部编版六年级上册语文习作：我的拿手好戏（教案）.docx

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1、教学设计课题我的拿手好戏内容写作文课型新授教学 目标1.能够说出自己的拿手好戏是怎样练成的以及关于拿手好戏要和大家分 享的事情，理清写作顺序。2,写作文之前先列提纲，把重点局部写具体。3养成认真审题，合理组织材料写作文的好习惯。重点把重点局部写具体难点理清顺序，重点突出教学 准备课件环节 时间教学内容师生活动复案、 激趣 导入二、作 文审 题十八般武艺，样样是 好戏！_跳舞，唱歌，画画， 变魔术文艺类文艺类还可以有什么？弹钢琴， 书法,吹葫芦丝-一一 剪纸，捏泥人，做标 本，做航模手工类纸飞机，三 角插，布贴画挑西瓜，做面包，炒 拿手菜生活类洗袜子，叠衣服， 包饺子吹口 哨，玩魔方，钓鱼同学们

2、，今天我们的习作 主题是“我的拿手好戏二说到 拿手好戏，老师想到咱们学过 的课文当中一些人。现在老师 来说这些人的拿手好戏，你们 猜猜他们的名字。那么“拿手 好戏”是什么意思呢？ “拿手 好戏”就是最擅长做的事。可 以是别人不会，就你会的。也 可以是大家都会，但是自己比 其他人更厉害的。简单来说就 是人无我有，或者人有我优的。请同学们翻开书106页，浏 览书中给出的习作信息，你读 懂了什么？我们可以从这几方 面来汇报。（1.审题目2.审内 容3.审范围4.审要求5.审 字数6.审体裁）生：我知道这次作文的题目可 以自拟师：你从哪里看出题目可以自 拟的？生：提纲当中的题目是三招子。话交 列提 一

3、工题流 即出游戏类下象 棋，跳房子，丢沙包拿手好戏只有这四 类吗？体育类：打篮球， 踢足球，游泳，跆拳 道其他：摄影，做动画你的拿手好戏 是怎样练成的？关 于拿手好戏，有哪些 要提供的故事？怎样写你的拿 手好戏？哪些内容 先写？哪些内容后 写？哪些内容作 为重点局部？哪些 内容可以写得简略 ”些？三招挑西瓜 提纲挑西瓜，并不是用我的拿手 好戏作题目，所以判断题目 可以自拟。生：这次习作的内容是让我们 写拿手好戏。师：那拿手好戏包括哪些呢？ 只要你擅长做的事就可以。那 你的拿手好戏是什么？ 师：接着汇报生：审范围，这次习作拿手好 戏写得是自己的，不可以是其 他人的。生：我找到了本次习作的要求 你

4、的拿手好戏是什 么？写下来，和同学一起提供 吧！写之前想一想：拿手好戏是什么，怎样练 成的可以简单些，提供的事情 重点写写提纲可以让我们对文章有个 完整的把握，看看书上提纲你 读懂了什么？我知道了这次作文有三局部， 我的拿手好戏是什么、拿手好 戏怎样练成的和要提供的故 事。我认为应该按照拿手好戏 是什么，怎样练成的和要提供 的故事这个顺序来写，前两个 局部可以简略写，要提供的故 事重点写。师：值得注意的是这个要提供纲五、范 文赏 析六、片 段描 写七、全 班互出示三招挑西 瓜范文并评价写自己拿手好 戏的重点局部的故事既可以是在拿手好戏练 习过程中发生的事也可以是在 拿手好戏已经练成为大家展示

5、时发生的事情。谁愿意与大家 提供？生：习作的字数是400字习 作的体裁是写人记事的作文。出示教材中的第三段材 料。你读懂了什么？这篇习作题 目是三招挑西瓜分为三大 局部，分别是，其中前两局部 略写，第三局部详写，第三部 分是整篇作文的重点，为了让 重点突出具体，选取了三个片 段，第一个是，第二个是，第 三个是，。非常好，我们看这个提纲是 有层次的，同学们，你能像这 样也给自己的拿手好戏列个提 纲吗？同学们我们现在知道自 己的作文要写哪些内容了，怎 样才能将自己的作文写得精彩 呢，你想不想看一看三招挑 西瓜这篇作文呢？接下来我 们欣赏一下这篇范文，同时请 同学们思考，重点局部“我” 的心理有哪些变化，作者怎样 将重点局部写具体的？现在请同学们也动笔写一写自 己的拿手好戏，由于时间关系， 我们只写提纲中的重点局部。 请一位同学将自己写的片段到评选出典型，大屏 幕展示评价前面展示。其他同学认真看， 仔细听，一会请你来评价。刚 才同学们的建议对你自己的作 文是否也有启发呢？自己修改 一下作文。八、课 堂总这节课，我们明确了作文有二结局部内容，理清了写作顺序， 素材的详略安排，列了作文提 纲，知道运用多种描写方法才 能将重点局部写具体，并尝试 将重点片段写了一下，课后请 同学们将这篇习作开头结尾补 上，形成一篇完整的作文。板书 设计我的拿手好戏是什么怎样练成的递进关系典型事例（详）