大班音乐亲子韵律游戏《小黑鱼》教案.docx

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1、大班音乐韵律游戏小黑鱼挑战4幼儿分组并和大鱼玩做相反的游观站资，上下肢）挑战3幼儿分两组在积木小人的帮助下列队，完整律动（站姿， 上下肢）挑战2幼儿尝试创编不同鱼游的动作，并站立完整律动站竖，上 下肢）挑战1幼儿学习基本游戏动作，能有表情的演择小黑鱼（坐资，上肢，2遍）动作+音乐教师示范动作，幼儿观察学习（坐姿，上肢，2遍）故事动作建议前奏34小节前奏。教师预令“一条孤独的小黑鱼吹着泡泡游走在海底，准备吹！”A段56小节双手在嘴巴前准备，手臂向左右两侧张开模仿吹泡泡 的动作。78小节重复吹的动作。教师在乐尾预令“游！912小节随乐左手在身体前模仿鱼鳍左右摆动。教师在乐尾 预令“发现小红鱼”B段

2、1213小节双手在嘴巴前做呼喊状，教师预令“小红鱼二14小节双手放在额头前，做招手状（2次）。教师预令“一 起来二15小节手指相对，在胸前做三角状。教师预令“变大鱼”。1516小节双手做空放置眼睛前，头从左向右转。教师预令“看 世界二1620小节重复1216小节动作。20小节随乐左手在身体前模仿鱼鳍左右摆动。教师预令“变”24前两拍小节双手握拳，手臂在胸前交又。教师预令“逗 大鱼”！2425小节手臂上举过头顶，双手模仿鱼鳍摆动。教师预令“上二2526J小节弯腰，手臂放下在体侧，双手模仿鱼鳍摆动。教师预令“下”。2628小节重复2426小节动作尾声29小节双手高举做剪刀手表示胜利。教师预令“胜利

3、啦！” 游戏玩法幼儿在A段和B段随乐散点做小鱼吹泡泡游泳呼喊同伴等动 作，C段当教师说“变”时，幼儿分成两队游成预先设计的“大 鱼”队形，同时配班老师扮演的大鱼出现，游在幼儿对面（和幼 儿保持一定距离以防吓到幼儿），当老师说“逗大鱼”时，幼儿 和大鲨鱼玩做相反方向拍水的游戏，最后大鲨鱼吓跑，幼儿胜利! 活动目标1初步感知乐曲旋律和ABC结构，学习随乐做吹泡泡游泳呼喊斗 大鱼等游戏动作。2迁移已有经验，尝试根据积木人队形合作站队，共同玩斗大鱼 的游戏。3体验小鱼和大鱼在游戏中斗智斗勇的乐趣。活动准备物质准备音乐P积木小人16个两张桌子两张标记即时贴小黑鱼 胸饰两个大鲨鱼头饰一个。经验准备听过绘本

4、小黑鱼的故事，幼儿8人一组会在队长的 带领下先用积木小人在桌面上排队形，然后按照队形给幼儿排 队，幼儿要记得自己在队伍中的位置，队长站在队首，位置固定, 所有幼儿的面朝一个方向。场地准备幼儿椅子放半圆，两张桌子放置在椅子半圆外两侧，椅 子半圆中间的区域贴两个队长站位的标记。活动过程.讲述故事小黑鱼，引出律动情境。1 .示范基本律动，幼儿初步学习，感知乐曲旋律和结构(1)完整示范律动，幼儿观察B段呼喊小鱼的动作。(2)再次完整示范律动，幼儿学习C段斗大鱼的动作。(3)幼儿尝试学习。2 .引导幼儿创编小黑鱼游泳的动作，幼儿进一步学习律动。3 .引导幼儿探索分组合作排队形，学习玩斗大鱼的游戏。(1)出示大鱼的PPT,引导幼儿分组合作，探索用积木小人排 队形。(2)幼儿分组展示大鱼队形。(3)幼儿随B段音乐组队变大鱼。4 .师幼随乐完整表演游戏。(1)尝试合作玩斗大鱼的游戏。(2)尝试合作玩相反斗大鱼的游戏。