《课程名称:工程合同管理》课程教学大纲(本科).docx
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1、课程名称:工程合同管理(Contract management for construction project)课程代码:24410062学分:3学时:48(其中:课堂教学学时:48,实验学时:0,上机学时:0,课程实践学时:0)先修课程:工程经济学、经济法适用专业:工程管理教材:工程合同管理、成虎、中国建筑工业出版社、第二版一、课程性质与课程目标(-)课程性质本课程是工程管理专业的专业(方向)必修课。本课程的任务是传授工程合同管理的基本原则和原理、工程招标与投标管理、工程合同实 施管理、工程合同争议与索赔管理等方面的知识,重点培养学生从事工程合同策划、招标、投标、 实施与履约管理、争议与索
2、赔管理等方面工作的能力,使学生能够胜任编制、合同条款设计与文本 编写、工程索赔报告撰写具体工作。本课程对培养工程管理毕业生的核心能力具有重要支撑作用。(-)课程目标课程目标1:使学生知晓工程合同的定义与内涵、工程合同的种类与作用、工程合同管理的 原则与要求、工程合同管理的任务与流程等工程合同管理的基础知识,建立工程合同管理整体思维 意识,能够掌握一些重要基本概念和基本业务流程。课程目标2:使学生知晓工程招标与投标的任务与流程、工程合同实施管理的要点与难点、 工程合同争议与索赔的处理方式与工作重点等工程合同管理的专业知识。在未来工作中,学生能够 进行与上述专业工程合同管理工作的基本操作,能够承担
3、一些具体的基本合同管理工作。课程目标3:使学生知晓工程合同体系策划、工程合同分析与诊断、工程合同实施管理体系 等工程合同管理的拓展知识。未来工作中,学生能够运用上述知识,结合自身工作实际和经验积累, 逐渐具备进行工程合同策划、合同诊断等更高层次的合同管理工作的能力。论文、项目设计和作品等。3 .考核要求包括作业次数、考试方式(开卷、闭卷)、项目设计要求等。4 .考核权重指该考核方式或途径在总成绩中所占比重。六、参考书目及学习资料(书名,主编,出版社,出版时间及版次)国际工程合同管理,何伯森,中国建筑工业出版社,第三版土木工程合同管理,李启明,东南大学出版社,第三版七、大纲说明(内容可包括课程基
4、本要求、习题要求及其它一些必要的说明)本课程为基于问题的课程(PBL),授课中,教师将以书本为辅助,围绕重点问题展开并串联知 识点。学生将参与问题讨论,并以此检验学习效果。2017年9月20日课程目标4:使学生初步具备进行工程招标和投标管理相关工作的能力,能够组织招投标活 动、编制招投标文件、设计合同条款等。未来工作中,学生应当能够利用所学知识,结合实际工作, 进行进一步的业务能力提升,并能够具备处理特殊问题的能力。课程目标5:使学生初步具备进行工程合同争议与索赔处理工作的能力,能够通过多渠道处 理合同实施过程中的争议,同时能够编制相应的报告和文书。未来工作中,学生应当进一步与工程 合同法律相
5、关知识结合,具备在复杂背景下,利用多种方式处理合同争议实际问题的能力。注:工程类专业通识课程的课程1标应覆盖相应的工程教育认证毕业要求通用标准;(三)课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系本课程重点支撑专业培养计划中毕业要求9,同时对毕业要求1、5、6有较强支撑作用。L毕业要求9:具有进行工程招标、投标、索赔和争议处理等合同管理的基本能力。2 .毕业要求1:具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感、良好的职业道德。3 .毕业要求5:具有与工程项目相关的管理和领导的基本能力。4 .毕业要求6:具有综合应用工程管理、土木工程等专业的理论知识,发现、分析、研究、 解决工程管理实际问题和从事工程施
6、工管理的基本能力;注:课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入也可标注“H、M、L”。目标毕业要求指蔡课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4课程目标5毕业要求9HHHHH毕业要求1LLLLL毕业要求5LLLLL毕业要求6MMMMM二、课程内容与教学要求绪论(一)课程内容课程特点与学习方法工程合同管理的范畴工程合同管理的过程工程合同管理的组织工程合同管理的新趋势(二)教学要求掌握本课程的学习方法理解工程合同管理的范畴、过程和组织了解工程合同管理的新趋势(三)重点与难点(若不单独列出,需在教学要求中适当注明)1 .重点课程特点与学习方法2 .难点工程合同管理的新趋势第一章工程合同基本原理(-
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