《离骚》(节选)背诵训练(9页).doc

《《离骚》(节选)背诵训练(9页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《离骚》(节选)背诵训练(9页).doc（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、-高考必考部分重点篇目-离骚（节选）背诵训练高中必背篇目64篇当中，最难背的莫过于离骚，如何让学生背得会，记得牢，写得准？下面推荐一种方法，有兴趣的不妨试一试。第一阶段，文白互参，理解文意。以原文为主，看着原文，想意思，不会的，看翻译，看注释。1、原句:长太息以掩涕兮，哀民生之多艰；翻译: 我长声叹息而泪流满面啊，为老百姓多灾多难而哀伤。注释：太息：叹息。掩；拭：涕:泪。2、原句：余虽好修姱以鞿j羁兮，謇朝谇而夕替；翻译：我只是崇尚美德而约束自己啊，没想到早上进谏晚上就被贬官。注释：虽：借作唯。鞿j羁：自我约束。谇(sui4碎):进谏。替:解职。3、原句：既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝chi。翻

2、译：贬黜我是因为我用香蕙作佩带啊，给我加罪是因为我爱好花香。注释：蕙纕（xin）：以蕙草编缀的带子。申:重,加上。4、原句：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。翻译：这也是我心中向往的美德啊，纵然九死一生我也毫不懊丧。注释：九死：极言其后果严重。5、原句：怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。翻译：始终不能明了我心迹啊，我怨恨我那君王过分荒唐。注释：浩荡: 本义是大水横流的样子，志意放荡的样子。6、原句：众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。翻译：众女（诸臣）嫉妒我的美貌（才德），造谣诬蔑说我放荡不羁。注释：蛾眉：细长的眉，喻美好的容貌，也喻指美好的品德。谣诼（zhu）：楚方言，造谣诽谤。7、原句：固时俗之工

3、巧兮，偭规矩而改错。翻译：庸俗之人本来就善于投机取巧， 他们违反规矩，改变措施，注释：工:善于。规矩：偭:面对着。规:画圆的工具。矩:画方的工具，这里指法度。错:措施,设置。8、原句：背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。翻译：违背标准，追求邪曲，争着取悦于人成为法度。注释：绳墨：准绳与墨斗，这里比喻法度。竞：争相。周容：苟合取容。度：法则。9、原句：忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。翻译：我忧愁抑郁失意无聊， 现在我多么孤独穷困!注释：忳(tun2屯):愤懑。郁邑:同郁悒,心情抑郁不伸的样子。侘傺(cha4 chi4岔赤):失神而立。10、原句：宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。翻译：宁愿突然死去随着

4、流水消逝啊，我也不肯做出世俗小人的模样。注释：溘(ke4刻):忽然。11、原句：鸷鸟之不群兮，自前世而固然。翻译：雄鹰和凡鸟不可能生活在一起啊，自古以来就是这样。注释：鸷：鹰隼一类性情刚猛的鸟。12、原句：何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？翻译：方枘圆凿自然不能结合啊，道路不同哪能有相同的思想。注释：圜：同“圆”。13、原句：屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。翻译：忍受着委屈而压抑着意志啊，忍受强加的罪过又将耻辱品尝。注释：尤:过错。攘诟：遭到耻辱。14、原句：伏清白以死直兮，固前圣之所厚。翻译：保持清白为正道而死啊，古圣先贤都认为应该是这样。注释：伏:同服,引申为保持。死直:为正直而死。厚:看重。15

5、、原句：悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。翻译：真后悔选择道路时没有看清啊，我久久伫立徘徊傍徨。注释：相:察看。察:仔细看。延伫：长久站立。16、原句：回朕车以复路兮，及行迷之未远。翻译：我调转车子走回原路， 趁我迷途还不太远的时候。17、原句：步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。翻译：我牵着马在滋生兰草的水边漫步， 跑上椒木林立的小山稍事停留。注释：皋：水边之地。兰皋：生有兰草的水边之地。椒丘：长有椒树的山丘。焉:在那里。18、原句：进不入以离尤兮，退将复修吾初服。翻译：入仕为官不被信用反获罪过啊，我退隐山林整理我当初的衣裳。注释：进:指进入朝廷。不入:未能进去。离:通罹,遭受。19、原句：制芰荷以

6、为衣兮，集芙蓉以为裳。翻译：裁剪荷叶做出我的上装啊，连缀花瓣做出我的下装。注释：制:裁制衣服。集：聚集。芙蓉：荷花。20原句：不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。翻译：不了解我的心意也就算了啊，只要我的本心确实善良。注释：已：罢了；算了。苟:诚,果真。信:确实。信芳：真正芳洁。21、原句：高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。翻译：再加高我高高的帽子啊，再将我长长的佩带延长。注释：岌岌：高耸的样子。陆离：长长的样子。22、原句：芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。翻译：清香和污臭杂糅在一起啊，唯独我明洁的品质没有毁伤。注释：杂糅：掺杂集合。昭质：光明纯洁的品质。23、原句：忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。翻译：忽

7、然回过头来放眼远眺啊，看到了辽阔大地的四面八方。注释：游目：纵目眺望。四荒：四方极远之地。24、原句：佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。翻译：我佩戴上缤纷多彩的服饰啊，浑身上下散发着阵阵清香。注释：缤纷：非常美好的样子。弥章：更加显著。章：同“彰”，显著。25、原句：民生各有所乐兮，余独好修以为常。翻译：人生在世各有各的乐趣啊，我独爱美啊而且习以为常。26、原句：虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。翻译：肢解我的身体我也不会变心啊，又有谁能改变我的志向？注释：体解：肢解，犹言粉身碎骨。惩:受戒而止。第二阶段，看着白话，想着（或写）文言。1、我长声叹息而泪流满面啊，为老百姓多灾多难而哀伤。2、我只是崇尚

8、美德而约束自己啊，没想到早上进谏晚上就被贬官。3、贬黜我是因为我用香蕙作佩带啊，给我加罪是因为我爱好花香。4、这也是我心中向往的美德啊，纵然九死一生我也毫不懊丧。5、始终不能明了我心迹啊，我怨恨我那君王过分荒唐。6、众女（诸臣）嫉妒我的美貌（才德），造谣诬蔑说我放荡不羁。7、庸俗之人本来就善于投机取巧， 他们违反规矩，改变措施，8、违背标准，追求邪曲，争着取悦于人成为法度。9、我忧愁抑郁失志无聊， 现在我多么孤独穷困!10、宁愿突然死去随着流水消逝啊，我也不肯做出世俗小人的模样。11、雄鹰和凡鸟不可能生活在一起啊，自古以来就是这样。12、方枘圆凿自然不能结合啊，道路不同哪能有相同的思想。13、

9、忍受着委屈而压抑着意志啊，忍受强加的罪过又将耻辱品尝。14、保持清白为正道而死啊，古圣先贤都认为应该是这样。15、真后悔选择道路时没有看清啊，我久久伫立徘徊傍徨。16、我调转车子走回原路， 趁我迷途还不太远的时候。17、我牵着马在滋生兰草的水边漫步， 跑上椒木林立的小山稍事停留。18、入仕为官不被信用反获罪过啊，我退隐山林整理我当初的衣裳。19、裁剪荷叶做出我的上装啊，连缀花瓣做出我的下装。20、不了解我的心意也就算了啊，只要我的本心确实善良。21、再加高我高高的帽子啊，再将我长长的佩带延长。22、清香和污臭杂糅在一起啊，唯独我明洁的品质没有毁伤。23、忽然回过头来放眼远眺啊，看到了辽阔大地的

10、四面八方。24、我佩戴上缤纷多彩的服饰啊，浑身上下散发着阵阵清香。25、人生在世各有各的乐趣啊，我独爱美啊而且习以为常。26、肢解我的身体我也不会变心啊，又有谁能改变我的志向？第三阶段:情景式名句。1、屈原在离骚一文中表示即使被肢解也不会改变志向的两句话是，？（山西省忻州一中14-15年第一学期高三期中考试试题）2、屈原在离骚中声明“，”，表达了自己宁可遭遇速死，或者流放，也绝不忍心同流合污，与丑恶相随的心志。（沈阳铁路实验中学20142015学年度高三年级上学期期中考试）3、屈原在离骚中用“，”两句表达了只要自己的本心确实是美好的，就不要在乎别人是不是了解自己。（河北正定中学高三年级第一学期

11、第三次月考）4、屈原在离骚中深感于人民的痛苦处境，体现其对人民深切同情的句子是“，”。 （黑龙江省哈师大附中2015届高三上学期第一次月考）5、屈原在离骚一文中表示即使被肢解也不会改变志向的两句话是_，_？（银川一中2015届高三年级第二次月考）6、在离骚中，面对污浊的看不到希望的环境，屈原感到烦闷忧郁潦倒失意，孤独走投无路，他发出了痛苦而无奈的浩叹：，。（黑龙江省大庆实验中学2015届上学期高三考试）7、离骚诗中，屈原愤世嫉俗，批判了世人的两种丑陋行为：“固时俗之工巧兮，_。_，竞周容以为度。”此非徒古人有之，今人亦然。（河南省漯河市2015届高三一模考试语文试题）8、屈原在离骚中表白自己坚

12、持真理，且为之蹈死而不悔的两句是（云南省玉溪一中2015届高三上学期第一次月考 ）9、屈原在离骚中用“，”两句表达了只要自己的本心确实是美好的，就不要在乎别人是不是了解自己。(河南省豫南九校2015届高三上期第三次联考)10、屈原在离骚中表白自己坚持真理，为之蹈死而不悔的两句是高考真题:1（09高考福建卷）长太息以掩涕兮，_。（屈原离骚）【答案】哀民生之多艰2（09高考全国卷）屈心而抑志兮，。固前圣之所厚。（屈原离骚）【答案】忍尤而攘诟伏清白以死直兮3（09高考天津卷）亦余心之所善兮，_。（屈原离骚）【答案】虽九死其犹未悔4（07高考全国卷1）长太息以掩涕兮，_。（屈原离骚）【答案】哀民生之多

13、艰赤壁赋背诵训练高考真题和各地模拟题：1、（09高考湖北卷）古代作品中写山水之胜的，有赤壁赋中的“山川相缪？ ”，还有蜀道难中的“上有六龙回日之高标， ”。2、月出于东山之上， 。 白露横江， 。 ，凌万顷之茫然。（苏轼赤壁赋）（2012全国大纲卷）3、自其不变者而观之， ，而又何羡乎！（苏轼赤壁赋）（2012山东卷）4、举酒属客，_,_。（苏轼赤壁赋）（2012四川卷）5、且夫天地之间， ，苟非吾之所有， 。(苏轼赤壁赋) （2011广东卷）6、盖将自其变者而观之， ；自其不变者而观之， ，而又何羡乎！（苏轼赤壁赋）(2011新课标全国卷)7、清风徐来， 。 ， ，歌窈窕之章。（苏轼赤壁赋）

14、.(2011湖南卷)8、歌曰：“桂棹兮兰桨， 。”（苏轼赤壁赋）. (2011重庆卷)9、哀吾生之须臾，羡长江之无穷。_，_。（苏轼赤壁赋）（10年广东卷）10、挟飞仙以邀游，_。（苏轼赤壁赋）（10年福建卷）11、哀吾生之须臾，_。 (苏轼(赤壁赋) （10年安徽卷）12、（苏轼赤壁赋）“_，_”用比拟的手法借箫声写愁情。（10年四川卷）13、纵一苇之所如，_。（苏轼赤壁赋）（2009山东卷）14、纵一苇之所如，_。（苏轼赤壁赋）（2009江苏卷）15、古代作品中写山水之胜的，有赤壁赋中的“山川相缪，_”，还有蜀道难中的“上有六龙回日之高标，_”。 （2009广东卷）16、月出于东山之上，_

15、。（苏轼赤壁赋）（2009福建卷）17、客亦知夫水与月乎?_，而未尝往也；_，而卒莫消长也。(苏轼赤壁赋) 2008江苏卷18、西望夏口，_，山川相缪，郁乎苍苍，_？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，_ ，旌旗蔽空，_，横槊赋诗，_ ，而今安在哉？（苏轼赤壁赋）2008全国I卷19、白露横江，水光接天。_，_。（苏轼赤壁赋）2008浙江卷20、寄蜉蝣于天地，_。（苏轼赤壁赋）2008北京卷21、寄蜉蝣于天地，_ 。哀吾生之须臾，_。（苏试前赤壁赋）2008北京卷22、苏轼在赤壁赋中的“哀吾生之须臾，_”的诗句，发出了人生短暂的浩叹。（2007辽宁卷）23、挟飞仙以遨游，_。(苏轼赤壁赋) （20

16、07安徽卷）24、_，水光接天。（苏轼赤壁赋）（2007福建卷）25、寄蜉蝣于天地,?_ 。_，羡长江之无穷。（苏轼赤壁赋）2006江西卷26、寄蜉蝣于天地，_。（苏轼赤壁赋）2006福建卷27、方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，_， _，_，_。(苏轼赤壁赋) 2006湖南卷28、况吾与子渔樵于江渚之上，_，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，_。（苏轼赤壁赋）2005浙江卷29、客亦知夫水与月乎？逝者如斯，_；盈虚者如彼，_。（苏轼赤壁赋）普通高等学校夏季招生考试语文2005全国卷30、客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，_，_，不绝如缕。（苏轼赤壁赋）

17、2004广东卷31、且夫天地之间，_，苟非吾之所有，_。（苏轼赤壁赋）普通高等学校夏季招生考试语文2004湖北卷32、白居易琵琶行描写琵琶声“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。_，_”。苏轼前赤壁赋形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，_，_”。这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。普通高等学校夏季招生考试语文北京卷根据情景写句子。1、苏轼赤壁赋中以月亮作比喻说理的名句是“ ， 。”2015年高考新课标卷全国高三上学期期中统考2、赤壁赋中，从事物变化的角度看待天地的存在的名句是“ ， ”。 河北省唐山一中2014-2015学年高三上学期期中考试3、苏轼在赤壁赋中，从事物变化

18、的角度来看待天地存在的名句是“ ， 。” 河南省封丘一中高三上学期11月月考4、苏轼赤壁赋中从侧面写出箫声的魅力的句子是“ ， ” 宁夏大学附属中学2015届高三上学期期中考试5、苏轼在赤壁赋中慨叹人生短暂，并向往大江永恒的名句是“_，_。”河南省名校2014-2015学年度上学期高三年级期中考试6、苏轼在赤壁赋中慨叹人生短暂，并向往大江永恒的名句是“ ， ”。 河南省许昌市、平顶山市、新乡市2015届高三第一次调研考试7、赤壁赋中，从事物变化的角度看待天地的存在的名句是“ ， ”。 河南八校2014-2015学年上期第一次联考8、赤壁赋中，苏子以江水明月作比，说明世间万物都既有变的一面，又有

19、不变的一面的诗句是 ， ； ， 。云南省玉溪一中2015届高三年级上学期第二次月测9、苏轼赤壁赋中从侧面写出箫声的魅力的句子是“ ， ”。 黑龙江省哈师大附中2015届高三上学期第一次月考10、苏轼在前赤壁赋中描写客人吹箫为自己伴奏，其中表现箫声作用和力量的名句是 ， 。河北省邯郸市2015届高三摸底考试11、音乐是中国诗词里的常见内容，苏轼赤壁赋中侧面表现客吹洞箫的音乐效果的两句是： ， 。黑龙江省大庆实验中学2015届上学期高三考试氓理解性默写1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：，。，。2.在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：，。

20、3.桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是:,;,。4.以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：，。5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：，。我们常说“性格决定命运”，再加上当时的社会环境特点，这就预示了两人今后的悲剧性的婚姻生活。6诗经王风有一首诗叫采葛，其中有一句大家十分熟悉：“彼采葛兮，一日不见，如三月兮。彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。 彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。”在氓中，也有一句，表现女子未见心上人伤心难过的语句是：，。7表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是：，。8.女主人公自嫁氓

21、为妻，多年来所有的家庭劳作一身担负无余，甚至在氓变心后打骂她她仍起早睡晚，没有一天不是这样。勤劳的女人公实在让我们不得不敬佩在诗中能够体现这一点的语句是：,;,。9.氓是女主人公在回忆中叙事、抒情的。在回忆中运用对比的手法。女主人公自身婚前婚后形成对比。婚前，对爱情和婚姻充满幻想，深深地沉溺在爱情之中，也体现了她纯真、热情的一面，在文中能够体现这一点的语句是：，；，。10.婚后，当女子年老色衰，男子再也不是那个憨厚的小伙，终于露出了他凶恶的嘴脸，竟然残暴的对待女子，女主人公不仅辛苦而又蒙受耻辱，思想上起了深刻的变化。在诗中直接表现她已不再相信爱情，并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是：，。11

22、.她自豪地表明自己对爱情的忠贞，而以无比怨愤的心情，痛斥那个男子的负义行为的句子是：，；，。12.女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。这种鲜明的对比在文中，集中体现的语句是：，.13.以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是：，.14.诗经氓中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：，。 参考答案1.“氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。”2.“桑之未落，其叶沃若”3.“于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽”4.“桑之落矣，其黄而陨”5将子无怒，秋以为期。6.不见复关，泣涕涟涟。7.“反是不思，亦已焉哉！”8.三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。9.不见复

23、关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言10.“于嗟女兮，无与士耽! 11.女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德12.女也不爽，士贰其行13、淇则有岸，隰则有泮。14.于嗟鸠兮，无食桑葚。自我检测1卫风氓中描写女主人公热恋时见到氓的高兴心理的诗句是，。2卫风氓诗中皆以桑树起兴，从诗人的年轻貌美写到体衰色减，同时揭示了男子对她从热爱到厌弃的经过。“，”比喻女子的容颜亮丽；“，”比喻女子的憔悴和被弃。3.桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是:，。4.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：，。我们常说“性格决定命运”，再加上当时的社会环境特点，

24、这就预示了两人今后的悲剧性的婚姻生活。5、诗经王风有一首诗叫采葛，其中有一句大家十分熟悉：“彼采葛兮，一日不见，如三月兮。彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。”在氓中，也有一句，表现女子未见心上人伤心难过的语句是：，。6表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是：，。7. 女主人公自嫁氓为妻，多年来所有的家庭劳作一身担负，她起早睡晚，没有一天不是这样。勤劳的女人公实在让我们不得不敬佩在诗中能够体现这一点的语句是：，。，。8.她自豪地表明自己对爱情的忠贞，而以无比怨愤的心情，痛斥那个男子的负义行为的句子，。，。9.以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是：，。-第 9 页-