大班音乐亲子韵律《猴孙学本领》教案.docx

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1、大班音乐韵律游戏猴孙学本领挑战5教师退位挑战4创编造型对付隐身妖挑战3总结经验教训，再次游戏挑战2圆圈队形合乐动作挑战1站立散点合乐动作音乐坐在座位上合乐，练习石猴造型动作讨论学习孙悟空4个本领动作一西记片吴,中央名舞团管父乐团演奏一西记片吴,中央名舞团管父乐团演奏I iifi 0I J KXC 10 0 0 I 00 0 011M UU3I3SS3故事C 0 0 I、-口口 313 H H 3|。：动作建议13小节前奏。教师预令“准备开始”45小节双手放眼睛前做望远镜的动作。67小节食指点向PPT,石头爆炸。89小节同45小节。1011小节同67小节。1219小节围成圈逆时针走，双手放额头每

2、两小节左右眺望。2023小节每小节第一拍猴王喊变，猴孙们变成猴造型，后期 变成各种动物造型。2425小节猴王喊收，全部双手合心动作，并回到座位。游戏玩法及说明.火眼金睛A段前四拍，双手做望远镜的动作；A段后四拍， 食指点向PPT,石头爆炸。做两遍。1 .巡山B段，围成圈逆时针走，双手放额头眺望。2 .砍A段前四拍，双臂交替发力动作；A段后四拍，手掌放平 做砍的动作，PPT中树被砍断。3 .变C段每四拍的第一拍，猴王喊变，猴孙们变成猴造型，后 期变成各种动物造型。4 .尾声猴王喊收，全部双手合心动作，并回到座位活动目标1 .根据“火眼金晴”“巡山”“砍”“变”的本领动作，感受ABAC 的乐曲风格

3、。2 .通过“学本领”游戏，掌握四个本领的基本动作和玩法，能 够在“变”的本领中，创造不同的造型。3 .体验“学本领”的快乐，能够与同伴合作完成游戏，知道通 过团结合作的力量保护花果山。活动准备物质准备PPT,西游记片头曲音乐。经验准备了解西游记，特别是猴子的经典动作。活动过程.故事过几天孙悟空就要离开花果山去西天取经了，但是最近总是有妖怪闯进花果山，他担心猴儿们会打不过妖怪，决定传授本领给猴孙们。1 .学习本领动作，初步感受音乐(1)练习变石猴本领，观察其它本领。(2)模仿学习本领.施展本领，进一步感受音乐。(1)院子里练习本领，站立散点。(2)圆圈队形，布防魔阵。A.练习巡山B.合乐游戏(3)妖怪未被赶走，总结教训，再次挑战。(4)迁移“变”的本领为小动物造型，对付“隐身妖”。A.隐身妖出现，练习变动物造型。B.教师退位，合乐游戏(5)巩固游戏，再次挑战赶走隐身妖。4.结束