2022年辽宁省沈阳市中考语文真题.docx
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1、辽宁省沈阳市2022年中考语文试卷一、积累与运用。(共15分)1.(2分)以下词语中加点字的字音、字形完全正确的一项为哪一项()A.悠闲(xidn) 潮汐(chao) 卖弄(long)由光可鉴(y6u) B.空灵(ling) 耍塞(sdi) 循环(xiin) 穿流不息(chuGn) C.伟岸(an) 敦实(ddn) 叮嘱(zhti) 海阔天空(kud) D.笼罩(zio) 记栽(zdi) 映衬(ying)各得其所(suG) 2 .(2分)依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项为哪一项()在东北,滑冰是一项有着魅力的运动。是踩着冰刀在冰面上轻舞飞扬的曼妙,还是坐着 雪车滑行时的快意,这些都是来
2、自冬天最慷慨的馈赠。在大自然的鼓励下,东北人民已经了 与寒冷共存的奥秘。A.特别无论风驰电掣看透B.独特尽管风风火火参透C.特别尽管风风火火看透D.独特无论风驰电掣参透3 .(3分)以下各项中分析正确的一项为哪一项()中国民歌的体裁非常丰富,其中以劳动号子、山歌、小调最具代表性。劳动号子 是和劳动节奏密切结合、带有呼号的民间歌曲。它产生于劳动,又直接为生产劳动服务, 真实地反映着劳动的状况和劳动者的精神面貌。由于劳动方式的多样化,因此劳动号子 的种类繁多,如工程号子、船夫号子、农事号子等。A. “体裁”是名词,“丰富”是形容词,“民间歌曲”是偏正短语。B. “劳动号子是和劳动节奏密切结合、带有
3、呼号的民间歌曲”这句中,“结合”作谓语。C. “它产生于劳动,又直接为生产劳动服务。”这是转折关系的复句。D.画线句子有语病,修改的方法是:将“由于”改为“既然”。4 .(3分)某校开展以“漫步经典”为主题的系列活动,某班同学分成四组,各展才艺。下面设计所涉及的经典内容,其中不正确的一项为哪一项()A.选取北宋政治家、文学家范仲淹的岳阳楼记和渔家傲中的内容,完成书法作品。请以“燃”为话题,写一篇文章。要求: 请围绕话题,自拟题目;除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;字迹工整,书写规范,字数600800字;文中请不要出现真实的姓名、校名;文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解局部
4、的材料。B.选取红岩中江姐和狱友们一同绣五星红旗来庆祝新中国成立的场景,绘制海报,表 现“信仰坚定”主题。C.选取钢铁是怎样炼成的中保尔在条件艰苦的工地抢修铁路的片段,进行话剧表演, 表现“青春励志”主题。D.选取西游记中大闹五台山的故事,创作连环画,表现孙悟空对抗封建制度的斗争精 神。5 .(5分)诗文填空。(1)乡书何处达?。(2)大漠孤烟直,。(3)谈笑有鸿儒(4),千里共婵娟。5. ) ?留取丹心照汗青。二、阅读理解。(55分)(3分)阅读下面两首诗,完成问题。己亥杂诗(其五)清龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。敷浅原见桃花宋刘次庄桃花雨过碎红飞,半
5、逐溪流半染泥。何处飞来双燕子? 一时衔在画梁西。【注释】敷浅原:古地名。对两首诗理解和分析不恰当的一项为哪一项()A.己亥杂诗诗中一、二句,诗人借助“白日西斜”和“广阔天涯”来表达离京的愁绪 和回归的喜悦。B.敷浅原见桃花诗中三、四句,描写燕子衔得桃花,带到彩绘屋梁之侧,这让落花有 了更美好的际遇。C.两首诗的落花均独具内涵,己亥杂诗借其表现对友人的依依不舍,敷浅原见桃花 那么表现对美的追求。D.己亥杂诗三、四句的语言自然而朴实;敷浅原见桃花那么构思奇巧,自出心裁,诗 笔明丽。6. (14分)阅读选文,完成问题。【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知缺乏,教
6、 然后知困。知缺乏,然后能自反也;知困,然后能自强也。故日:教学相长也。兑命日 “学学半”,其此之谓乎!【乙】孔子谓南宫敬叔日:“吾闻老聃通礼乐之原,明道德之归,那么吾师也,今将往矣J 至周问礼于老聃访乐于蒋弘,历郊社之所,考明堂之那么,察庙朝之度。于是喟然日:“叠 乃今知周公之圣,与周之所以王也J及去周,老子送之。自周反鲁,道弥尊矣。远方弟子 之进,盖三千焉。(选自孔子家语卷三,有删减)【注释】南宫敬叔:鲁国大夫。老聃:即老子。苣弘:周敬王大夫。郊社:祭 天地。(1)下面句子中加点词意思或用法相同的一组是A.孔子谓南宫敬叔日 B.那么吾师也C.于是喟然日D.自周反鲁A.孔子谓南宫敬叔日 B.
7、那么吾师也C.于是喟然日D.自周反鲁A.孔子谓南宫敬叔日 B.那么吾师也C.于是喟然日D.自周反鲁太守谓谁(醉翁亭记) 齐师伐我(曹刿论战)然侍卫之臣不懈于内(出师表) 始一反焉(愚公移山)(2)请用现代汉语翻译下面句子。吾乃今知周公之圣,与周之所以王也。及去周,老子送之。(3)请用给下面的句子断句。(断两处)至周问礼于老聃访乐于在弘(4)请依据选文,回答以下问题。【乙】文中孔子向老聃学习的原因是什么?(请用原文回答) 【甲】【乙】两文都谈到了学习方法,但各有侧重。分析两文谈到的学习方法侧重点有何 不同。(请用自己的话回答)(5分)阅读选文,完成问题。【材料一】“夏”字最早见于甲骨文,是一个完
8、整的侧面人形,据考证这类人是威武的夏族人。尚 书正义的注释是:“冕服华华章曰华,大国曰夏。可见,中华民族以文章、服饰的华彩之 美为华;以疆界广阔与文化繁荣、文明道德兴盛为夏。辽宁日报 【材料二】杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。 布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾J这样看来,花香鸟语, 草长莺飞,都是大自然的语言。大自然的语言立夏物候农谚表注:立夏分为初候、二候、三候,是我国劳动人民经过长期观察和实践对节气进行的细分期初候二候三候物候现象天气温暖,螃蛀鸣叫雨水丰盈,大气潮热,蚯蚓掘土而出王瓜(药用爬藤植物)快速攀爬成长农业谚语
9、季节到立夏,先种黍子后 种麻谷子立了夏,生长靠锄把立夏麦咧嘴,不能缺了水分。二十四节气画卷 【材料三】“夏”字含义丰富,有面向南方之意。夏季来临,古代帝王率文武百官在京城南郊行迎 夏礼。而民间那么是把葱、蒜一类的荤菜系上红绳,挂在门窗上,目的是防避害虫。“称人” 那么是在村口或门里挂起大木秤,大家轮流称重。司秤人一面报数,一面讲着吉利话。这一风 俗表达了百姓追求安乐吉祥生活的美好愿望。夏天潮热,至今中国大局部地区仍然有吃凉面、 凉皮的风俗,是因为夏至时新麦成熟,吃面有尝新之意。节日之书【材料四】对夏天的观察,也激发了文人墨客的创作灵感。唐代诗人刘禹锡观察到夏天雷阵雨骤来 疾去,写出了竹枝词中“
10、东边日出西边雨,道是无晴却有晴”的名句。收藏于江宁省博 物馆的国画长卷荷乡清夏图是南宋画家马麟的作品,描绘了夏季的湖光山色。“夏”还 蕴含着对生命的思考。在古人看来,夏季是宽容地滋养万物生长的季节。同时,在春天呵护 哺育的生命,只有经受住夏天酷热的考验,才算真正成长于天地间。从“夏”中领略成长之意(1)对选文内容理解分析不正确的一项为哪一项 A. “夏”字最早见于甲骨文,是一个完整的侧面人形,据考证这类人是威武的夏族人。8 .立夏分为初候、二候、三候,初候之时,天气温暖,蟋蛀鸣叫。C.我国民间夏天挂葱蒜、称人、吃凉面的风俗,都有驱虫避害和尝新之意。D.诗句“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”的创
11、作灵感来源于对夏天的观察。(2)适逢初夏时节,班级进行“夏之美”主题式学习。某同学收集了以上四那么材料,整理 成下面的学习资料卡片。请你帮助他填写未完成的局部。“夏之美”主题式学习资料卡学习内容学习思考学习收获“夏”之义“大国日夏”有何深刻含义?文化繁荣,文明道德兴盛物候与农谚有何作用?指导农事“夏”之俗民俗活动有何特点?形式多样,富有趣味,表达 美好愿望“夏”之思“夏”蕴含着对生命怎样的思考?.(20分)阅读选文,完成问题。味蕾上绽放的思念近云春日里和煦的阳光带着一丝慵懒,悠然自假设地洒向大地,从来都是不急不躁。熬过 了冻土寒冬,微风轻拂之下,世间变得温柔起来。历经蛰伏,万物生长的力量变得无
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