后 他毅然要求回到家乡，担任村支部书记后，他带着乡亲建设家园，使村民走上了致富的道 路。他用嘴衔笔、残

9、肢抱笔，历时7年，出版了两部震撼人心的自传体长篇小说极限人 生和男儿无悔，被誉为“中国的保尔柯察金”。材料二 “感动中国2021年度人物”顾诵芬在民族危亡、外敌侵略之时，飞机的轰炸 声是他儿时印象最深刻的声音，年幼的他曾暗暗发誓：“一定要搞出属于中国人自己的飞 机！“他是新中国飞机设计事业的奠基人之一、我国飞机空气动力学研究的开拓者，歼8、 歼8 II飞机总设计师，荣获2020年度国家最高科学技术奖。年逾九旬，仍奋斗在科研一 线，始终致力于推动中国航空科技事业的开展。(1)阅读上述材料，你从中体味到哪些美好情感？(2)请你从情感的角度，谈谈评选感动中国年度人物对我们成长的价值。18 .【情境探

10、究学以致用】以下是初中生小安生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一 小安与小薇学习上互相帮助，共同探讨问题，久而久之，受到同学议论，小 安开始疏远小薇。(1)小安应该 O理由是情境二 吴昊邀请小安加入他所在的“小帮派”，并承诺会保护小安。(2)小安的正确做法是 o理由是。情境三 “小华，学校明天举方法治讲座，我们一块去听讲座吧！” “法律离我的生 活很遥远。小安，我就不去了。”(3)小安此时应该 o理由是 o19 .【致敬青年典范展现青春风采】 阅读材料，回答以下问题。材料一 在2022年“三八”国际妇女节到来之际，正在太空执行飞行任务的中国航天 员王亚平应邀录制视频，在空间

11、站向全球女性致以节日祝福。王亚平在致辞中说：“太空 从不会因为女性的到来就改变它的环境、降低它的门槛。大量的飞行数据说明，两性在太 空中的适应能力和工作能力并无明显差异，女性可以高标准地完成与男性航天员同样的训 练、考核。而且，女性的很多生理、心理特征能在太空中发挥优势，和男性航天员形成互补，这对于成功完成狭小空间长期驻留任务带来的挑战非常有帮助。”（1）材料一中王亚平的致辞告诉我们哪些道理？材料二 新时代的中国青年白皮书指出：新时代中国青年素质过硬，首先表达在 身心素质更好更强，能够经得起风雨、受得住磨砺、扛得住摔打。中国青年面对困难不消 沉、面对压力愈坚韧，2021年有关调查显示，88.0

12、%的受访青年认为自己可以做“情绪的 主人”。对未来开展的信心斗志、对美好生活的向往追求占据着中国青年的主流，自信达 观、积极向上是中国青年的鲜明形象。（2）结合材料二，联系所学知识，谈谈新时代中国青年展现出怎样的精神风貌。材料三 2022女足亚洲杯决赛中，中国女足在上半场0:2落后局面下，毫不气铁，顽 强拼搏，下半场队员配合默契，以3:2逆转韩国女足，时隔16年再夺亚洲杯冠军。（3）结合材料三，运用“在集体中成长”相关知识，谈谈你的看法。（4）从“典范”的角度，谈谈上述青年典范带给我们哪些人生启迪。20 .【感受法律关爱我们与法同行】我们的生活离不开法律的规范和保障，走进法治天地，用心体会法治

13、对生活的意义和价 值。某校七年级（1）班开展“走进法治天地”探究学习，请你参与并回答以下问题。【法律就在身边】2021年10月23日，十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过中华人民共和 国家庭教育促进法，该法于2022年1月1日起施行，这是我国首次就家庭教育进行专门 立法。（1）十三届全国人大常委会表决通过中华人民共和国家庭教育促进法，表达了法律的 特征之一是O【法治德治结合】对于这部法律，同学们有不同看法：甲家庭教育是“家事”，只需依靠家 庭美德、家规家训等传统教育模式，发 挥道德的教化作用即可，没必要以法治 形式上升为“国事”。JI乙随着社会开展，家庭教育存在的问题日 益凸显，既需要道

14、德，更需要通过法律解 决。法律是一种特殊的行为规范，家庭教育 由“家字”上升为“国事”意义重大。（2）你赞同谁的观点？请你运用“法律和道德的联系与区别”的相关知识说明理由。【法律保障生活】2022年2月，安徽省芜湖市鸠江区法院在审理一起未成年人盗窃案件中，针对被告人父母怠于履行家庭教育责任的情况，依据该法发出芜湖法院系统首份家庭教育令。现将 中华人民共和国家庭教育促进法局部法律条文摘录如下：第十四条 父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任者师的责 任意识，承当对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年 人养成良好思想、品行和习惯。第四十九 条公安机关、人民检察院、人民法院在办理案件过程中，发现未成年人存 在严重不良行为或者实施犯罪行为，或者未成年人的父母或者其他监护人不正确实施家庭 教育侵害未成年人合法权益的，根据情况对父母或者其他监护人予以训诫，并可以责令其 接受家庭教育指导。（3）请结合上述法律条文，阐释法律在家庭教育中 作用。【共建法治中国】青少年是法治中国的受益者，感受法的关爱，我们要在心中种下法治的种子，让它生 根发芽、茁壮成长，推动法治中国建设行稳致远。（4）结合上述探究活动，请你说说青少年要 法治中国建设做出哪些努力。