一年级家长会语文老师发言稿-一年级家长会演讲稿.docx
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1、一年级家长会语文老师发言稿I 一年级家长会演一年级家长会语文老师发言稿篇1我是一年级的班主任也是本班的语文老师。首先欢迎大家来 到学校,感谢大家放弃休息来参加学校组织的家长活动。下面我 先介绍下我们班的基本情况。我班总共有37名学生。其中26位 男生,11位是女生。对各位家长来说,从孩子进入了小学至今, 也感受到了孩子身上的许多变化。在这里我感谢大家对孩子的教 育、引领和关爱。以及对我们教师工作的理解、支持与配合。从开学之初到现在,我们的学生确实越来越“有模有样” To记得,他们刚进校的时候,还有个孩子去领书的时候哭着鼻 子迷路了。看看如今的他们,俨然是另外一副模样。每天早晨, 同学们都能自个
2、儿进校门,找到班级,并且有序的进行早读活 动。不仅如此,有些早来的同学,还能独立去办公室拿钥匙,自 己打开教室门,然后先进行早读。早读时间,最初是由我来领 读,后来我请了几位课堂表现比较出色的孩子来做领读员,他们 的稳定表现也让我越来越放心。每次我遇到家长,他们总会问我:“我孩子的学习怎样?”这 也是许多家长普遍关注的话题。第1页共7页一年级的学生,其实从智力方面来说,都是差不多,当然聪 明的孩子也有,但是少数的。一年级的学生学习成绩的好坏,更 多取决于孩子的学习习惯和态度。毕竟一年级阶段,孩子学习的 内容还是相对比较容易,内容也比较少。因此,学习习惯和态度 的养成,是我们低年级学生的一个教育
3、重点。习惯的养成并非是 一朝一夕就能练成的,这需要的训练和积累。这就需要家长的协 助。学校里,我们会对孩子进行指导和训练。但是,到了家里这 种培养也要需要延续。不要让孩子产生一种错觉。好习惯是学校 里的一样任务来完成,而要孩子意识到好的习惯将要伴随他一 生。这就需要家长加强教育与引导,特别是良好习惯的训练。比 如:最近班级里,我每天会发现很多的铅笔。早晨,问学生是谁 丢的啊?没有人回答。还有校徽、红领巾之类的,经常有学生找不 到或者丢失。这反映出了孩子不会管理自己的文具用品。有些孩 子认为:“反正爸妈会给我买的。”这种想法会让孩子不爱惜自己的东西。其实,也是给家长带 来了很多的麻烦。要改变这种
4、状况,家长可以多多引导孩子,教 育孩子爱惜自己的物品,教育自己的孩子别人得东西再好也是别 人的,不要随便去拿。这些教育会对我们的孩子受益终身。对孩子来说,学习是他们的主要任务。然而学习不仅仅是课 本上的知识学习,孩子的健康成长,需要学习许多做人、做事的 知识与道理。养成许多良好的学习、生活、行为习惯。家长们都 知道“一个好的学习习惯能影响人的一生。”第2页共7页这必须要家长的协同,双管齐下,才能真正让孩子养成一个好习惯。然后,我想来说说,我们的课后情况。对于一年级的学生来 说,好动是他们的天性,但无克制地奔跑、打闹,不仅存在安全 隐患,而且会影响上课情绪。为此,一年级的教育管理,必须要 十万分
5、的耐心和不嫌弃烦的重复。刚入校门,学生对于新环境有 着好奇心也有着冒险的冲动,我们尽量减少孩子单独活动的机 会,一方面保证孩子的安全;另一方面,也是出于孩子管理的需 要。随着对于周围环境的熟悉,有些孩子已经学会了怎样进行安 全有序的课外活动,但有些孩子依然会追逐打闹。这就需要我们 在座各位家长的引导,告诉我们的孩子才是安全的活动,怎样去 保护自己的同时也学会保护他人。孩子在家的时候,有意识地控 制孩子的自由活动时间,可以安排孩子做些更有意义的活动,比 如:多读一些课外图书,画画,练习一门艺术活动等。不仅让锻 炼了孩子的定力,更让孩子在今后的生活中受益匪浅。孩子的教育不单单只是靠一次家长会就能解
6、读,家长平时还 要多关注我们的孩子。我发现,往往那些家长更关注的学生进步 更快、信心也更强。我会竭尽所能来帮助每一个孩子,使他们能 更好的发展。在提高他们学习的同时也培养他们不同的个性。希 望我们的孩子能够健健康康,快快乐乐的学习与成长。一年级家长会语文老师发言稿篇尊敬的各位家长:第3页共7页下面我们一起来探讨一下孩子的语文学习问题。语文学习是一漫长而不容易见效的事情。如果说,数学有一 条线,牵一发而动全身,像直泻而下的瀑布的话,那么,语文就 好比是茫茫无边而又深不可测的大海。孩子们怎样才能在这样的 大海里自由自在地遨游呢?想要驾驭它,必须了解它。因此,我们 首先来了解一下五年级语文教学特点。
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