《建筑设计课程设计》课程教学大纲(本科).docx
《《建筑设计课程设计》课程教学大纲(本科).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《建筑设计课程设计》课程教学大纲(本科).docx(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、建筑设计课程设计(Architectural Design Practice )课程代码:18460094学分:3周数:3周(其中:讲课 学时;设计 学时;上机 学时;答辩 学时)先修课程:建筑制图、建筑设计初步、建筑设计适用专业:环境设计教材:环境建筑设计与表现一、课程性质与目标(-)课程性质(说明课程设计在本科人才培养体系中的定位与主要作用)建筑设计实践是在建筑设计课程结束后开展的实践课程。希望通过设计时间巩固建筑设计 课程所学到的理论知识,同时加强训练学生的设计能力。在设计实践任务的安排时,考虑建筑类型 难度的由易到难,能够保证学生平稳的过渡和完成,同时采用真实课题,让学生首次体会真是项
2、目 的设计实践,为以后毕业工作打下良好的基础。(二)课程目标(需包括知识、能力与素质方面的内容)课程目标1:要求学生掌握典型公共建筑设计的方法,规范的知识。课程目标2:具有较强的逻辑思维能力和初步的科学研究能力;课程目标3:培养较强的创新意识、实践和综合表现能力。(三)课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系毕业要求5:设计构思,能够设计针对现状问题的解决方案,方案满足功能空间使用需 求和美学构图要求,掌握环境设计创作的专业技能和方法,针对设计问题提出解决思路与 策略。1 .毕业要求6:深化设计,具备建筑构造基础知识,了解各类材料的施工工艺,并能够对 方案构思进行深化设计;.毕业要求7:设计创新
3、,具有追求创新的态度和意识,了解设计中涉及到的新材料、新 方法、新技术,掌握环境设计创作的专业技能和方法;具备不同类型环境空间的设计能力。课程目标毕业要求指标课程目标1课程目标25.通过设计构思,能够设 计针对现状问题的解决方 案,方案满足功能空间使 用需求和美学构图要求, 掌握环境设计创作的专业 技能和方法,针对设计问 题提出解决思路与策略。V6.通过深化设计,具备建筑 构造基础知识,了解各类材 料的施工工艺,并能够对方 案构思进行深化设计;V7.设计创新,具有追求创新 的态度和意识,了解设计中 涉及到的新材料、新方法、 新技术,掌握环境设计创作 的专业技能和方法;具备不 同类型环境空间的设
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 建筑设计课程设计 建筑设计 课程设计 课程 教学大纲 本科
限制150内