2022中班户外体育游戏教案.docx

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1、2022中班户外体育游戏教案在教学工开展教学活动前，经常要写一份优秀的教案，借助教案 可以有效提升自己的教学力量。那么教案应当怎么写才合适呢?下面 是我帮大家整理的2022中班户外体育嬉戏教案，欢迎大家借鉴与参 考，盼望对大家有所关心。2022中班户外体育嬉戏教案1放烟花指导幼儿朗诵儿歌看谁烟花放的高，“六一到，六一到小伴侣们齐欢乐，跳舞（唱歌）多喧闹，看谁烟花放的高。嬉戏分两组进行家长和幼儿相互投掷。1、一组幼儿围成大圆圈投，二祖在圆圈内接。（齐声朗诵儿歌, 当说完“高字后向前上方投掷沙包，沙包下落，彩色的飘带好像五颜 六色的烟花。）2、一组幼儿与二组幼儿互换位置，嬉戏反复进行。躲沙包材料：

2、沙包1个玩法：、开头部分:1、队列队形:（师）珍宝们，今日我要带大家一起去郊游，现在请 听我的口令排好队动身吧。老师带领全体幼儿一个跟着一个走，进行 简洁的队列队形练习。2、热身环节：（师）珍宝们，今日的天气真好，我们一起来做做运 动，活动一下我们的身体吧!老师带领幼儿做好玩的动物仿照操，通 过好玩的动物仿照操使幼儿的身体得到充分的活动，达到热身的目的, 为后面的练习活动做预备。二、基本部分：交B游。1、（师）小蜘蛛侠，你们看，那边有什么？（幼儿：绿绿的草地）我 们一起去草地上郊游吧!老师带领幼儿一起在草地上练习：爬、双手打开沿 跑道走、跨越等动作。体验嬉戏的乐趣，激发活动爱好。玩法一：幼儿可

3、以在草地上（绿色塑胶场地）上爬2米，然后双手 打开沿跑道线走2米，再跨过20厘米宽的小河，最终钻过拱形门。2、嬉戏-营救美洋洋。喜洋洋：不好了，不好了，蜘蛛侠大哥。喜洋洋慌张失措的从远 处跑来对蜘蛛侠说。蜘蛛侠大哥（老师）：怎么了，发生什么事情了？喜洋洋：大灰狼把我的好伴侣-美洋洋给抓走了，快去帮我救救 他吧，蜘蛛侠大哥。蜘蛛侠大哥：1、好好好，小蜘蛛侠，我们一起快去救美洋洋吧。 珍宝们，去救美洋洋，一路上会遇到好多的困难，先让喜洋洋去探探10 路况，我们认真观看，看这一路上喜洋洋都会遇到哪些困难，她又是 怎样克服这些困难的?配课老师（喜洋洋）示范：过小桥（双手打开平稳 的走过平衡木）-过隧道

4、（从毛毛虫的尾部进入，然后爬出）-过小河（从20厘米高的跨栏上跨过）-钻过山洞（侧身钻过拱形 门）。2、提问：刚才喜洋洋遇到了哪些困难，她是怎样克服这些困难 的?请你说一说。请幼儿说出刚才嬉戏中遇到的障碍物以及怎样绕过 这些障碍物的，加深幼儿的印象。3、师：谁来试试看你能不能够顺当克服这些困难呢?老师请一小 蜘蛛侠（幼儿）来示范，其他的小蜘蛛侠观看看看他的动作是否正确。4、大灰狼特殊凶狠，我们一两个人根本不是它的对手，我们大 家一起去救美洋洋吧。老师带领全体蜘蛛侠过小桥（双手打开平稳的 走过平衡木）-过隧道（从毛毛虫的尾部进入，然后爬出）-过小河（从20 厘米高的跨栏上跨过卜-钻过山洞（侧身钻

5、过拱形门卜-与大灰狼进行搏 斗，营救美洋洋一大灰狼倒地死去，美洋洋得救了。四、整理环节：师：成功了，我们成功了，美洋洋得救了，快来 跳舞庆祝一下吧!播放轻音乐写给海洋，蜘蛛侠大哥带领全部小蜘 蛛侠和美洋洋、喜洋洋一起边念儿歌小小蜘蛛侠，边做放松运动。2022中班户外体育嬉戏教案相关（文章）：团中班体育嬉戏设计方案精选5篇回幼儿园中班户外活动体育教案大全团中班户外嬉戏活动方案11团中班户外体育活动教案范例合集团幼儿园中班户外体育活动方案5篇国中班户外体育活动策划方案【5篇】团中班体育活动教案5篇体育嬉戏方案大全回中班体育活动方案设计【5篇】团中班体育领域活动方案5篇国中班体育活动方案体育领域活动

6、方案5篇121、由两人来担当扔沙包的人，面对面站在两头，中间留出适当 的距离。2、再由3-5人来担当躲沙包的人，站在两个扔沙包的中间， 面对其中一个手拿沙包的人。3嬉戏开头，先由其中一个扔沙包的人，把沙包扔向中间被扔沙 包的人。假如中间的其中一个被扔到，那就需要下来。然后把沙包给 另一个扔沙包的人，连续嬉戏。嬉戏过程要扔孩子的腿部，不能碰上 身和头部。嬉戏“老鼠过街人人打嬉戏规章：一.2个小伴侣拉着画有老鼠的小推车在起点和终点处来回的跑 动。二.其余的孩子站在场地的两边向小推车内投掷沙包。三.要边投掷边喊老鼠过街人人打，直到将场地上的沙包投完为 止。2、要求孩子们在投掷的时候留意遵守嬉戏的规章

7、，花猫在场地 的中间跑动，投掷者不随便的跨过线。3、引导幼儿在遵守嬉戏规章的状况下交换角色，反复嬉戏。留 意遵守嬉戏的规章，在嬉戏的过程中练习臂力、目测力和投掷力量炒黄豆1、学习儿歌在嬉戏之前，我们要先学会一首很简洁的儿歌，现在老师要求小 伴侣认真的听一听，儿歌里面都说了些什么？老师范念儿歌二次：炒黄豆，炒黄豆，炒好黄豆翻跟头。2、讲解嬉戏（方法）讲解嬉戏动作要领：两人相对而立，手牵手，边念儿歌，边有 节奏地向左右摇摆呼啦圈。儿歌念到最终一句时，两人举起呼啦圈, 一名幼儿从头到脚穿过呼啦圈，然后还原）老师讲明活动规章及要求。2022中班户外体育嬉戏教案2活动目标：1、练习听信号走、跑交替，进展

8、走跑的力量。2、感受与树叶嬉戏的乐趣。3、体验明显的季节特征。4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。活动预备：绑好绳子的树叶每人一片，场地。活动过程：L幼儿每人一片树叶，听老师口令风起了小伴侣就拿着树叶在 场地上四散的走，当听到刮大风了。幼儿带着树叶跑，当风停了! 全体幼儿向老师靠拢。（嬉戏23遍，表扬能依据信号交替走、跑的 幼儿）2.嬉戏：追树叶。讲解嬉戏规章：将幼儿分成两组，一组扮演树叶，一组做追树 叶的小伴侣。老师扮演风爷爷。嬉戏开头，风爷爷说：风起了。“树 叶和小伴侣就在 场地上四散的走。风爷爷说：刮大风了。“树叶 就跑，小伴侣就追“树叶，被小伴侣抓到的“树叶临时站在场外，待 小伴

9、侣将树叶全部抓到以后，调换角色，嬉戏重新开头。嬉戏结束时， 风爷爷说：风小了!“树叶和 小伴侣又开头走。风爷爷说：风停了! 全体幼儿向老师靠拢。（要求幼儿按一个方向跑，避开幼儿相互碰撞）提问：怎么样树叶不被抓到?A、要跑的快B、变化树叶飘的方向C、同伴间留意不要相互碰撞（2）嬉戏23次。（观看幼儿的嬉戏状况，适当的给热的幼儿脱 衣服）（3）老师小结嬉戏的状况。3、放松运动。放较严厉的音乐，老师带幼儿自由的做放松动作。（鼓舞幼儿相 互敲敲腿揉一揉）（智力嬉戏）：谁藏起来了（缪桂彤）活动目标：1、观看、记忆动物的位置和神情，发觉画面中的不同之处，并 清晰地表达。2、体验和同伴一起嬉戏的乐趣。活动预

10、备：动物操作图片、空底板。活动过程：一.动物的家（明确房间号码的含义，找到一一对应的动物）这是一本书，熟悉吗?来了几个动物伴侣?他们是谁?住在哪个房间？9个动物都是好伴侣，他们住在同一幢房子里，都有自己的房间 号码。二、动物玩捉迷藏（认真记忆和发觉动物的变化）导语：今日动物们玩起了捉迷藏。你们玩过捉迷藏吗?是怎么玩 的?（调动幼儿以往的生活（阅历）提问：动物们躲起来了，你们能找到他们吗？1、动物藏起来了一一谁藏起来了?（依据底板颜色和动物身体的颜 色来推断）2、动物转身一一哪个伴侣不一样了？怎么不一样了？（依据动物的 形状特征推断）3、动物不见了一一引导幼儿来提出问题“哪个动物不见了4、关灯了

11、一一通过动物的眼睛来回忆动物的位置。小结：动物们藏得再好，也逃不过我们雪亮的眼睛。由于我们看 得认真、记得牢、才能说得清晰。三、动物找家（无任何提示记忆和摆放全部动物的位置）1、老师供应三层楼的空的底板，幼儿关心动物找到正确的家。2、相互检验。（自检、他检）3、看动物表情变化。2022中班户外体育嬉戏教案3活动目标：1、进展幼儿快速跑的力量，且不与他人碰撞2、能在嬉戏中感受到欢乐材料预备：母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子若干、 录音机、磁带、小鸡家狐狸家的场景活动过程：一、开头部分（预备活动）1、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡音乐的伴随下进入活动场地，音乐 停止，鸡妈妈说：鸡妈妈我真能干，看

12、看我今日生下了哪个蛋宝宝! 幼儿随即蹲下做蛋宝宝，老师巡察。2、鸡妈妈边巡察边问：宝宝、宝宝长多大了?幼儿答“我们伸出小脑袋!（带幼儿活动头部）3、鸡妈妈问：宝宝、宝宝长多大了?幼儿答：我们伸出小翅膀!（带幼儿活动肩、臂部）4、鸡妈妈又问：宝宝、宝宝长多大了?幼儿答：“我们跳出蛋壳了!（带幼儿活动腰、腿部）5、鸡妈妈问：“谁知道我们出去玩时应当怎样走?（引导幼儿说出 要一个跟着一个走并进行队列练习）二、中间部分（跑的动作练习）1、鸡妈妈：宝宝们越来越棒,现在妈妈要教你们一个新的本事： 小鸡捉虫（仿照捉虫的动作），假如在找虫时遇见了大狐狸，我们可要 赶快跑回家里。2、练习快速跑的动作，提示幼儿要

13、快速前后摆臂。3、带鸡宝宝到树林里找虫吃，遇到狐狸后快速跑回家里。4、在家里巡查有没有丢失的小鸡，并同宝宝一同商议救同伴的 方法。5、带宝宝一起去救同伴，要求：轻轻跑出去躲到大树后面，等 妈妈把同伴救出后一起快速跑回家，同事留意不要撞到同伴。2022中班户外体育嬉戏教案4老师为幼儿创设“找伴侣的嬉戏情景，让幼儿分别扮演可爱的小 鸡小鸭，进行钻的基本动作练习，使幼儿在开心的嬉戏氛围中，体验 与同伴共同嬉戏的欢乐。1、能钻过70厘米高的障碍物，进展钻的力量。2、宠爱参与体育嬉戏活动，感受与同伴嬉戏的欢乐。材料及相关环境创设场地布置：松紧带或彩绳2根，搭成小鸡、小鸭的家（场地图附 后）材料：小鸡、小

14、鸭的胸饰若干（为幼儿人数的一半）;音乐磁带。活动预备幼儿已会小鸡走、小鸭走的动作;会唱“小鸡小鸭的歌曲。活动过程L老师扮妈妈，幼儿扮小鸡、小鸭，随音乐作预备活动，边唱“小 鸡小鸭歌曲边做动作。2 .老师在场地中间，幼儿围在四周，以嬉戏口吻边示范动作边介 绍嬉戏的方法：小鸡小鸭是好伴侣，早晨都住在自己家里，听到妈 妈的喊声，立刻钻出自己的家，来到草地上，找好伴侣做嬉戏，从家 里钻出来的时候，肯定要低头，不要遇到家门，看谁是个乖宝宝。3 .老师请幼儿分别回到自己的家中蹲下预备，听到指令后从家里 钻出来，到草地中间跟随录音做嬉戏。4 .老师观看幼儿钻的动作，音乐嬉戏后进行简洁的评价，请动作 协调的幼

15、儿示范，指导低头弯腰的动作要领。5 .请幼儿钻回家中蹲好，听指令连续嬉戏。6 .鼓舞幼儿嬉戏中大胆与同伴共同开心地嬉戏。7 .嬉戏结束时，老师带幼儿作简洁仿照动作，轻轻放松整理。相关阅历美工：小鸡小鸭绘画、手工粘贴认知：比较熟悉小鸡小鸭活动评价在活动过程中观看幼儿钻时低头、弯腰、移动重心的动作进展 状况，推断幼儿钻的动作协调性。依据幼儿找同伴共同嬉戏，观看幼儿与同伴交往力量进展水平。活动的延长与扩展L扩展嬉戏情节，进行小动物钻山洞的嬉戏。2.渐渐增加动作协调性的难度，将钻、爬动作结合起来进行嬉戏。2022中班户外体育嬉戏教案5活动目标1 .能乐观地参加活动，在活动中感受欢乐。2 .提高身体的协

16、调性和敏捷性。3 .进展幼儿的钻爬、平衡和跨越技能。重点难点1 .活动重点：借助于平衡木、拱形门、（跨栏）、毛毛虫、海绵垫 子等活动器材，提高孩子们身体的协调性和敏捷性，同时提高孩子们 玩体育器材的水平。2 .活动难点：幼儿能够协调平稳的走过小桥（平衡木）活动预备第一：幼儿学问阅历预备：要求幼儿事先了解蜘蛛侠的相关学问 （如：蜘蛛侠的特点、本事等）其次：物质预备：1、平衡木、拱形门、跨栏、毛毛虫、海绵垫子4块。2、音乐。带有说唱的音乐可以提示幼儿做好玩的动物仿照操，进行热身 运动，让他们的上肢得到充分的活动。欢快的音乐大家一起喜洋洋可以使孩子轻松的投入到嬉戏 活动中。（3）舒缓严厉的轻音乐写给海洋可以让幼儿经过运动而疲乏的 身体得到很好的放松。3、胸牌-蜘蛛侠（要求胸牌数量与幼儿人数一样多）4、美洋洋头饰、喜洋洋头饰、大灰狼头饰。活动过程