高中语文2023高考复习文言文课内外词语比较分析练习（新高考Ⅰ卷新题型附参考答案和解析）.docx

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1、新高考语文I卷课内外词语比拟分析练习班级考号姓名 总分阅读下面的文言文，完成下题。秦将伐魏，魏王闻之，夜见孟尝君，告之曰：“秦且攻魏，子为寡人谋，奈何？ ”孟尝君曰： “有诸侯之救，那么国可存也。”王曰：“寡人愿子之行也！”重为之约车百乘。孟尝君之赵，谓赵王 曰：“文愿借兵以救魏！赵王曰：“寡人不能孟尝君曰：“夫敢借兵者，以忠王也。”王曰：“可 得闻乎？ ”孟尝君曰：“夫赵之兵非能强于魏之兵，魏之兵非能弱于赵也。然而赵之地不岁危而民 不岁死，而魏之地岁危而民岁死者，何也？以其西为赵蔽也，今赵不救魏，魏欷盟于秦，是赵与强 秦为界也。地亦且岁危，民亦且岁死矣，此文之所以忠于大王也J赵王许诺，为起兵

2、十万、车三 百乘。又北见燕王日：“今秦且攻魏，愿大王救之！燕王曰：“吾岁不熟二年矣，今又行数千里而 以助魏，且奈何？ ”田文日：“夫行数千里而救人者，此国之利也，今魏王出国门而望见军，虽欲 行数千里而助人，可得乎？ ”燕王尚未许也。田文日：“臣效便计于王，王不用臣之忠计，文请行 矣，恐天下之将有大变也J王曰：“大变可得闻乎？ ”曰：“燕不救魏，魏王折节割地，以国之半 与秦，秦必去矣。秦已去魏，魏王悉韩、魏之兵，又西借秦兵，以因赵之众，以四国攻燕，王且 何利？利行数千里而助人乎？利出燕南门而望见军乎？那么道里近而输又易矣，王何利？燕王曰： “子行矣，寡人听子。”乃为之起兵八万、车二百乘，以从田文

3、。魏王大说曰：“君得燕、赵之兵 甚众且亟矣J秦王大恐，割地请降于魏。因归燕、赵之兵，而封田文。（节选自战国策魏策 三）L （2022新高考I卷）以下对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（3分）（）A. “寡人”意为寡德之人，在文中是魏王自称，春秋战国时期君主常如此谦称自己。B.“百乘”即一百辆兵车，“乘”指四马一车。“百乘”“千乘”常用作兵力的代称。C. “为赵 蔽”的“蔽”指屏障，与邹忌讽齐王纳谏中“王之蔽”的“蔽”相同。D. “国门”，文中是实 指，指魏国国都的城门；现在那么用来指一个国家的边境。2. （2022新高考I卷改编）以下对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确

4、的一项为哪一项（3 分）（）A. “秦将伐魏”与“廉颇为赵将，伐齐，大破之”（廉颇蔺相如列传）两句中的“将”字的含义不同。B. “魏王闻之”与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”（荀子劝 学）两句中的“之”字的含义不同。C. “告之日”与“不效那么治臣之罪，以告先帝之灵”（出师表）两句中的“告”字的含义相 同。D. “子为寡人谋”与“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”（十一月四日风雨大作）两句中 的“为”字的含义相同。3. （2022新高考I卷改编）以下对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（3 分）（）A. “魏王闻之”与“此曲只应天上有，人间能得几回闻？ （赠花卿）两句中的“闻”字含

5、义不同。B. “夜见孟尝君”与“人闲桂花落，夜静春山空”（鸟鸣涧）两句中的“夜”字含义不同。C. “秦且攻魏”与“年且九十”（愚公移山）两句中的“且”字含义相同。D. “孟尝君之赵”与“项伯乃夜驰之沛公军”（鸿门宴）两句中的“之”字含义相同。4. （2022新高考I卷改编）以下对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（3 分）（）A. “可得闻乎”意思是能讲给我听听吗？ “闻”使动用法，其后省略宾语“余。即赵王。B. “赵之兵非能强于魏之兵”中的“兵”是军队的意思，与诗经秦风无衣“王于兴师，修 我甲兵，与子偕行”中的“兵”含义相同。C. “魏之兵非能弱于赵”与“而青于蓝”（劝学）

6、两句中的“于”用法和意义相同。D. “此文之所以忠于大王也”中的“所以”是“的原因”的意思，与师说“师者，所 以传道受业解惑也”中的“所以”含义不同。5. （2022新高考I卷改编）以下对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（3 分）（）A. “寡人愿子之行也”与“富贵非吾愿，帝乡不可期”（归去来兮辞）两句中的“愿”字含 义相同。B. “献盟”的意思是献血为盟，古人盟会时，嘴唇涂上牲畜的血，表示诚意，旧时指宣誓缔 约，现指阶级的联合，国与国的联合。C. “许诺”的意思是“同意，应允”，与史记项羽本纪“项伯许诺”中的“许诺”含义 相同。D. “岁不熟”的意思是年成不丰熟。“熟”指

7、植物的果实或种子长成，又特指庄稼可收割或有 收成。6. （2022新高考I卷改编）以下对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（3 分）（）A. “燕王尚未许也”与“莫道桑榆晚，为霞尚满天”（酬乐天咏老见示）两句中的“尚”字 含义相同。B. “臣效便计于王”与“恐托付不效，以伤先帝之明”（前出师表）两句中的“效”字含义 相同。C. “王不用臣之忠计”与“忠不必用兮，贤不必以”（涉江）两句中的“用”字含义不同。D. “魏王折节割地”中的“折节”意思是魏王主动改变志节、降低身份、降下身段，投秦之 所好，以求秦退兵。7. （2022新高考I卷改编）以下对文中加点的词语及相关内容的解说，

8、不正确的一项为哪一项（3 分）（）A. “孟尝君”名文，食客数千人，诸侯宾客及亡人有罪者，乃至鸡鸣狗盗之徒，无贫贵贱， 皆招致之。是战国四公子之一。B. “寡人愿子之行也！”与“岁寒，然后知松柏之后凋也”（论语）两句中的“之”字含义 相同。C. “文愿借兵以救魏”与“且以一璧之故逆强秦之欢，不可”（史记廉颇蔺相如列传）两 句中的“以”字含义相同。D. “燕王尚未许也”与“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑（书愤）两句中的“许”字 含义不同。8. （2022新高考I卷改编）以下对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（3 分）（）A. “臣效便计于王”与“业精于勤，荒于嬉”（进学解）两

9、句中的“于”字含义不同。B. “文请行矣”与“言之无文，行而不远”左传襄公二十五年两句中的“行”字含义相 同。C. “恐天下之将有大变也”与“恐托付不效”（出师表）两句中的“恐”字含义相同。D. “秦必去矣”与“王必无人，臣愿奉璧往使”（史记廉颇蔺相如列传）两句中的“必” 字含义不同。9. （2022新高考I卷改编）以下对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（3 分）（）A. “以国之半与秦”与“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父”（史记项羽本 纪）两句中的“与”字含义相同。B. “秦必去矣”与“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”（蜀道难）两句中的“去”字含义 不同。C.

10、 “秦已去魏”与“臣鞠躬尽瘁，死而后已”（后出师表）两句中的“已”字含义相同。D. “魏王悉韩、魏之兵”与“悉使羸兵负草填之”（资治通鉴赤壁之战）两句中的“悉” 字含义不同。10. （2022新高考I卷改编）以下对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（3 分）（）A. “此国之利也”与“假舆马者，非利足也，而致千里”（荀子劝学）两句中的“利”字 含义不同。B. “今魏王出国门而望见军”与“今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃假设新发于硼” （庄子养生主）两句中的“而”字含义相同。C. “虽欲行数千里而助人，可得乎？ ”与“虽人有百手，手有百指，不能指其一端”（口技） 两句中的

11、“虽”字含义相同。D. “燕不救魏”与“或师焉，或不焉”（师说）两句中的“不”字含义不同。11. （2022新高考I卷改编）以下对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（3 分）（）A. “文请行矣”与“于是公子请朱亥”（信陵君窃符救赵）两句中的“请”字含义不同。B. “又西借秦兵”与“夕阳西下，断肠人在天涯”（天净沙秋思）两句中的“西”字含义 相同。C. “王且何利？ ”与“信臣精卒陈利兵而谁何”（过秦论）两句中的“何”字含义相同。D. “利行数千里而助人乎”与“以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣”（庄子内篇养 生主）两句中的“乎”字含义不同。12. （2022新高考I卷改

12、编）以下对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（3 分）（）A. “那么道里近而输又易矣”与“度道里会遇之礼毕”（史记廉颇蔺相如列传）两句中的 “道里”的含义相同。B. “寡人听子”与“视而不见，听而不闻”（礼记大学）两句中的“听”字的含义不同。C. “乃为之起兵八万”与“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋”（桃花源记）两句中的“乃” 字的含义不同。D. “以从田文”与“合从缔交，相与为一”（过秦论）两句中的“从”字的含义不同。13. （2022新高考I卷改编）以下对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（3 分）（）A. “乃为之起兵八万”与“海内大舌L,将军起兵

13、江东”（资治通鉴赤壁之战）两句中的“起” 字的含义相同。B. “那么道里近而输又易矣”与“一旦不能有，输来其间”（阿房宫赋）两句中的“输”字的 含义相同。C. “魏王大说日”与“低眉信手续续弹，说尽心中无限事”（琵琶行）两句中的“说”字的 含义不同。D. “君得燕、赵之兵甚众且亟矣”与“溯涧从之，道阻且长”（诗经兼葭）两句中的“且” 字的含义相同。14. （2022新高考I卷改编）以下对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（3 分）（）A. “秦王大恐”与“我有亲父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我怀”（孔雀东南飞） 两句中的“恐”字的含义不同。B. “割地请降于魏” 与“王

14、好战，请以战喻”（寡人之于国也）两句中的“请”字的含义 相同。C. “归燕、赵之兵”与“自牧归黄，洵美且异”（诗经邺风静女）两句中的“归”字的 含义不同。D. “而封田文”与“又欲肆其西封”（烛之武退秦师）两句中的“封”字的含义不同。15. （2022新高考I卷改编）以下对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（3 分）（）A. “谓赵王日”与“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也”（史记项羽本纪）两句中的“谓” 字的含义相同。B. “文愿借兵以救魏”与“富贵非吾愿，帝乡不可期”（归去来兮辞）两句中的“愿”字的 含义不同。C. “愿大王救之”与“陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上”（陈涉

15、世家）两句中的“愿” 字的含义相同。D. “国之半”为定语后置句，“之”是定语后置的标志。“国之半”翻译为“半个魏国”。附：参考答案和解析1 .【答案】C【解析】前者译为“成为赵国的屏障”；后者邹忌讽齐王纳谏中“王之蔽”的“蔽”为“被（受）蒙蔽”之意, 表示被动。2 .【答案】C【解析】C项，前者是“告诉”的意思，后者是“告慰”的意思。A项，前者是副词“将要”的意思；后者是“大将 军”的意思。B项，前者是代词，代指“秦国准备攻打魏国”；后者用在定语和中心词之间，作定语后置的标志。 D项，二者都是介词“替，给”的意思。3 .【答案】C【解析】C项，前者是“将要”的意思，后面懂得动作“攻”即将发生

16、；后者是“将近”的意思，后面跟表示时间 的名词。A项，前者是“听说”的意思，后者是“听见”的意思；B项，前者是名词作状语，翻译为“在夜里”, 后者是“夜晚”的意思；D项，二者含义都是动词“到”的意思。4 .【答案】B【解析】B项，前者是“军队”的意思，后者是“兵器”“武器”的意思。C项正确，符合结构“形容词+介词（于）”, “于”表示比拟。D项，前者是“的原因”的意思，后者意思是“是用来的5 .【答案】A【解析】A项，前者是动词“希望”的意思，后者是名词“愿望”的意思。6 .【答案】B【解析】A项，二者都是副词，意思都是“仍然”，表示动作行为仍在继续。B项，前者是“贡献、进献”的意思， 后者是

17、“效果、功效”的意思；C项，前者是“使用、采纳”的意思，后者是“被任用”的意思；7 .【答案】C【解析】B项，二者都是主谓之间，取消句子独立性。“子之行”本是一个独立的句子，加“之”后就变成这个句子 的宾语了。“松柏后凋”也本是一个独立的句子，加“之”后就变成这个句子的宾语了。C项，前者是目的连词, 连结两个动词，译为“来”；后者是介词，表示原因，后面跟名词，译为“因为”“由于。D项，前者是动词“答 应”的意思；后者是动词“期望”的意思。8 .【答案】B【解析】B项，前者是动词“离开”的意思，后者是“流通”的意思。A项，前者是介词“对、向”的意思，后者是 介词“由于”的意思。C项，二者都是“恐

18、怕”的意思，表示推测。D项，前者是副词“一定”的意思，后者是 假设连词“倘偌，假如”的意思。9 .【答案】C【解析】C项，前者是副词“已经”或“之后”的意思；后者是动词“停止”“停下来”的意思。A项，二者都 是动词“给予”的意思。B项，前者是动词“离开”的意思，引申为“撤军”。后者是“相距、距离”的意思。 D项，前者做动词，根据语境翻译为“率领所有的”，后者是副词，全部，全都的意思。10 .【答案】B【解析】B项，前者是连词，连结动词“出”和“望”，两个动词有先后关系，所以这里“而”表示顺承，翻译为“就”。 后者是连词，表示转折关系，翻译为“可是”。A项，前者是名词“利益”“好处”的意思，后者

19、是形容词“快、 迅猛”的意思。C项，二者都表示假设关系，翻译为“即使”。I）项，前者是否认副词，暗示前后句为否认的假 设关系。后者通“否”，根据语境，翻译为“不从师”。11 .【答案】c【解析】C项，前者的意思是“有什么”，后者是动词，通“呵”，意思是“问，盘问，诘问”。A项，前者是“请求” “恳请”的意思，后者是“邀请”的意思。B项，二者都是方位名词作状语，翻译为“向西二其共同特征是结 构相同，都是“西+动词”结构。D项，前者是疑问句句末，表示疑问语气，翻译为“呢”；后者是用作形容词、 副词词尾。相当于“然二12 .【答案】C【解析】C项，前者是副词“于是、就”的意思；后者是副词“竟然”的意

20、思。A项，二者的意思是“路上行程、路 程”。B项，前者是“听从”的意思；后者是“听到”的意思。D项，前者是动词“跟随”的意思，后者古同“纵”, 南北方向，也指合纵的盟约。13 .【答案】A【解析】A项，前者是“派遣”的意思，后者是“起义，起事”的意思。B项，二者都是“运输、输送”的意思。C 项，前者通“悦”，“高兴”的意思。后者是动词“叙说”的意思。D项，二者都是连词，表示递进关系，翻译 为“而且”。14 .【答案】B【解析】B项，前者动词“请求”的意思，“向魏国割地求和”；后者是副词，表示请求对方允许说话人（即“我”） 做某事。A项，前者意思是“恐惧、害怕”；后者是“恐怕，表示估计兼担忧”的

21、意思。C项，前者是“归还” 的意思；后者通“馈”，“赠送”的意思。D项，前者是“加封”的意思，后者是“疆域，分界”的意思。15 .【答案】C【解析】C项，前者是代词，代指魏国；后者是动词“到、往”的意思。A项，二者都是“对说”的意思。B项， 前者是动词“希望”的意思；后者是名词“愿望”的意思。D项正确。【参考译文】秦国准备攻打魏国，魏王听说以后，晚上会见了相国孟尝君，告诉他说：“秦国准备攻打魏国，您为我出谋 划策，该怎么办？ ”孟尝君说：“如果有诸侯的救援，那么国家可以保全。”魏王说：“我希望您为我走一趟。” 并郑重地为他准备好一百辆战车。孟尝君到了赵国，对赵王说：“我希望借兵来救魏国。”赵王

22、说：“我不能借J 孟尝君说：“敢来向大王借兵的，是忠于大王的人啊J赵王说：“可以听听你的道理吗？ ”孟尝君说：“赵军并 不比魏军强，魏军并不比赵军弱。可是赵国年年太平无事，百姓也不见年年死亡；相反魏国年年战乱，百姓年 年有死亡的，这是为什么呢？因为魏国在西边成了赵国的屏障。如果赵国不救魏国，魏国就要与秦国结盟。这 样，赵国就等于直接和强秦为邻。赵国将年年有战乱，百姓将年年有死亡。这就是我所说的“忠于大王啊。” 赵王容许借兵，于是为魏国派兵十万，战车三百辆。孟尝君又到北边去拜见燕王，说：“现在秦国准备攻打魏国， 希望大王能救援魏国燕王说：“我们连着两年收成不好，如果又要行军数千里去援助魏国，可怎

23、么办呢？ ” 孟尝君田文说：“行军数千里去救人，这是国家的大利。现在，魏王一出国门就可以看见秦军，即使想要行军数 千里去救人可能吗？ 燕王还未容许借兵，田文接着说：“我献给大王有利的计谋，可大王不用我的忠心计策， 那么我只得请求离开。我担忧天下将要发生大的变化呀。”燕王说：“大变化我能够听听吗？ ”田文说：“如果燕 国不援救魏国，魏王就会割地屈膝求和，把半个魏国献给秦国，秦军一定会撤退。秦军从魏国撤退以后，魏王 率领韩、魏大军，又从西边借来秦军，再联合赵军，用四国联军去攻打燕国，大王还有什么好处呢？当魏、秦、 韩、赵四国联军兵临城下之时，到底是“行数千里去助人有利呢？还是出燕都南门就看见四国联军有利呢？ 四国兵临城下，燕国和四国相距已很近了，运输也方便了，这个时候，大王又有什么好处呢？ ”燕王说：“您可 以走了，我听从您的（建议）。”于是为魏国派兵八万，战车二百辆，跟随田文。魏王非常高兴，说：“您借来燕、 赵军队很多，而且又快。”秦王十分害怕，便向魏国割地求和，于是魏国归还燕、赵的军队，并加封田文。