《人物素描写生》课程教学大纲（本科）.docx

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1、人物素描写生(Human sketch )课程代码：18410020学分：3学时：96 （其中：课堂教学学时：48课程实践学时：48 ）先修课程：素描石膏像写生适用专业：美术师范教材：袁元主编，中央美术学院造型基础系列教材：素描教学，人民美术出版社, 2008年5月第一版一、课程性质与课程目标（-）课程性质本课程是四年制美术师范本科的一门专业必修课，属于专业基础课程。（二）课程目标课程目标一：使学生懂得人物素描写生的一般规律和法则，引导学生正确理解素描造型中的形 态和表现之间的关系。课程目标二：掌握基本的人物素描造型能力，提高学生的艺术感知能力和鉴赏能力。课程目标三：从而达到理论、技能、修养等

2、方面的协调发展，以适应新时期从事美术教育工作 的需要。（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系1、毕业要求11:使学生懂得人物素描写生的一般规律和法则。2、毕业要求22：掌握基本的人物素描造型能力。3、毕业要求33：从而达到理论、技能、修养等方面的协调发展，以适应新时期从事美术教育_L作的需要。课程目标毕业要求指标课程目标1.课程目标2课程目标3毕业要求1-1HMM毕业要求2-2MHM毕业要求3-3MMH二、课程内容与教学要求第一章头像写生（-）课程内容1、头部结构2、造型方式3、黑白灰关系4、构图（二）教学要求本单元，人物素描写生的第一部分，为基础素描训练。主要让学生了解人的头部结构，掌

3、握人 物人物素描写生的基本步骤和主要表现手法，以提高学生的造型和写生表达能力。（三）重点与难点1.重点头部结构2.难点形的准确第二章半身像写生（一）课程内容1、头、颈、胸关系2、形体与空间关系3、黑白灰关系4、构图5、衣纹处理（二）教学要求通过一定的理论学习和实践教学，学生能够了解半身像写生的目的与作用，并初步掌握半身像 写生的方法与基本规律。同时，基本掌握对人物形态、特征和空间的描写和塑造，能够运用一定的 造型方式和绘画语言。（三）重点与难点.重点头、颈、胸关系.难点形体与空间关系三、学时分配及教学方法章（按序填写）教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目标课堂 教学实 验上机课程 实践小

4、 计第一章123648讲授、演示法1、2、3第二章123648讲授、演示法1、2、3合计247296四、课程考核考核形式考核要求考核权重备注平时作业写生10%期中考试写生30%期末考试写生60%五、参考书目及学习资料孙景波主编，陈丹青素描集，广西美术出版社，1999年4月第一版朝戈，朝戈素描，河北教育出版社，2001年12月第一版苏高礼，中央美术学院素描教学，吉林美术出版社，2003年1月第一版戴士和主编，中央美术学院教学素描典藏：油画系，广西美术出版社，2006年5 月第一版乔治伯里曼，伯里曼人体结构绘画教学，广西美术出版社，2009年8月第一版靳尚谊，中央美术学院靳尚谊素描，广西美术出版社，2009年9月第一版石焰刘沧海，素描半身像中央美术学院教学问答，湖北美术出版社，2009年9 月第一版徐冰，中央美术学院素描60年，文化艺术出版社，2009年12月第一版余陈编著，中央美术学院优秀生素描，江西美术出版社，2011年9月第一版六、大纲说明一、本课程为必修科目，有成绩要求和专业要求。二、在课堂教学的同时，需要求课下做临摹学习。三、要阅览大师名作。四、作画材料上，不作任何要求。五、本大纲为基本要求，需老师根据学生课上要求，及时补充大纲未能涉及的问题，以便教学 的正常开展。六、要求必须写生。2017年6月25日