Unit1 My day 第三课时教案.docx

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1、Unitl My day第三课时陈郢小学屠明安知识目标：1.能听、说、读、写句型：Clean the .please. Put two.in the playground. 2.能够总结字母组合cl ,pl的发音规则，并能朗读 Pronunciation部分的例词。能力目标：培养学生综合运用能力及归纳总结能力及名词单数和复 数的区分。情感目标：能够合理安排日常学习和周末活动。教学重点：能够总结字母组合cl ,pl的发音规则，以及掌握两组不 同发音的单词。教学难点：1.根据字母组合的发音规则正确朗读相关的单词。2.名词 单复数的区分。教学方法：交际法教学准备：动词卡片、课件教学过程：一、全体学生

2、呼英语励志口号：Knowledge is power.知识就是力量。二、热身、复习。Lets sing:Weekend三、小班内查练：Do you like weekends? Why ? Yes, I like .I .on weekends.让学生运用以上句型在四人小组内进行对话。四、导入新课，板书课题。展示本课学习目标，学生齐读本课学习目 标 五、导入并指导学习新的内容：Read ,listen and chant. (1) Whafs it ? 教师板书：cl和pl分为两组让学生先试着发音，然后老师再进行授 教。反复的朗读单词，练音，得出结论，应用发音特点试读简单规 则词。(2)教师出

3、示PPT,让学生看小图，分别说出他们所表示的 意思： clean, clock, class, clever.Plate ,eggplant, please, play. ( 3) 让学 生看图画说出后，进行总结另外孩子可以进行补充说明。(4)放录 音，跟读。(5)在授课过程中把chant内容进行适当的讲解，以 便学生更容易的听读并模仿。(6)分角色练习。(7) Bingo。找 出名词的单数复数，另外适当给学生讲形容词表示的是什么。六、 Homework: 1.完成相对应的配套练习。2.P6磁带听五读五，并会背，改写课文。3.预习P8听五读五标汉语, 查找不会的知识。板书设计 Unitl my day cl: clean, clock, class, clever pl: Plate ,eggplant, please, play 学情检测： 一、选出正确的答句。()1 .What do you do?()2.What time is it?()3.When do you go to school?()4.Thank you for telling me about you day?()5.Can I ask you some questions?A.Youre welcome.B.At7:30.C.Im a policeman.D.Sure.E.Its 8:00.课后反思