《金融风险管理》课程教学大纲(本科).docx
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1、金融风险管理(Financial Risk Management)课程代码:20410150学分:2学时:32 (其中:课堂教学学时:32 实验学时:上机学时:课程实践学时:)先修课程:高等数学,概率论与数理统计,统计学,信用学,证券投资学、金融工程学适用专业:金融学教材:金融风险管理(第二版),朱淑珍编,北京大学出版社,2015年7月一、课程性质与课程目标(-)课程性质金融风险管理是金融学专业的选修课。随着金融一体化和经济全球化的发展,金融风险日 趋复杂化和多样化,金融风险管理的重要性愈加突出。人才培养方面的贡献:通过这门课程的教学,可以为政府、企业等培养金融风险管理专业人才。(二)课程目标
2、课程目标1:掌握金融风险辨识和金融风险度量的一般方法,包括信用风险的度量方法,流动 性风险度量与管理的方法,利率风险的度量和管理方法,汇率风险的度量与控制方法,股票市场风 险的度量等。课程目标2:能够利用所学的金融风险管理理论方法为企业、金融机构等制定科学的风险管理 方案。二、课程内容与教学要求第一章金融风险概述(一)课程内容1、金融风险的内涵、特征和种类2、金融风险的经济效应3、金融风险形成的一般理论(二)教学要求1、了解金融风险的经济效应;2、掌握金融风险的特征、种类及其形成理论。(三)重点与难点1、重点:金融风险的种类。2、难点:金融风险形成的一般理论。第二章金融风险管理基本理论(一)课
3、程内容1、金融风险管理的意义与分类2、金融风险管理的特征、目标和手段3、金融风险管理体制4、金融风险管理的演进及一般程序(二)教学要求1、了解金融风险管理概念与分类、金融风险管理的手段、管理体制;2、掌握金融风险管理的一般程序。(三)重点与难点1、重点:金融风险管理的一般程序。2、难点:金融风险管理的手段。第三章金融风险的识别、度量与预测(-)课程内容1、金融风险的识别2、金融风险的度量3、金融风险的预测(二)教学要求1、了解金融风险识别、金融风险度量方法与工具、金融风险的预测;2、掌握金融风险度量的重要理论。(三)重点与难点1、重点:金融风险度量。2、难点:金融风险的预测。第四章 金融风险管
4、理战略及策略(一)课程内容1、金融风险管理战略金融风险管理战略的含义和特征;金融风险管理的基本战略。2、金融风险管理策略3、中国金融风险管理现状(二)教学要求1、了解金融风险管理基本战略、中国当前金融风险管理的特点;2、掌握中国金融风险形成原因、金融风险管理策略类型。(三)重点与难点1、重点:金融风险管理策略类型。2、难点:中国当前金融风险管理的特点。第五章商业银行的监管与新巴塞尔协议(一)课程内容1、商业银行的监管市场准入监管;日常经营监管;市场退出监管。2、新巴塞尔协议1988年的巴塞尔协议I;巴塞尔协议H; 2010年的巴塞尔协议HI。(二)教学要求掌握商业银行的监管、巴塞尔协议。(三)
5、重点与难点1、重点:新巴塞尔协议。2、难点:2010年的巴塞尔协议HI。第六章信用风险管理(一)课程内容1、信用风险概述商业银行信用风险的含义及特点;商业银行信用风险产生的原因。2、内部评级法内部评级法的体系结构、基本要素;商业银行信用风险管理与实施内部评级法的关系。3、传统信用风险的度量专家评定方法;Z评分模型和ZETA评分模型。4、现代信用风险的度量(二)教学要求掌握传统信用风险的度量、现代信用风险的度量、商业银行信用风险特点及产生原因、内部 评级法。(三)重点与难点1、重点:内部评级法。2、难点:传统信用风险的度量。第七章风险投资的退出(一)课程内容1、流动性风险概述流动性;流动性风险;
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