《大师画我也画》优秀教学设计.docx

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理想课堂导学案课题:大师画我也画课型:-fcsZ编号:班级:四年级姓名:日期:学习目标：学习画家凡高、毕加索的造型表现方 法，感悟艺术的多元化特点。模仿用大 师的表现手法创作一幅画。检测目标：模仿用大师的表现手法创作一幅画。教学重点：学习画费凡高、毕加索的造型表现方法教学难点：如何运而丰富的笔触表现形象特征及作者的感受。学习流程 一、组织教学 二、导入新课三、探究新课导航台菜单栏出示凡高和毕加索的作 品，让学生比较异同。1、出示凡高的代表作品 星月夜、毕加索的三幅女孩子2、学生演示3、分析4、教师演示小组合作讨论：画面为什么有动感？ 表现了作者怎样的感受？请几个学生到黑板上用有色彩的线条 叫你对风吹动的树或涌动的云的感觉 画出来？组织学生分析，教师将有问题的画加 以修改。教师引导学生观察如何用笔触表现物 象的特点，如何用丰富的颜色表现物 象。四、学生作业，教师指导五、展示交流，小组评价板书设计：大师画我也画动感、.感受教学反思：在辅导学生作业中注意笔触的表现，颜色要丰富，要从不同角度把观察到的的形 象恰当地表现出来。